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2021秋六年级数学上册 第四单元 解决问题的策略第1课时 解决问题的策略(1)课堂达标训练 苏教版.docx

第1课时 用假设的策略解决实际问题(1)1、小亮买4支圆珠笔和1支钢笔一共用了30元,如果每支钢笔的价钱是每支圆珠笔的6倍,那么每支圆珠笔多少钱?每支钢笔多少钱?2、甲、乙两个修路队一起开凿一条隧道,甲队开凿了8天,乙队开凿了6天,一共开凿山洞长1020米。已知甲队3天开凿的工作量等于乙队2天开凿的工作量。甲队开凿山洞多少米?乙队开凿山洞多少米?3、有4个大筐和3个小筐,共装有120千克苹果,如果每个大筐装的苹果是小筐装的3倍,那么每个大筐装多少千克苹果,每个小筐装多少千克苹果?答案:1、假设小亮全部买的圆珠笔,则一共可以买4+61=10(支)圆珠笔:3010=3(元)钢笔:36=18(元)2、假设这条隧道全部是甲队开凿的,则甲队一共需要623+8=17(天)。 甲队:1020178=480(米)乙队:1020-480=540(米)3、 假设全部用小筐装,则一共需要43+3=15(个)。大筐:120153=24(千克)小筐:12015=8(千克)

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