1、狼鲁教版六年级下教 学 目 标通过狼与屠夫故事，懂得邪不胜正的道理。了解狼的凶狠、贪婪、狡诈的特点。能 够 正 确流 利、有感 情 的 朗读课文。123趣 味 导 入整 体 感 知蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代著名文学家，我们曾学过他的山市。本篇文章选自聊斋志异。整 体 感 知（1）请选择自己喜欢的方式读课文。（2）同桌之间互读课文。精 读 领 悟（1）止有剩骨。止，通“只”，只有。（2）缀行甚远。缀，这里指紧跟、跟随。精 读 领 悟（3）投以骨即“投之以骨”，也就是“以骨投之”，把骨头投扔给狼。精 读 领 悟两狼之并驱如故：两只狼像原来一样一起追赶。并，一起。之，取消句子独立性。故，旧、
2、原来。精 读 领 悟恐前后受其敌：屠夫担心前后都受到狼的攻击。窘：紧张为难。恐：担心。敌：敌对，这里是胁迫、攻击的意思。精 读 领 悟苫蔽成丘：覆盖成小山似的。苫（shn）蔽，覆盖、遮蔽。精 读 领 悟径去：径直走开。径：径直。精 读 领 悟其一犬坐于前：其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。犬：像狗似的。名词作状语。坐，蹲坐。精 读 领 悟乃悟前狼假寐，盖以诱敌：屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉诱骗对手。精 读 领 悟悟：明白。乃:才。寐：睡觉。假寐，假装在睡觉。精 读 领 悟黠：狡猾。顷(qng)刻：一会儿。之：主谓插入，取消句子独立性。止增笑耳，只是增加笑料罢了。笑，笑料，动词活用为名词。精 读 领 悟你从文中看出了狼有什么特点？狡诈阴险贪婪凶狠精 读 领 悟本文都用了哪些写作方法？动作心理精 读 领 悟中心思想：对于像狼一样的邪恶势力，绝不屈服，善于思考，勇于斗争，才能胜利。课 堂 总 结狼代表着邪恶的一方，屠夫代表着正义的一方，告诉我们永远邪不胜正。课堂练习1.解释词语。止：（）缀：（）并：（）通“只”，只有。紧跟、跟随。一起。课堂练习2.解释句子。（1）苫蔽成丘：（2）两狼之并驱如故：覆盖成小山似的。两只狼像原来一样一起追赶。作 业 布 置1.翻译课文内容。2.完成课后习题。板 书 设 计贪婪凶狠30.狼阴险狡诈
