1、核心素养测评八 北美大陆上的新体制一、选择题(共12题,每小题4分,共48分)1.(2020江淮十校联考)北美十三个殖民地的一个主要特征是政治上难以驾驭,它们各自的民选议会总是与伦敦派来的总督和其他官员不和。材料揭示了北美()A.对英国的封建殖民统治日益不满B.历史传统奠定联邦制基础C.各殖民地形成了统一建国的目标D.拒绝接受英国先进的制度【解析】选B。材料信息阐述了北美殖民地自治与英帝国殖民统治权之间的冲突。英国对北美的殖民统治并非封建性的,因为英国已经是资本主义国家,排除A;材料信息说明各殖民地对英国统治的不满,无法体现十三个殖民地已形成统一建国的目标,C不选,D不符合史实。材料表明各殖民
2、地具有民主、自治的政治传统,这对以后美国建立国家制度产生深远影响,因此B正确。2.1787年,美国费城制宪会议上,代表们唇枪舌剑,争论得异常激烈,但在重大原则问题上意见几乎完全一致。代表们争议最少的问题可能是()A.美国实行君主制还是共和制B.国会实行一院制还是两院制C.行政官由人民还是议会选举D.黑人奴隶是否纳入征税范围【解析】选A。由材料“在重大原则问题上意见几乎完全一致”可知美国实行共和政体争议最小,故A正确;材料强调争议最少的问题,故B、C、D错误。3.钱穆在中国历代政治得失序中说:“中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力,州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”
3、这表明美国()A.地方权力大于中央权力B.实行分权制衡原则C.中央与地方的矛盾尖锐D.中央不能控制地方【解析】选B。结合所学知识,1787年宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力,各州有一定的自治权,这体现了分权制衡原则,答案选B。A和C违背了史实。美国实行联邦制,联邦政府和地方分权,D说法错误。【加固训练】1787年初,麦迪逊致信华盛顿说:“各州的独立与自尊自大,是这个国家的祸根除非把各州统统消灭,并将它们全部联合到一个巨大的社会里,就不能铲除这一祸根。”对此,后来解决的方案是()A.取消各州的自治权B.釆取三权分立原则C.加强中央政府权力D.建立美利坚合众国【解析】选C。依据美
4、国1787年宪法,各州有一定的自治权,故A错误;材料强调的是中央和地方的关系,没有说中央机构,故B错误;据材料可知,麦迪逊认为松散的州不利于国家统一,后来美国1787年宪法中确立了联邦制,规定联邦政府的权力要高于各州的权力,故C正确;1776年美利坚合众国正式成立,故D错误。4.(2019内江模拟)1820年,美国民主派领袖杰斐逊说:“就我所知,社会最高权力的最可靠掌管人只能是人民自己,美国总统制为君主制的新版。”这一认识形成的主要因素是()A.美国总统制共和制是虚,君主专制是实B.由“邦联”到“联邦”,中央权力削弱C.美国实行间接民主制,总统是国家权力核心D.美国实行直接民主制,总统只是国家
5、的象征【解析】选C。材料说明美国总统制具有君主制的特征,即总统权力很大,故选C;根据所学知识可知,1787年宪法规定美国实行总统共和制,总统为国家元首,掌握最高行政权,排除A;美国体制由“邦联”到“联邦”,中央权力得到加强,排除B;美国实行的是间接民主,总统掌握最高行政权,排除D。5.美国总统特朗普上台后签署的“禁穆令”(暂停中东部分国家移民入境)被联邦法院裁定为违宪,予以终止。这反映出美国()A.行政权力服从于司法权B.总统权力受到国会制约C.宪法是国家的根本大法D.联邦法院享有特殊地位【解析】选D。美国实行三权分立体制,不会出现行政权力服从于司法权的现象,故A错误;材料反映的是联邦法院宣布
6、总统法令违宪,没有涉及国会制约总统权力,故B错误;材料反映的是总统与联邦法院权力关系,不能体现宪法是国家的根本大法,故C错误;从材料中联邦法院可终止总统法令,可知在美国政治体制下联邦法院可以制约总统权力,故D正确。6.(2020唐山模拟)1787年5月美国制宪会议召开。参加会议的代表共55人,来自12个州(除罗得岛州),均为男性,平均年龄44岁;其中有一半的人拥有大学学位;律师31人、种植园主12人、商人8人、实业家3人;55人中有33人曾经是邦联国会成员、6人曾在独立宣言上签字。由此可知,当时的美国()A.确立了典型的代议制民主B.社会上层对精英政治的普遍认同C.民主制度的普遍性、广泛性D.
7、制约权力、平衡利益的顶层设计【解析】选B。据材料“其中有一半的人拥有大学学位;律师31人6人曾在独立宣言上签字”可见他们大多都是社会的上层精英,故选B;题干材料没有说明会议结果,排除A;“其中有一半的人拥有大学学位6人曾在独立宣言上签字”可见参会代表不具备广泛性、普通性,排除C;“1787年5月美国制宪会议召开平均年龄44岁”没有说明他们商讨的结果,无法得知其是否实现利益的平衡,排除D。7.在美国,除非能证明媒体存在着实际的恶意,否则对公职人员的报道即使不准确,也免受司法追究。这一做法()A.有利于保证决策的科学B.表明媒体凌驾于政府之上C.体现了法律至上的原则D.有利于防止公共权力膨胀【解析
8、】选D。材料主要强调的是媒体对政府的监督受到法律保护,而不是强调政府合理科学决策,故A错误;据材料“除非能证明媒体存在着实际的恶意受司法追究”可知媒体恶意报道仍然受到法律的制裁,因此媒体没有凌驾于政府之上,故B错误;材料主要强调的是媒体对政府的监督受到法律保护,而不是强调法律至上的原则,故C错误;据材料“对公职人员的报道即使不准确,也免受司法追究”可知美国借助媒体监督政府,从而防止政府滥用权力,故D正确。8.(2020南昌模拟)美国的立法权由国会行使,但是国会通过的法案必须由总统签字生效,同时总统可以通过政党影响国会的立法;司法权属于最高法院,可以对总统做出不利裁决,宣布国会和总统法案违宪。由
9、此可知,美国() A.最高法院是实际的权力机关B.总统掌握了真正的立法权力C.国会的立法权徒有虚名D.权力机构之间实现制约平衡【解析】选D。题干体现了美国国家权力构成中立法权、司法权和行政权互相制约,故选D;题干的材料并没有突出最高法院的职能,排除A;美国总统拥有行政权,不具有立法权,排除B;美国国会拥有立法权,可以对行政权和司法权进行制约,排除C。9.(2019海南单科)19世纪60年代,美国国会通过了3条宪法修正案,禁止各州实行奴隶制和强制服役,合众国的所有合法居住者都是美国公民,各州不得剥夺公民生命、自由和财产的权利。这些修正案()A.取消了各州的立法权力B.赋予了国会修改联邦宪法的权力
10、C.破坏了三权分立的原则D.反映出1787年宪法存在缺陷【解析】选D。国会通过宪法修正案,修改了美国宪法,禁止实行奴隶制和强制服役,这直接反映出原先的宪法存在缺陷,故本题选D。国会拥有立法权,修宪是三权分立的体制所赋予的,而不是通过修正案才赋予了国会修宪的权力,B和C错误;美国实行联邦制,各州只要在原则性问题上不违背1787年宪法,在本州内仍拥有独立的立法权力,故A错误。10.下图漫画选自英国一周杂志网站。方框中英语的意思是:美国的“三大政治机构”。该漫画的寓意是,当今美国 ()A.三权分立制度已经遭到破坏B.政党斗争导致国家走向分裂C.总统个人把持国家行政大权D.总统与国会的矛盾日趋激化【解
11、析】选C。从图中可以看出反映的是美国的三权分立政治体制,材料中可以看出特朗普总统牢牢掌握着行政大权,故选择C;从图中无法得知美国的三权分立制度遭到破坏,故排除A;材料中没有体现国家走向分裂,排除B;图中不能得到总统与国会的矛盾日趋激化的信息,故排除D。11.(2020永州模拟)18世纪七八十年代的美国人通常把美国革命和独立战争等同起来,将美国革命理解为一场纯粹的政治革命。但是,后世史学家则把社会、经济、思想、文化等多方面的元素注入美国革命之中,把它变成一场包罗广泛、主题多样、内容驳杂的事变。据此可知,关于美国革命性质的认识()A.说明历史解释呈现出多元化B.越来越呈现历史的真实面目C.随着研究
12、视角拓展而模糊不清D.导致美国革命的历史地位下降【解析】选A。据材料,18世纪七八十年代美国人对美国革命的看法与后世史学家的看法存在很大不同,这是由于研究视角的不同,人们对同一历史事件具有不同的解释和评价,故选A;对美国革命性质的不同认识是不同的研究视角导致的,与历史真相无关,排除B;研究视角的拓展会使我们更客观全面地看待美国革命,而不是模糊不清,排除C;对美国革命性质的不同认识并不会降低其历史地位,排除D。12.南北战争后,美国制定并通过了第14条宪法修正案,宣布:全体美国人不仅是他们那几个州的公民,也是美国的公民。这一修正案()A.维护了美国的共和体制B.解放了美国的黑人奴隶C.扩大了联邦
13、政府的权力D.保障了美国公民的权利【解析】选C。由“全体美国人不仅是他们那几个州的公民,也是美国的公民”,可知实际是扩大了联邦政府的权力,故C正确。材料并没有强调共和体制、黑人奴隶和公民权利,故A、B、D错误。二、非选择题(第13题25分,第14题12分,共37分)13.阅读材料,完成下列要求。材料一权利法案重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想,还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者,议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同,英国法律制度是从自身内部产生出来的,并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典,三百多年来,一直
14、以自己“无宪法”但有发达的宪政的迷人风采彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件援用了几百年,一直未宣布废弃它们,英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上。”整理自夏新华、丁峰借鉴与移植:外来宪法文化与中国宪制发展材料二纵观美国宪法诞生前的世界政治形势,封建君主制尚居绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”,实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命,建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787年宪法则创立了新的政体,第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统,人民代表机构有权罢免总统。摘编自评美国1787年宪法(1)根
15、据材料一,概括英国宪法文化的特征,并说明权利法案确立的宪政原则。(9分)(2)根据材料二,分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义,并结合所学知识,指出其与英国政体的相同点。(16分)【解析】第(1)题第一问特征,通过材料一“英国没有统一的宪法典,三百多年来,一直以自己无宪法但有发达的宪政的迷人风彩彪炳于世”得出独立自主性,通过材料一“一些基本的宪法性法律文件援用了几百年,一直未宣布废弃它们”得出不成文性和延续性;第二问宪政原则,通过材料一“权利法案重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想,还规定议会是英国政府中最高权力的拥有者,议会制定的法律是国内最高法”得出法治原则和议会至上原则。第(
16、2)题第一问进步意义,通过1787年宪法第一条第九项的规定,我们可以得出从根本上否定了封建君主制度,通过材料二“纵观美国宪法诞生前的世界政治形势,封建君主制尚居绝对优势”“1787年宪法则创立了新的政体”可以得出开创了资产阶级民主共和政体;第二问相同点,结合权利法案与1787年宪法的相关内容,我们可以得出其相同点包括以下几点,其一,都属于代议制民主,其二,都实现了司法的独立,其三,都体现分权与制衡的原则,其四都是资产阶级掌权。答案:(1)特征:原生性(独立自主性);不成文性;延续性(保守性)。(6分)宪政原则:法治;议会主权(议会至上)。(3分)(2)进步意义:从根本上否定了封建君主制度;开创
17、了资产阶级民主共和政体。(6分)相同点:都属于代议制民主;司法独立;体现分权与制衡的原则;资产阶级掌权。(10分,任答3点即可)14.阅读材料,完成下列要求。材料历史学家同样对宪法如何起草、含义如何持有争议,他们的争论同样反映出对宪法含义的当代见解。在有些学者看来,联邦制的建立是为了消除威胁新国家的混乱和纷争,维护独立战争时期的理想。而对另一些人来说,宪法是为了保护权贵阶层的经济利益,甚至不惜背叛独立革命的原则。还有人认为,宪法是要保护个人自由而限制联邦政府的权力。摘编自美艾伦布林克利美国史(14921997)结合材料和所学世界近现代史的相关史实,对上述观点进行探讨。【解析】材料对美国制定宪法
18、的探讨,形成三个观点,“联邦制的建立是为了消除威胁新国家的混乱和纷争,维护独立战争时期的理想”所表达的观点是美国联邦制的建立是为了消除威胁新国家的混乱和纷争,“宪法是为了保护权贵阶层的经济利益,甚至不惜背叛独立革命的原则”所表达的观点是宪法是为保护少数人的利益而制定,“宪法是要保护个人自由而限制联邦政府的权力”所表达的观点是宪法是要保护个人自由而限制联邦政府的权力,任选其中一个,列出相关的史料来进行论证即可。答案:(示例1)观点:美国联邦制的建立是为了消除威胁新国家的混乱和纷争。(2分)探讨:独立之初的美国名义上是一个国家,实际上是一个松散的联盟;国家无权征税,也不掌握军队;各州的权力很大,有权征兵、征税和发行货币,财政政策更是各行其是;各州之间互设关卡,造成商品流通不畅;各地经常发生骚乱,社会动荡加剧。(10分)(示例2)观点:美国1787年宪法是要保护个人自由而限制联邦政府的权力。(2分)探讨:各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权,这样做可以避免联邦政府过度集权;把国家权力分为立法、司法和行政三个部分,三者相互制衡,从而避免了绝对权力的出现;坚持人民主权原则,规定总统和议会议员都由选举产生,众议院由各州选民直接选出;众议院有权对犯有错误的总统提出弹劾。(10分)