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河南省濮阳职业技术学院附属中学2020-2021学年高一生物下学期阶段测试试题(一).doc

1、河南省濮阳职业技术学院附属中学2020-2021学年高一生物下学期阶段测试试题(一)考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条 形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,要用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,要用黑色水笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,只交答题卡。试卷要自己保存好,以方便试卷评讲课更好开展。一、选择题:本大题共25小题,每小题 2 分,共50 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 下列各项中,能看做是进入

2、内环境的是( )A精子进入输卵管与卵结合 B牛奶喝进胃中 C注射胰岛素 D尿素进入膀胱中2下列叙述中,不正确的是( )A. 血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B组织液渗入毛细血管就成为血浆C组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液3人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同,其原因是( )A维持内环境渗透压的稳定 B增加体内水分C增加体内无机盐 D使体内营养物质保持稳定4当人体失水过多时,不会发生的生理变化是( )A血浆渗透压升高 B产生渴感C血液中的抗利尿激素含量升高D肾小管对水的重吸收降低5左下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。、表示能直

3、接与内环境进行物质交换的4种器官。是有关的生理过程。下列说法错误的是( )A.内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.内的葡萄糖通过进入血液和淋巴C.表示重吸收作用D表示的器官是皮肤6当内环境稳态遭到破坏是,必将引起( )A. 酶促反应速率加快 B. 渗透压下降 C. 细胞代谢紊乱 D. 糖尿病7.下列关于稳态的叙述,错误的是( )A稳态主要是机体通过消化、呼吸、循环系统共同维持的B正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节D体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用8. 在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的,该信号称

4、为( )A静息电位 B反射 C神经冲动 D反射弧9关于人体神经调节的叙述,正确的是( )A结构基础是反射弧 B不受激素影响C不存在信息传递 D能直接消灭入侵病原体10. 如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是( )AK+的大量内流是神经纤维形成静息电位的 主要原因Bbc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助, 并消耗能量Ccd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多 处于开放状态D动作电位大小随有效刺激的增强不断加大高一生物 第1页(共 高一生物 第2页(共8页)11.下列关于人体与神经调节有关的叙述,错误的是( )A缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受

5、体C神经纤维上的电信号可以引起突触前膜释放神经递质D神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元12.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A可引起低血糖, 甚至昏迷;B 促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是( )A. 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B. 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C. 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D. 生长激素、胰岛素、甲状腺激素13. 饭后,人体内血糖浓度、胰岛素、胰高血糖素三者之间的相对变化关系如下图,下列选项能与曲线对应正确的是( )A.胰岛素、胰

6、高血糖素、血糖浓度 B.血糖浓度、胰高血糖素、胰岛素C.胰高血糖素、血糖浓度、胰岛素D.血糖浓度、胰岛素、胰高血糖素14. 下列关于人体生命活动的调节与健康的关系,不正确的是( )A体温调节中,甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加B在反射活动发生时,兴奋在神经纤维上的传导是单向的C肌糖原不会分解成为血糖,参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原D下丘脑既能感受渗透压变化又能分泌相应激素调节水平衡15. 酶、激素和神经递质都有特异性,下列有关三种物质的说法正确的是( )A三种物质都在细胞内发挥作用 B本质都是蛋白质类物质C发挥作用需要与特定分子结合 D发挥作用后都失去活性16. 关于免疫调节的相关叙述

7、正确的是( )A免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成B唾液中的杀菌物质属于人体的第二道防线C青霉素引起的过敏反应是机体的免疫功能低下所致D免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所17我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出,艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述错误的是( )A 艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征B 生活中与艾滋病患者共用剃须刀可能会感染艾滋病C 艾滋病患者的死因与免疫系统受损有关D 患病的根本原因是病毒感染,艾滋病会在母婴间遗传18在制备蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用蛇毒分别是( )A. 特异性免疫,抗原 B. 特异性

8、免疫,抗体C. 非特异性免疫,抗体 D. 非特异性免疫,抗原19. 腺鼠疫是由鼠疫杆菌释放外毒素,使患者出现重度性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是:( )A. 患者体内清除外毒素的过程属于细胞免疫B. 抗毒素是一种抗体,其产生过程不需要淋巴因子的参与C. 进入人体的外毒素是一种抗原,能引起人体发生免疫反应D. 外毒素在鼠疫杆菌的核糖体上合成,由高尔基体分泌至细胞外20. 科学家研究胚芽鞘向光弯曲的现象,逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件,下列按因果相关事件顺序排列的是( )a胚芽鞘尖端合成生长素 b胚芽鞘尖端感受光刺激; c胚

9、芽鞘向光弯曲生长 d生长素在背光一侧分布较多;e背光一侧细胞生长较快 f单侧光照射胚芽鞘尖端A BC D21. 园林工人为使灌木围成的绿篱长的茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是( )A. 抑制侧芽生长 B. 抑制其开花结果 C. 抑制向光性 D. 促进侧芽生长22. 将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示,给予单侧光照射,下列不发生弯曲生长的是( )A B C D23. 胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )A尖端、尖端、尖端下面的部位 B尖端、尖端、尖端C尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位 D尖端、尖端下面的部位、尖端24. 下列有关植物激素调

10、节,不正确的是( )A. 使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,让凤梨提前上市B. 使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量C. 使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率D. 使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率25. 为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA 的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )

11、A胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等B琼脂块d从a中获得的IAA 量小于a的输出量C胚芽鞘b侧细胞能运输IAA 而c侧细胞不能D胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同二、填空题:本大题4小题,共50分.26.(16分)内环境稳态是机体进行正常生命获得的的必要条件,回答下列有关问题(1)写出上图中数字所代表的部分名称:_,_,_,_。(2)图中与成分上的主要区别在于_,(3)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著下降时,引起血浆渗透压_,水分由血浆进入组织液,引起_。血浆渗透压的大小主要与_,_的含量有关。(4)运动员在比赛过程中,血液中_素的含量会增加。胰岛_细胞受损或免疫损伤导致胰岛素缺乏,注射胰

12、岛素_(“能”或“不能”)治疗。而机体组织细胞对胰岛素敏感性降低引起的糖尿病,注射胰岛素_(“能”或“不能”)治疗。胰岛素的生理作用:_。27.(15分)请根据人体内水盐平衡调节机理,回答问题。(1)水盐平衡调节方式_调节。(2)水盐平衡调节中枢:_,此器官也是_、_调节中枢。当人体受到寒冷刺激时,该中枢会分泌_,经过一系列作用,最终导致血液中_激素明显增多,使机体的 增加以抵御寒冷,参与此过程的激素还有 。(3)当兴奋传至轴突末梢后,_释放的神经递质可与突触后膜上的_结合, 引起突触后膜的膜内电位变化是_,继而_产生渴觉,主动饮水。28.(10分)请根据相关知识回答下列问题。(1)免疫可以分

13、为_免疫和特异性免疫两种类型,特异性免疫包括_(2)T细胞在接受抗原刺激后,能产生_,有利于在抗原刺激下 B 细胞增殖分化为_细胞和_细胞。(3)同种病毒第二次进入人体后,免疫反应_(“更强”或“更弱”),29.(9 分)某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切断的弯曲程度(角),测得数据如下表。据此回答问题。原因:_ 。(4)将A小鼠的皮肤移植到B小鼠身上,发生了免疫排斥,此时,A小鼠的皮肤对于B小鼠而言相当于_,小鼠对移植的皮肤发生免疫排斥反应体现了免疫系统的_功分组甲乙

14、琼脂块左右角/度20.49.09.1能。若要降低器官移植过程中的免疫排斥反应,可给受体注射_。(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是_,运输方式是_。(2)生长素产生的部位是_,生长素和_都能促进茎秆的伸长,二者表现为_作用。(3)上图中角形成的原因是_。(4)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的角,原因是_。高一生物 第7页(共8页) 高一生物 第8页(共8页)濮阳职业技术学院附属中学20202021 学年上学期高一年级阶段测试(一)生物答案一选择题(每题 2分,25道题,共50分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C D A

15、D B C A C A C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A C D C C D D A C C21 22 23 24 25D D A D B二填空题(无特殊说明,每空一分,四道大题,共 50 分)26.(16 分)1. 组织细胞 血浆 组织液 淋巴2. 中含有较多的蛋白质,而中蛋白质含量很少(2 分)3. 降低 组织水肿 无机盐 蛋白质4. 胰高血糖素 B 能 不能加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低(2 分)27.(15 分)1. 神经-体液调节2. 下丘脑 血糖 体温 促甲状腺激素释放激素(2 分)甲状腺 产热肾上腺素和促甲状腺激素(2 分,写出一个,给一分)3. 突触前膜 受体 由负变正(2 分) 大脑皮层28.(10 分)1. 非特异性 体液免疫和细胞免疫2. 淋巴因子 浆 记忆3. 更强当记忆细胞接受相同抗原刺激后,可迅速增殖分化成效应T 细胞和浆细胞,速度更快,强度更强4. 抗原 防卫 免疫抑制剂29.(9 分)1. 从形态学上端到形态学下端 主动运输2. 胚芽鞘尖端 赤霉素 协同3. 琼脂块中的生长素进去胚芽鞘切断的左侧,使胚芽鞘左侧生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧生长快于右侧,形成角(2 分)4. 乙左右两侧的生长素含量基本相同,但小于甲琼脂块中生长素的含量(2 分)

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