1、九下第一、二单元检测卷(时间：45分钟满分：100分)一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1历史学家罗英渠在美洲史论中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”，“他”是( D )A华盛顿 B章西女王 C甘地 D玻利瓦尔2(2021，湘西中考)以强兵和学习西方科学技术为目标的彼得一世改革的最大意义是( A )A开启了俄国近代化的进程 B废除了农奴制C实现工业化 D走上资本主义道路3下图所示是吴波同学整理的笔记要点。由此判断他学习的是俄国1861年
2、改革的( C )俄国法令，规定：1.农奴在法律上是“自由人”。2获得“解放”时可得到一块份地。3出钱赎买份地。A背景 B目的 C内容 D影响4有人说：“美国内战是一次洗礼，经过这次洗礼，联邦获得新生。”下面对“洗礼”的解读不正确的是( D )A洗去了黑人奴隶制美国的资本主义经济得到迅速发展B洗去了国家面临分裂的危机维护了国家的统一C洗去罪恶野蛮的奴隶制正义战胜了邪恶D洗去了种族歧视真正实现了人人平等5(2020，宜宾中考)1872年，明治政府内阁提出：“欧洲各国之政治制度、风俗教育、营生守产，皆超绝东洋。移开明之风于我国，将使我国迅速进步”表明当时日本( A )A决心全面学习西方 B策划推翻幕
3、府统治C准备对外开港通商 D发动殖民掠夺战争6(2021，连云港中考)19世纪60年代，俄国、美国、日本相继采取了一系列措施进行变革，其共同原因是( D )A国家独立遭到威胁 B南北矛盾影响国家统一C专制统治遇到危机 D资本主义发展受到阻碍7(2021，常德中考)历史学习中应学会知识线索的构建与迁移，了解重大历史事件的前因后果，从整体上把握历史。下列事件中构成因果关系的是( A )A明治维新与日本走上资本主义道路B独立宣言与英国君主立宪制建立C人权宣言与美国的独立D拿破仑法典与法兰西帝国建立8(2021，营口中考)今天，我们用电话联络远方的亲朋好友，在电灯下学习，坐车去上班，乘飞机出国我们的生
4、活、学习和工作越来越便捷。我们在电灯下学习得益于哪位发明家的发明成果( C )A法拉第 B狄塞尔 C爱迪生 D奥托9下表反映了18801920年世界石油产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是( C )年份1880190019101920产量(亿吨)0.040.210.460.94A.蒸汽机的改良 B火车的诞生C内燃机的应用 D电灯的发明10某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是( D )A B C D11(2021，百色中考)工业革命改变了世界，推动了历史发展。下列关于第二次工业革命的表述，正确的是( C )
5、A以蒸汽为新动力 B首先在英国发生C以电力为新动力 D近代工厂的开端12(2020，广东中考)开普勒发现行星椭圆运动规律后，天文学家仍面临一个问题：行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道？这一疑问得到解决主要得益于( D )A蒸汽机的发明 B进化论的问世C太阳中心说诞生 D万有引力的发现13(2021，黑龙江中考)著有物种起源一书，提出生物进化论观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，这位科学家是( C )A牛顿 B法拉第 C达尔文 D诺贝尔14你如果想拍摄一部反映19世纪上半叶法国社会生活的影片，下列哪部文学作品可成为该影片的蓝本( B )15在一位名人的故居旁，有位诗人写
6、道：“仿佛看见/托翁的笔尖在纵情挥洒/写下安娜卡列尼娜的苦恼与渴望/战争与和平的恢宏与悲壮/和俄罗斯民族的苦难与沧桑”这位“名人”是( D )A但丁 B莎士比亚C伏尔泰 D列夫托尔斯泰二、非选择题(本大题共3小题，第16题19分，第17题18分，第18题18分，共55分)16每位历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动书写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终得到感悟和启发是我们学习历史的方法之一。观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。(1)上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？被许多南美洲国家共尊为“解放者”的是谁？(6分)华盛顿、章西女王。玻利瓦尔。(2)1776年7月4日，
7、第二届大陆会议发表宣言宣告北美13个殖民地成为自由独立的合众国，这个宣言是什么？它的发表有何意义？(6分)独立宣言。宣告英属北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美利坚合众国的诞生。(3)美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？(3分)对玻利瓦尔领导的民族独立运动起到推动作用；为玻利瓦尔领导的民族独立运动树立了榜样(或为拉丁美洲各国人民的民族独立运动树立了榜样)。(4)从三位人物反抗殖民统治的事例中，你有什么认识？(4分)哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是力量；落后就要挨打；殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心。(答出一点即可，其他答案言之有理且符合题意也可)17(2021，
8、昆明中考)阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：1516世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟，人类社会发生了深刻的变化，新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。据中外历史纲要(下)(1)根据材料一，指出新航路的开辟对人类社会的影响。(4分)影响：推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流；改变了世界的人文地理格局和自然环境状态；使人类历史逐步从分散走向整体。材料二：18世纪和19世纪期间，人类摆脱了长期来自人口数量、食物供应、人类迁移以及经济产量等各方面的束缚。这其中最为重要的一个
9、发展就是工业革命，而在工业革命当中，最为重要的突破就是人类对矿物燃料的利用。这一突破使人类的生存条件发生了根本性的变革。据美约翰R.麦克尼尔等著麦克尼尔全球史：从史前到21世纪的人类网络(2)根据材料二指出，使人类生存条件发生根本性变革的最重要的突破是什么？并结合所学知识指出，随着两次工业革命的展开，人类社会分别进入什么时代？(6分)最重要的突破：人类对矿物燃料的利用。第一次工业革命：“蒸汽时代”；第二次工业革命：“电气时代”。材料三：随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重问题。人类使用煤炭、石油等矿物燃料，排放了大量的二氧化碳，加剧了温室效应，导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。对
10、森林资源的乱砍滥伐，导致热带雨林大片消失，直接影响到全球的生态平衡。这些环境危机不仅是生态问题，也是现代社会面临的重大经济和社会问题。据世界历史九年级下册(3)根据材料三及所学知识，分析“随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重问题”的主要原因。(3分)主要原因：人类为了快速发展经济，大量开采使用自然资源，加速了环境恶化。材料四：人类是命运共同体，保护生态环境是全球面临的共同挑战和共同责任。绿水青山就是金山银山。这是重要的发展理念，也是推进现代化建设的重大原则，生态文明是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业，要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动。生态文明建设关乎人类未来，建设绿色家园是
11、人类的共同梦想，保护生态环境、应对气候变化需要世界各国同舟共济、共同努力，任何一国都无法置身事外、独善其身。习近平习近平谈治国理政(第三卷)(4)根据上述材料及所学知识，请你从生态文明建设的角度，谈谈对“构建人类命运共同体”的认识。(5分)认识：我们应树立节约意识、环保意识、生态意识。使保护环境成为自觉行动；中国要坚持科技创新，走绿色、高质量发展道路；世界各国要加强全球合作。共同保护生态环境，构建人类命运共同体。18也许17世纪的那只苹果因为幸运选择了牛顿，才得以长久地分享万有引力定律的荣耀。今天我们就循着这只苹果的印记再次走进这多姿多彩的近代文化长廊，重温这里的璀璨与恢宏！材料一：(1)请问
12、图一中的主人公是谁？他的主要贡献是什么？图二这幅漫画中的半人半猴形象，向我们暗示了达尔文的什么观点？(6分)牛顿。在天文学、数学、力学等领域有杰出贡献；万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就；巨著自然哲学的数学原理。达尔文的“物竞天择，适者生存”的生物进化论观点。材料二：列夫托尔斯泰的作品展现了俄国社会最粗暴的贪欲和残忍，敢于揭露社会不公平现象，通过他的作品，就可以了解俄国的历史。因此，列宁称他是“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”。(2)写出列夫托尔斯泰的两部代表作。(4分)安娜卡列尼娜复活战争与和平。材料三：梵高热爱生活，醉心于艺术和道德问题，他执着于绘画创作，苦心修炼技艺，是一位用生命作画的艺术家。所以称他为“用生命作画的人”。材料四：1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。贝多芬最杰出的作品，几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的(3)写出梵高、贝多芬的代表作各一部。(4分)向日葵英雄交响曲。(4)结合上述材料，说说这些伟人身上有哪些优秀品质值得我们学习？(4分)热爱科学、刻苦钻研、勤于思考、坚忍不拔、百折不挠等。(言之有理即可