1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.82.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.13.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.4.比一比。哪个角大？（ ）A. B.5.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C.6.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能二.判断题(共6题，共12分)1.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( )2.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）3.小于90的角叫直角。 （ ）4.任何一个钝角都比直角大。 （ ）5.一张圆
2、桌面有4个直角。 ( )6.所有直角大小都相等。( ) 三.填空题(共8题，共28分)1.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。2.下面的角中,_是钝角,_是锐角。A. B. C. D.3._角比直角小，_角比直角大。角有一个_，两条_。红领巾是_形，它有_个角，最大的一个角是_。4.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_，比直角大的角是_，比直角小的角是_。A. B. C. D. E. F. G。 H.5.如图，一共有_个锐角，_个直角，_个钝角。6.图形中，有_个角。7.如图，这个三角尺上有_个直角，_个锐角。8.比一比哪个角大？1_2 1_31_4 2_32
3、_4 3_4四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.A5.C6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1；2；12.B ；D3.锐；钝；顶点；边 ；三角；3；钝角4.CE；AF；BDGH5.5；2；26.67.1；28.；四.解答题1.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.如图：4.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。5.解：都是直角6.如图：
