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黑龙江省哈尔滨市第十九中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题 WORD版含答案.doc

1、 哈十九中学2016-2017年度下学期 高二生物学科期中考试试题 考试时间:50分钟 分值:100分 命题时间:2017年4月19日一. 单项选择(每题2分,共60分)1.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是( )A体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化2.小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30左右。取适量小麦种子在20和30培养箱中培养4天后,做如下处理:在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至5

2、0左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是( )A甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色B甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色C甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色D甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色 3.下图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述不正确的是( )A图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B图中乙细胞表示靶细胞C图中a表示信号分子(如激素)D图中b表示细胞膜上的载体4.如图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图。下列叙述中正确的是( ) A均具有光合色素B均具有合成ATP的酶C处具有合成和转化C3的酶D处生成的CO2可扩散至处被利用5.科学研究表明,哺乳动物肌肉细胞膜外Na浓度是膜内的15倍,K浓度膜内是膜外的

3、35倍,这种浓度差与膜上的NaK泵有关,其作用原理如右图所示,下列说法正确的是( )A温度的改变不影响Na和K的运输B呼吸抑制剂不影响Na和K的运输C该运输过程能体现细胞膜的功能特征D该运输过程的持续会导致大量ADP的积累6.下列有关细胞的叙述,正确的是( ) A.病毒是一类具有细胞结构的生物 B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D.内质网和高尔基体膜都具有流动性7.用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是( ) A.将物镜对准通光孔 B.先用高倍镜,后用低倍镜观察 C.移动装片可确定污物在物镜上 D.使用高倍镜时,用粗准焦螺旋调节8.以下细胞结构

4、中,RNA是其结构组分的是( ) A.液泡 B.核糖体 C.高尔基体 D.溶酶体9.有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是( ) A.膜载体蛋白的合成不需要ATP B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同 D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同10.基因工程的设计施工是在什么水平上进行的( )A.细胞B.细胞器C. 原子 D.分子11.下列关于线粒体的叙述,正确的是( ) A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部12.下列与实验有

5、关的叙述,正确的是( ) A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色 B.在光镜的高倍下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构 C.用健那绿对细胞染色后,要用酒精洗去浮色 D.用8%的盐酸处理细胞,有利于吡罗红进入细胞与DNA结合13.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是( ) ADNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接BRNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞14.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因

6、得以表达的受体细胞是( )A.大肠杆菌B.酵母菌C.T4噬菌体D.质粒DNA15.下列关于高尔基体的叙述,错误的是( ) A.高尔基体膜具有流动性 B.抗体从合成到分泌不经过高尔基体C.高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D.高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能16.下列说法正确的是( )A.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 B.细菌不能单独完成各种生命活动C.SARS病毒能够单独完成各种生命活动 D.生命活动离不开细胞17.一棵桃树的结构层次由小到大依次为( )A.细胞个体 B.细胞器官组织系统个体C.细胞组织系统个体 D.细胞组织器官个体18.人体的肌肉主要是由蛋白质构成的,但骨骼肌

7、、心肌、平滑肌的功能各不相同,这是因为()A肌细胞形状不同 B在人体的分布位置不同C支配其运动的神经不同 D构成肌细胞的蛋白质分子结构不同19.下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述,错误的是()A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同C.光合作用中,催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上D.呼吸作用中,催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上20.下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是( )A.用于检测可溶性还原糖的斐林试剂,与检测蛋白质的试剂用法相同B.检测脂肪时需要用显微镜才能看到花生子叶中被染成橘黄色的脂肪颗粒C.检测可溶性还原糖时,要在提取液中加入斐林

8、试剂甲液摇匀后,再加入乙液D.用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用 21.下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是( )AMg2吸收 BO2扩散 C光能转换 DDNA复制22.下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是()A分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与B线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量C分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合23.下列相关叙述正确的是( ) A.线粒体、核糖体、溶酶体等在其活动中都可以产生水 B.具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA,无细胞结构的生物遗传

9、物质是RNA C.核糖体、质粒、酶等结构或物质中都肯定有核糖参与组成 D.等质量的淀粉和脂肪分别同时燃烧,淀粉的耗氧量低于脂肪24.下列物质中同时含有磷和氮元素的是( ) A.丙酮酸 B.核苷酸 C.氨基酸 D.脂肪酸25.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是( ) A.叶绿素含有镁元素 B.血红蛋白含有铁元素 C.脱氧核糖含有磷元素 D.胰岛素含有碳元素26.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是( ) A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水

10、缩合27.关于核酸的叙述,错误的是( ) A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的 D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布28.在电子显微镜下可看到颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是( ) A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.溶酶体29.关于微生物的叙述,错误的是( ) A.硝化细菌虽然不能进行光合作用,但是自养生物 B.蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者 C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录,在细

11、胞中翻译30.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( ) A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸 B真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢的有序进行二 非选择题(每空2分,共40分)31. 为提高番茄的耐寒能力,可以将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,结合所学知识回答下列问题:(1)获取鱼的抗冻蛋白基因可以从相关的cDNA文库提取,cDNA文库基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”)。(2)为在短时间内大量获得抗冻蛋白基因,可用扩增的方法,其原理是 。(3)抗

12、冻蛋白基因获取之后,需要进行,此步骤是基因工程的核心。(4)将抗冻蛋白基因导入番茄体细胞,常采用的方法是。然后用技术获得高耐寒的番茄植株。32. 回答下列有关植物细胞工程的问题:(1)植物组织培养依据的生物学原理是_ _。(2)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。在进行植物体细胞杂交之前,应先使用_去除细胞壁,获得具有活力的_。可用_作为诱导剂来诱导细胞融合。(3)科学家发现植物_附近的病毒很少,甚至无病毒,因此,切取一定大小的茎尖进行组织培养可获得_。33. 治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下:(1)过程采用的是细胞

13、工程中的_技术,过程采用的是胚胎工程中的_技术。(2)体细胞进行体外培养时,所需气体主要有O2和CO2,其中CO2的作用是_ _。(3)如果克隆过程中需进行基因改造,在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用_和_两种工具酶。基因表达载体上除目的基因外,还需有_基因,以便选出成功导入基因表达载体的细胞。(4)胚胎干细胞可以来自于囊胚中的_。在一定条件下,胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体_(填“A”或“B”),则不会发生免疫排斥反应。 哈十九中学2016-2017年度下学期高二生物学科期中考试试题答案命题时间:2017年 月 日1-5BDDCC 6-10DABCD 11-15CACBB16-20DDDDB 21-25BCDBC 26-30DCBDD31.(1)小于 (2)PCR技术 DNA分子复制 (3)基因表达载体的构建 (4)农杆菌转化法 植物组织培养32.(1)植物细胞具有全能性 (2)纤维素酶和果胶酶 原生质体 PEG(聚乙二醇) (3)分生区 脱毒苗33.(1)(体细胞)核移植 早期胚胎培养 (2)维持培养液的pH (3)限制酶 DNA连接酶 标记 (4)内细胞团 B

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