1、辽宁省实验中学东戴河分校两校2020-2021学年高二历史4月联考试题说明：1、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。2、本试卷共100分，考试时间75分钟。注意事项：1、答第卷前，考生务必将自己的姓名、班级填涂在答题卡上，贴好条形码。答题卡不要折叠2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡收回。第卷（选择题16道，每题3分共48分）1、文化是民族的血脉，中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。孔子反对贫富过于悬殊,指出“不患寡而患不均,不患贫而患不安”;孟子也抨击过“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩
2、,此率兽而食人也”的社会现象。这反映了先秦儒家()A.对中央集权体制的不满 B.对社会正义的基本诉求C.过于理想化的政治追求 D.和统治者的需求相违背2、中华优秀传统文化蕴涵着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识、精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念宋明理学家无私无畏、襟怀磊落的精神传承至明末清初,进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之等人将之延续,但彼此又有巨大差异。其中,最大的差别是后者()A.彻底抨击儒学思想体系 B.认为儒家学者掌握“道”C.宣传民主自由思想主张 D.猛烈批判君主专制统治3、下面是鸦片战争爆发以来西学东渐主题
3、变化表。这一变化反映出近代中国()时间主题代表文献或译作鸦片战争前后了解世界大英国统志四洲志海国图志万国公法等第二次鸦片战争后求强求富行军指要水师操练工程致富探矿取金等甲午战后救亡图存泰西新史概要中东战纪本末文学兴国策等20世纪初民主革命万法精理、美国独立宣言等译作20世纪初科学启蒙天文歌略地理歌略地球韵言等A.中国的双半社会性质不断加深 B.民族意识随列强侵略的加剧得到强化C.国人追求民主的观念持续更新 D.国人探索向西方学习的理念逐渐深入4、15世纪初的明代,中国著名航海家郑和七次远洋航海。郑和下西洋虽以朝贡贸易为主，政治挂帅而忽视经济实利，有厚往薄来之说，从而也使得远航难以为继，但却名垂
4、青史之所以名垂青史,是因为依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”这段话赞誉()A.郑和下西洋增加了明政府的财政收入 B.中国明朝造船技术和航海技术精湛C.郑和下西洋促进了中外之间友好交往 D.郑和下西洋推动了中国社会的转型5、9世纪朝鲜人崔致远在长安旅舍与于慎微长安接邻中有这样脍炙人口的诗句：上国羁栖久，多惭万里人。那堪颜氏巷，得接孟家邻。守道惟稽古，交情岂惮贫。他乡少知己，莫厌访君频。始建于14世纪的景福宫是朝鲜王朝的王宫，位于韩国首都首尔，景福宫的结构和样式是中国皇宫的翻版上述材料说明（ ）A、 中华文化对周边国家的辐射和传播 B、朝鲜的文化深受中国儒家思想的影响C、外域文化是中华传统文
5、化发展的动力 D、中国的先进文化已经扩展到了全世界6、汉谟拉比法典前言中说：安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱，使我有如沙马什，昭临黔首，光耀大地周一良、吴于廑总主编，林志纯主编世界通史资料选辑上古部分对上述材料理解准确的是()A.皇帝的地位高于法律的地位 B.法律是治理国家的重要手段C.汉谟拉比宣称自己是根据神意立法 D.法律可以消除社会矛盾7、智者学派认为，正义、善良、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关；人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的，好坏优
6、劣取决于个人的尺度，世间没有客观的评判标准和永恒的真理。针对上述材料表述不准确的是（ ）A、这种思想强调人作为认识客观事物的主体的意义B、否定了人或命运等超自然的力量对社会人生的作用C、给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门 D、标志着古代西方人的精神觉醒8、如下图：该图片是吴哥窟，9世纪时，吴哥王朝统一了柬埔寨。12世纪吴哥王朝兴建的规模宏大的石窟寺庙建筑，被后人称为“吴哥窟”。当时，佛教是柬埔寨的国教，但印度教也并行不衰。窟中很多浮雕的题材以摩诃婆罗多和罗摩衍那的神话故事为蓝本。以上材料可以说明（ ）A、吴哥王朝的文化缺少创新精神 B、印度文化对东南亚文化的影响C、印度教衰落，佛教兴起
7、D、古印度文学经典在东南亚流行 9、有学者认为，在12和13世纪，“蒙古西征”再次将丝绸之路延伸到了欧洲的东部。意大利利用此地利之便，兴起了远程贸易，从中获得了巨额财富。在蒙古人畅通丝绸之路的同时，也为欧洲人带来了一场灾难鼠疫，又称黑死病。由此可知（ ）A 新航路开辟与蒙古西征有直接的联系 B.资本主义世界市场雏形出现利弊共存B 文艺复兴兴起于意大利有其外部因素 D.蒙古西征是欧洲社会转型的根本原因10、荷兰东印度公司规定：印尼一定的地区须种植指定产品，如安汶岛种植丁香、勃良安种植咖啡。公司每年派出船队巡逻以防止“走私”贸易，班达岛居民因把肉豆蔻卖给非荷兰籍商人而被屠杀。公司还与藩属邦签订条约
8、，规定棉布等商品由其输入。材料说明东印度公司的管理（ ）A.有助于印尼商品贸易的有序开展 B.加速了殖民地区的工业化进程C.利用垄断经营控制印尼产品贸易 D.激起了当地人民的起义和反抗11、17世纪，英国形成了新的中等阶层，他们竞相购买新品，时尚的红木必须取代传统的橡木，华丽的椅子必须取代铆合的凳子，必须购得成套的陶瓷，每一餐甚至每道菜都用一套，再加上食用甜点的各种刀叉，新玻璃瓶，新眼镜，新印刷品，新书架，新小说。上述表明（ ）A.世界经济贸易的中心已经转移到英国 B.价格革命深刻影响了英国的阶层变动C.工业资产阶级的势力正在迅速地上升 D.世界市场的扩展推动了英国阶层变动12、英国工业革命，
9、在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景，它在不过三代人的时间里，使英国从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。材料旨在说明工业革命（ ） A.打击了宗教势力 B.推动了城市化进程C.源于科学理论创新 D.推动了英国的近代化13、下表为中国茶叶出口数量统计表（单位：担）该表反映了（ ）18301833年1868年19世纪70年代末茶叶年平均32800014400002000000A中国原产茶叶物美价廉深受欢迎 B茶农积极性增强促进茶出口增加C西方列强加紧在中国掠夺原材料 D中国自然经济解体范围逐步扩大14、下图是全球殖民地占陆地（南极洲除外）
10、面积的比例变化情况表。表格反映了（ ） A. 英国始终占据西方殖民体系的主导 B.在阶段殖民扩张的主要是美国C.在阶段德国成为崛起的殖民大国 D.伴随时代发展西方殖民体系最终瓦解15爵士乐是19世纪末20世纪初起源于美国黑人的一种流行音乐。后来在黑人文化和白人文化的碰撞下，从一种被人歧视的低级音乐，走向大众音乐，逐渐成为今天被全世界瞩目并获得全球化发展的音乐形式。这一变化反映了（ ）A.黑人艰苦潦倒的生活 B.黑人社会地位得到提高C.世界文化的多样化性 D.反种族歧视是时代主题16、“冷战”结束后中美互动与印度不结盟走向的关系如下表所示。中美关系美对印政策印度对待不结盟运动的取向1990年代斗
11、而不破疏离、施压不结盟2000年代建设性合作拉拢印度战略自主2010年代战略博弈加剧拉拢印度偏离，印美战略拥抱据上表可知，印度的不结盟取向（ ）A.致力于反对霸权主义和强权政治 B.受制于地缘政治和现实世界格局C.实质上具有强烈的意识形态色彩 D.服务于谋求政治大国地位的企图第卷（非选择题，共52分）17、阅读材料,完成下列要求。(13分)材料一春秋时,孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述,形成了儒家文化的核心思想。战国时,一大批思想家提出自己的看法和主张,成为后世思想文化发展的源头。汉武帝尊崇儒术,确立儒学在中华传统文化中的正统地位。魏晋玄学,唐朝佛学繁荣,传统儒学受到挑战,也促进了儒学的创新和
12、发展。到了宋朝,儒佛道学说相互渗透,形成吸收佛道思想阐释儒学的新学派理学。宋元时期,科技、史学、文化、艺术高度繁荣。明清之际,个性解放的思想出现。清初,君主专制高度发展,文字狱愈演愈烈,禁锢了中华文化的发展。摘编自冯天瑜等中国文化史材料二中华优秀传统文化源远流长、博大精神，同时又有其丰富的思想内涵。政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。民恶忧劳，我佚乐之；民恶贫贱，我富贵之；民恶危坠，我存安之；民恶灭绝，我生育之。管子牧民“人法地，地法天，天法道，道法自然”老子“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“制天命而用之”荀子“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。张载“人生自古谁无死，留
13、取丹心照汗青”文天祥“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格”孔子“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”墨子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”孟子“和为贵”“君子和而不同，小人同而不和”孔子(1)根据材料一并结合所学知识,说明中国传统文化的特点。(7分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国优秀传统文化的内涵。(6分)阅读材料,完成下列要求。18、（12分）世界文化遗产不仅镌刻着民族的历史足印和文化传统,而且书写着世界的多样色彩和丰富内涵。国家世界文化遗产中国长城、莫高窟、秦始皇陵、孔府、孔庙、孔林；西藏布达拉宫、都江堰、安阳殷墟、云冈石窟等希腊雅典卫城意大利罗马历史
14、中心、佛罗伦萨历史中心西班牙塞维利亚的大教堂、城堡和西印度群岛档案馆英国威斯敏斯特宫（国会大厦）、利物浦海上商城法国凡尔赛宫及其园林德国埃斯莱本和维腾贝格的路德纪念馆建筑群俄罗斯莫斯科克里姆林宫和红场美国独立大厅、自由女神像、梅萨维德印第安遗址埃及金字塔波兰奥斯维辛集中营日本广岛和平纪念公园请选取上表中两项或两项以上的世界文化遗产,进行一次研学旅行。请自拟研学的主题,并结合所学知识为选取的世界文化遗产配上解说词。（要求:研学主题明确,世界文化遗产的选取和解说词须切合主题、史论结合）19、（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一 16至18世纪中国发生了一场商业革命,尽管它是一场未完成的革命。在
15、16至18世纪的中国国内，就是大宗商品远距离贸易的发展。唐宋远距离贸易格局是以盐为主,粮食次之，16至18世纪这一格局有所变化,布代替盐,成为远距离贸易的主要手工业品,丝绸的长途贩运量也很大。随着地理大发现，在西欧，在世界范围内掀起商业革命的热潮。其时,中国对外贸易的拓展,表明中国也加入了这一场世界范围的商业革命之中,而且被西方人称为“是东南亚也是遥远的国度的工厂”。但是，区域经济发展的失衡，却严重阻碍大宗商品远距离贸易的进一步开展，主要表现在东西部经济发展失衡。中国商业革命没有完成,未能为工业革命铺平道路,也有其时中国没有发生资本原始积累的因素，资本原始积累发生于资本主义萌芽之后,工业革命之
16、前。摘自唐文基16至18世纪中国商业革命和资本主义萌芽材料二 新航路的开辟和殖民掠夺，引起了商业革命，即商业扩大、商品种类增多、经营方式改变和商路商业中心的转移，开始形成世界市场。欧洲与亚洲、非洲之间的商业扩大了，并开始与美洲有了商业联系。亚、非、美洲的众多商品，开始或大量出现在欧洲市场上。欧洲的商路和商业中心渐渐转移到大西洋沿岸，意大利的商业城市趋于衰落，里斯本、安特卫普、伦敦等日益繁荣。新的金融机构如股份公司和交易所相继出现。商业革命是资本原始积累的因素之一，并使阶级矛盾更加尖锐复杂，加速了封建制的没落和资本主义的发展。摘自孔祥民世界中古史（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国商业革命“
17、是一场未完成的革命”的原因。（6分）（2）对比材料一、二并结合所学知识，阐述近代欧洲商业革命的影响。（6分）20、（15分）材料一 汉代董仲舒以先秦儒家思想为基础，融合了法家、阴阳家、黄老等各家思想，发展了适应封建中央集权的新儒学思想体系。其提出“表章六经，罢黜百家”的建议被汉武帝采纳，当汉武帝意识到儒学经典及其核心价值观的政治意义之后，儒学成为统治思想，更强化了两汉历任皇帝“好儒尊经”的政学之风，并开始了儒学核心价值观构建的制度化之路。汉代博士制度、官学制度、选官及考核制度便奠定了儒学核心价值观的主导地位。“独尊儒术”之后，汉代统治者修订了侧重道德的官吏考核和奖励制度，维护了君主专制的封建中
18、央集权。 摘编自杨汉民汉代官制与儒学核心价值观的构建材料二 在伏尔泰心目中，奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，政府只管社会风化，从不规定国民的宗教信仰。孔子 “己所不欲，勿施于人”的信条，就是“博爱”，和“自由”与“平等”的信条息息相通。重农学派的代表人物魁奈被称为“欧洲孔夫子” 。他认为中国专制君主政治开明，重视农业，实行科举制，重视文人等。事实上儒家文化很大程度上被他们不切实际地理想化了。此外，也并不是所有的启蒙思想家都像他们那样迷恋中国，比如孟德斯鸠和卢梭，就曾毫不客气地批判过中华文明带有专制、愚昧特征的某些方面。 摘编自高毅法国启蒙运动中的“中国热”（1）根据
19、材料一并结合所学知识，指出汉武帝时期儒学核心价值观的主要内容.（7分）（2）根据材料二和所学知识，指出法国启蒙运动中的“中国热”兴起的原因。（8分）高二4月份月考历史试题答案一 、选择题（48分）15 BDDCA 610BDBCC 1115DDCDC 16 B二 、非选择题（52分）17、（13）(1)特点:传承性,从春秋战国到明清时期,儒家思想贯穿始终;多样性,古代传统文化领域广阔,有思想、文学、艺术、科技等;包容性,传统文化在历史上不断吸收其他文化,形成新的文化成果;本土性,传统文化根植于中国传统社会;重伦理,传统文化以儒家思想为核心,注重人伦秩序。（每点2分，3点6分，4点7分）（2）内
20、涵：中华文化重视以人为本，人本思想体现到政治伦理上就是民本思想；中华文化崇尚天人合一，道法自然；中华文化提倡爱国，追求家国情怀；中华文化崇德尚贤，推崇天下为公；中华文化崇尚自强不息，厚德载物；中华文化主张和而不同。(每点1分，6点6分)18、（12）参考示例一主题:正视第二次世界大战历史。解说词:奥斯维辛集中营,是在第二次世界大战期间德意志法西斯在波兰建立的灭绝营和劳动营,在这里有超过百万犹太人、战俘惨遭杀害。莫斯科克里姆林宫和红场,1941年德意志军队兵临城下,苏联红军在莫斯科红场举行了盛大的阅兵仪式,仪式结束后,苏联红军直接开赴战场,并取得了莫斯科保卫战的胜利,打破了德军不可战胜的神话。广
21、岛和平纪念公园,1945年为了迫使日本投降,美国在日本本土广岛投下原子弹,加速了日本投降。原子弹不仅造成了巨大的伤亡,核辐射的危害也影响了后世。总之,战争给世界各国人民带来了巨大的创伤,因此我们“不要战争,要和平”。示例二主题:追寻人文主义的光辉。解说词:希腊卫城,智者学派和苏格拉底等人,关注人,关注社会,成为近代西方人文主义的源头。佛罗伦萨历史中心,这里保留着许多文艺复兴时期的珍贵文物,文艺复兴宣传人文主义,肯定人的价值、人的作用,把人从神的束缚中解放出来。路德纪念馆建筑群,马丁路德提出因信称义,否定天主教会的权威,推动了人文主义的进一步发展。总之,古希腊的智者学派和苏格拉底等人奠定了人文主
22、义的基础,文艺复兴和宗教改革继承和发展了人文主义。19、（12）【参考答案】（1）原因：区域经济发展的失衡，商业革命缺乏后劲；没有发生资本原始积累；封建势力对商业资本的摧残和压制。（每点2分，答出3点得6分）（2）影响：世界市场开始形成，加强了世界各地之间的联系；商路和商业中心的转移，推动了区域商业城市的更新；加速了欧洲资本主义的发展和封建制度的衰落。（每点2分，答出3点得6分）20、（15）答案（1）内容：主张大一统；主张天人感应、君权神授；主张实行仁政；主张实行三纲五常。（7分，答出任意三点得7分）（2）原因：法国启蒙思想家借用儒家思想批判本国的君主专制制度、教会制度、贵族等级制度，宣扬天赋人权、自由平等、理性主义等启蒙思想；对儒家文化认识有局限，过分的理想化；新航路开辟中西方经济文化联系加强；中国处于康乾盛世和封建社会末期，农耕文明仍相对鼎盛，西方对中国了解不够深入，对中国认识态度仍相对崇敬等。（8分，答出任意4点得8分）
