1、启用前秘密 拉萨市第二高级中学 2019-2020 学年度第二学期 期末测试高一年级生物试卷 命题人：时间：90 分钟 满分：100 分 得分：一、单选题 1.下列关于遗传物质的说法不正确的是()A.病毒的遗传物质是 RNA 或 DNA B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸 C.大肠杆菌的主要遗传物质是 DNA D.DNA 是生物大分子,DNA 的 2 条链通过氢键相连 2.下列能正确表示 DNA 片段示意图的是()A.B.C.D.3.下列有关酶的叙述中,错误的是()A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C.酶通过降低化
2、学反应的活化能来提高化学反应速度 D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 4.下列说法中,正确的是()A.兔的长毛和卷毛是一对相对性状 B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C.纯合子的自交后代不会发生性状分离 D.T 和 T,T 和 t,t 和 t 都是等位基因 5.图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化化学反应时,反应物的量和反应时间的关系,以下关于此图的解读,正确的是()A.若 a、b、c 表示温度,则一定是 abc B.若 a、b、c 表示 pH,则 cba C.若 a、b、c 表示酶的浓度,则 abc D.若 a、b、c 表示温度,则不可能是 cba 6.下列
3、四种化合物的“”中都含有结构“A”,对此分析不正确的是()A.烟草花叶病毒的遗传物质中含有结构 和 B.大肠杆菌的遗传物质中含有结构 和 C.烟草花叶病毒和肺炎双球菌的遗传物质中都含有结构 D.人体的一个细胞中可同时含有 这四种结构 7.某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究(均在最适温度下进行),结果如下图所示,相关分析合理的是()A.图一可见呼吸底物为葡萄糖、CO2浓度为 A 时,O2的吸收量等于 CO2的释放量 B.图一中 DE 段 CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性 C.图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低,且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中 D.图二中 F 点
4、时甲的叶肉细胞中消耗 ADP 的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体 8.如图 a、b、c、d 分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述不正确的是()A.a 图表示的是植物细胞有丝分裂末期 B.b 图表示蛙的红细胞进行无丝分裂分裂的某个阶段 C.c 图细胞分裂后将产生一个卵细胞和 1 个极体 D.c 图中含 8 条染色体，8 条染色单体，d 图细胞中含 8 条染色单体 9关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下列叙述正确的是()A细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达 D.个体衰老不等于细胞衰老 10具有两对相对
5、性状的亲本进行杂交，后代有四种表现型，其比例是 9331，则亲本的基因组合是 A.BBDdbbDD B.bbDdbbDd C.bbDDbbDD D.BbDdBbDd 11.下列与有氧呼吸过程有关的叙述,错误的是()A.产生水和利用水的场所是不同的 B.三个阶段均有 ATP 产生,但形成的场所不同 C.三个阶段均有H 产生,但形成的场所不同 D.O2的利用与 CO2的形成不在同一场所 12.在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是()A.红光，ATP 下降 B.红光，C3下降 C.绿光，H上升
6、 D.绿光，C5上升 13.下列不是孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因的是()A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 B.豌豆是严格的闭花传粉植物 C.豌豆在杂交时,母本不需去雄 D.用数理统计的方法对实验结果进行分析 14.关于减数分裂和受精作用的描述,正确的是()A.受精卵中全部的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子 B.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合 C.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着等位基因的分离 D.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因 15.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是()A.分别用含有放射性同位素35S 和放射性同位素32P
7、 的培养基培养噬菌体 B.32P、35S 标记噬菌体侵染实验分别说明 DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 C.分别用35S 和32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养 D.用35S 标记噬菌体侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 16.关于基因和染色体关系的叙述，不正确的是（）A萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 B摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上 C基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因 D等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上 二、读图填空题 17.（15 分）中国女科学家屠呦呦从青蒿中分离出青蒿素应用于疟疾治
8、疗,获 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。如图甲表示青蒿叶肉细胞中发生的某些生理过程,其中、表示物质,-表示气体的转移途径,图乙表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化.(图乙 C 点之后,光照不再是限制光合作用的因素)请据图回答:(1)图甲中物质表示_，光反应能为暗反应提供 (2 分)，青蒿叶肉细胞有氧呼吸过程中 CO2 产生的场所是 ，青蒿叶肉细胞消耗 CO2 的场所是 。(2)叶绿体中的色素分布于 上，提取色素时需要加入 化学药品防止色素被破坏,(3)如果用含有14C 的 CO2来追踪光合作用的碳原子,这种碳原子的转移途径 是_ _（2 分）。将该植物叶片从光
9、下移到黑暗中,叶绿体中 C3化合物含量短时间内将_（2 分）。(4)如果该植物处于图乙中 C 点状态时,图甲中气体转移途径有_ _(用数字表示)（2分）。(5)若改用缺镁的植株在同等条件下做实验(假定缺镁不影响细胞呼吸),则图中 B 点向_动,C 点向_移动。18.（11 分）如图为白化病遗传系谱图（基因用 B、b 表示），请据图回答：（1）该遗传病是由_性基因控制并位于 染色体上。（2）3 和2 的遗传因子组成分别为_、_。（3）3 的遗传因子组成为_，2 是纯合子的概率为 （2 分）。（4）若一对夫妻的遗传因子组成与图中2 和3 相同，则后代是白化病的可能性为_（2 分），后代是携带者的概
10、率是_（2 分）。19.(15 分)下图为某种真核生物 DNA 片段的结构(图甲)及发生的生理过程(图乙),回答下列问题:(1)图甲中为_，该 DNA 的结构的基本骨架由_(填序号)交替排列构成。(2)图乙过程发生的场所为_,发生的时期为_，该过程需要的原料为 。(3)从图乙可看出,该过程是从_个起点开始复制的，从而提高复制速率;图中所示的酶为_ 酶，作用于图甲中的_(填序号)。(4)子代 DNA 分子中只有一条链来自亲代 DNA 分子,由此，说明 DNA 的复制具 有 特点。(5)将一个细胞的 DNA 用15N 标记,放人含14N 的 4 种脱氧核苷酸培养液中,连续分裂 4 次,问:含14N
11、 的 DNA 细胞占总细胞数的_。含15N 的 DNA 分子数占 DNA 总数的_。(6)已知原来 DNA 中有 100 个碱基对,其中 A 有 40 个,则复制 4 次,在复制过程中将需要_个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。20.（11 分）为了探究高温对酶活性的影响,某同学设计并进行了如下实验:方法步骤:取两个大小相同的洁净试管编号为 1、2;在 1 号试管中加入 2ml3%新鲜过氧化氢溶液,2 号试管中加入 1 ml20%新鲜肝脏研磨液。分别置于 100恒温水浴中 5min;将 2 号试管中的肝脏研磨液加入到 1 号试管中,振荡摇匀,再置于 100恒温水浴中 5min,结果未观察到气泡产生。
12、请据此回答下列问题:(1)实验目的:。(2)该实验的自变量是 ,实验过程中,需控制_等无关变量，(3)结果分析:该同学在实验中观察不到气泡产生的原因可能是 （2 分）髙温使过氧化氢酶变性失活;高温使过氧化氢全部分解;髙温既能使过氧化氢酶变性失活,又能使过氧化氢全部分解。(4)交流讨论:同学们推测实验中观察不到气泡产生有三个原因。为了验证推断,在原实验基础上设计了如下实验方案进行验证。方案:将上述试管温度缓慢降至 37左右,若此过程中无气泡产生,再向试管中加入 2ml3%新鲜过氧化氢溶液,观察,仍无气泡产生,则说明 （2 分）；方案:将上述试管温度缓慢降至 37左右,若此过程中无气泡产生,再向试
13、管中加入1 mL 20%新鲜肝脏研磨液,观察,仍无气泡产生,则说明 （2 分）；方案:若方案和方案现象同时成立,则 （2 分）。高一生物答案 一、选择题（3 分/道，共 16 道 48 分）1-5:CDBCC 6-10:BCDDD 10-16:CBCDDD 一、填空题（共 4 道 52 分）17 题：（本题共 15 分，除特殊标分外，其余每空 1 分）（1）ATP；H和 ATP；线粒体基质；叶绿体基质；（2）叶绿体的类囊体薄膜；CaCO3；（3）CO2C3(CH2O)（2 分）;增加（2 分）（4）（2 分）;（5）右;左下 18 题：（本题共 11 分，除特殊标分外，其余每空 1 分）（1）
14、隐；常（2）bb；Bb（3）Bb，1/3（2 分）（4）1/6（2 分），1/2（2 分）19 题：（本题共 15 分，除特殊标分外，其余每空 1 分）（1）脱氧核糖;和;（2）细胞核、叶绿体和线粒体;有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期;游离的 4 种脱氧核苷酸（3）多;解旋;（4）半保留复制（5）100%（2 分）;12.5%（2 分）（6）900（2 分）20 题：（本题共 11 分，除特殊标分外，其余每空 2 分）（1）高温对酶活性的影响（1 分）（2）温度（1 分），PH （1 分）;（3）;（4）方案:高温使过氧化氢酶变性失活;方案:高温使过氧化氢全部分解;方案:高温既能使过氧化氢酶变性失活,又能使过氧化氢全部分解