ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:10 ,大小:718KB ,
资源ID:136636      下载积分:6 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-136636-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2016-2017学年人教版高中数学必修二检测:第二章 点、直线、平面之间的位置关系 课后提升作业 十四 2.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2016-2017学年人教版高中数学必修二检测:第二章 点、直线、平面之间的位置关系 课后提升作业 十四 2.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课后提升作业 十四平面与平面垂直的判定(45分钟70分)来源:学。科。网Z。X。X。K一、选择题(每小题5分,共40分)1.已知二面角-l-的大小为60,m,n为异面直线,且m,n,则m,n所成的角为()A.30B.60C.90D.120【解析】选B.由题可知,因为有m,n,所以m,n所成的角与二面角-l-所成的角相等或者互补,因为二面角-l-的大小为60,所以异面直线m,n所成的角为60.2.(2016吉安高二检测)在正四面体P-ABC中,D,E,F分别是棱AB,BC,

2、CA的中点,下列结论中不成立的是()A.BC平面PDFB.DF平面PAEC.平面PDF平面PAED.平面PDF平面ABC【解析】选D.D,F分别为AB,AC的中点,DF为三角形的中位线,则BCDF,依据线面平行判定定理可知,BC平面PDF;又E为BC的中点,连接AE,PE,则BCPE,BCAE,依据线面垂直判定定理可知BC平面PAE,因BCDF,则DF平面PAE,又DF平面PDF,则平面PDF平面PAE,所以只有D不成立.【延伸探究】本题中若将条件“D,E,F分别是棱AB,BC,CA的中点”改为“PCAB,ACPC”,则下列结论成立的是()A.平面PAB平面PBCB.平面PAB平面PACC.平

3、面PAB平面ABCD.平面PBC平面ABC【解析】选D.因为PCAB,PCAC,ABAC=A,所以PC平面ABC,又PC平面PBC,所以平面PBC平面ABC.3.(2016太原高二检测)如图,PA垂直于矩形ABCD所在的平面,则图中互相垂直的平面有()A.2对B.3对C.4对D.5对【解析】选D.观察图形,根据空间垂直关系的判定方法,可以得出下面几组互相垂直的平面:平面PAD平面ABCD,平面PAB平面ABCD,平面PCD平面PAD,平面PBC平面PAB,平面PAD平面PAB,一共5对.4.设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列说法中正确的是()A.若,m,n,则mnB.若,m,n,

4、则mnC.若mn,m,n,则D.若m,mn,n,则【解析】选D.对于选项A,分别在两个垂直平面内的两条直线平行、相交、异面都可能,但未必垂直;对于选项B,分别在两个平行平面内的两条直线平行、异面都可能;对于选项C,两个平面分别经过两垂直直线中的一条,不能保证两个平面垂直;对于选项D,m,mn,则n;又因为n,则内存在与n平行的直线l,因为n,则l,由于l,l,所以.5.如图,在三棱锥P-ABC中,已知PCBC,PCAC,点E,F,G分别是所在棱的中点,则下面结论中错误的是()A.平面EFG平面PBCB.平面EFG平面ABCC.BPC是直线EF与直线PC所成的角D.FEG是平面PAB与平面ABC

5、所成二面角的平面角【解析】选D.A正确,因为GFPC,GECB,GFGE=G,PCCB=C,所以平面EFG平面PBC;B正确,因为PCBC,PCAC,PCGF,所以GFBC,GFAC,又BCAC=C,所以GF平面ABC,所以平面EFG平面ABC;C正确,易知EFBP,所以BPC是直线EF与直线PC所成的角;D错误,因为GE与AB不垂直,所以FEG不是平面PAB与平面ABC所成二面角的平面角.6.(2016嘉峪关高一检测)三棱锥的顶点在底面的射影为底面正三角形的中心,高是,侧棱长为,那么侧面与底面所成的二面角是()A.60B.30C.45D.75【解析】选A.过B作AC边上的中线BD,交AC于D

6、,连接VD,则V在底面ABC上的射影O点在中线BD上,且BO=2OD,因为VO平面ABC,所以BO2=VB2-VO2,又VO=,VB=,所以BO=2,OD=1,来源:学_科_网Z_X_X_K所以cosVDO=,所以VDO=60.即平面VAC与平面ABC所成二面角为60.7.(2016赣州高二检测)如图,P是正方体ABCD-A1B1C1D1中BC1上的动点,下列说法:APB1C;BP与CD1所成的角是60;为定值;B1P平面D1AC;二面角P-AB-C的平面角为45.其中正确说法的个数有()A.2个B.3个C.4个D.5个【解析】选C.ABBC,ABBB1,所以平面ABP平面BB1C1C,从而A

7、PB1C正确;由于CD1A1B,并且BC1与A1B的夹角是60,故BP与CD1所成的角是60正确;虽然点P变化,但P到AD1的距离始终不变,故为定值正确;P点变化,但二面角P-AB-C都是面AD1C1B与面ABCD所成的角,故二面角P-AB-C的平面角为45正确.8.如图,将正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角A-BD-C,有如下四个结论:ACBD;ACD是等边三角形;AB与CD所成的角为60;AB与平面BCD所成的角为60.其中错误的结论是()A.B.C.D.【解析】选D.如图所示,取BD的中点E,连接AE,EC,AC,易知BD面AEC,所以正确;来源:学科网ZXXK设正方形的边长为a,则

8、AE=EC=a,由勾股定理可得AC=a,所以ACD是等边三角形,正确;取BC的中点F,AC的中点G,连接EF,EG,FG,则EF=FG=a,EG=a,所以AB与CD所成的角为60,正确;AB与平面BCD所成的角为ABE=45,所以错误.二、填空题(每小题5分,共10分)9.(2016济宁高一检测)如图,AB为圆O的直径,点C在圆周上(异于点A,B),直线PA垂直于圆O所在的平面,点M为线段PB的中点.有以下四个命题:PA平面MOB;MO平面PAC;OC平面PAC;平面PAC平面PBC.其中正确的命题是_(填上所有正确命题的序号)【解析】不正确,因为PA平面MOB;正确,因为MOPA,而且MO平

9、面PAC,所以MO平面PAC;不正确,OC不垂直于AC;正确,因为BCAC,BCPA,ACPA=A,所以BC平面PAC.答案:【补偿训练】(2016广州高一检测)如图,已知六棱锥P-ABCDEF的底面是正六边形,PA平面ABC,PA=2AB,则下列结论中:PBAE;平面ABC平面PBC;直线BC平面PAE;PDA=45.其中正确的有_(把所有正确的序号都填上).【解析】对于,由PA平面ABC,AE平面ABC,得PAAE,又由正六边形的性质得AEAB,PAAB=A,得AE平面PAB,又PB平面PAB,所以AEPB,正确;对于,因为平面PAB平面ABC,所以平面ABC平面PBC不成立,错;对于,由

10、正六边形的性质得BCAD,又AD平面PAD,所以BC平面PAD,所以直线BC平面PAE也不成立,错;对于,在RtPAD中,PA=AD=2AB,所以PDA=45,所以正确.答案:10.(2016台州高二检测)A是锐二面角-l-的内一点,AB于点B,AB=,A到l的距离为2,则二面角-l-的平面角大小为_.【解析】由题可知,设过点A作l的垂线,垂足为C,由于AB,则三角形ABC为直角三角形,ACB就是二面角-l-的平面角,BC=1,因此ACB=60,即二面角-l-的平面角是60.答案:60三、解答题(每小题10分,共20分)11.如图所示,已知三棱锥P-ABC,ACB=90,CB=4,AB=20,

11、D为AB的中点,且PDB是正三角形,PAPC.(1)求证:平面PAC平面ABC.(2)求二面角D-AP-C的正弦值.【解析】(1)因为D是AB的中点,PDB是正三角形,AB=20,所以PD=AB=10,所以APPB.又APPC,PBPC=P,所以AP平面PBC.又BC平面PBC,所以APBC.又ACBC,APAC=A,所以BC平面PAC.又BC平面ABC,所以平面PAC平面ABC.(2)因为PAPC,且PAPB,所以BPC是二面角D-AP-C的平面角.由(1)知BC平面PAC,则BCPC,所以sinBPC=.12.(2016山东高考)在如图所示的圆台中,AC是下底面圆O的直径,EF是上底面圆O

12、的直径,FB是圆台的一条母线.(1)已知G,H分别为EC,FB的中点,求证:GH平面ABC.(2)已知EF=FB=AC=2,AB=BC.求二面角F-BC-A的余弦值.来源:Z#xx#k.Com【解析】(1)如图,设FC中点为I,连接GI,HI,在CEF中,GIEF,又EFOB,所以GIOB;在CFB中,HIBC,又HIGI=I,所以,平面GHI平面ABC,又因为GH平面GHI,GH平面ABC,所以GH平面ABC.(2)如图,连接OO,过点F作FM垂直OB于点M,则有FMOO.又OO平面ABC,所以FM平面ABC,可得FM=3.过点M作MNBC,垂足为N,易得FNBC,从而FNM为二面角F-BC

13、-A的平面角.又AB=BC,AC为下底面圆的直径,可得MN=BMsin45=.由勾股定理可得,FN=,从而cosFNM=.所以二面角F-BC-A的余弦值为.【能力挑战题】如图,四边形ABCD是正方形,PAB与PAD均是以A为直角顶点的等腰直角三角形,点F是PB的中点,点E是边BC上的任意一点.(1)求证:AFEF.(2)求二面角A-PC-B的平面角的正弦值.【解析】(1)因为F是PB的中点,且PA=AB,所以AFPB,因为PAB与PAD均是以A为直角顶点的等腰直角三角形,所以PAAD,PAAB.因为ADAB=A,AD平面ABCD,AB平面ABCD,所以PA平面ABCD.因为BC平面ABCD,所

14、以PABC.因为四边形ABCD是正方形,所以BCAB.因为PAAB=A,PA平面PAB,AB平面PAB,来源:学+科+网Z+X+X+K所以BC平面PAB.因为AF平面PAB,所以BCAF.因为PBBC=B,PB平面PBC,BC平面PBC,所以AF平面PBC.因为EF平面PBC,所以AFEF.(2)作FHPC于点H,连接AH,因为AF平面PBC,PC平面PBC,所以AFPC.因为AFFH=F,AF平面AFH,FH平面AFH,所以PC平面AFH.因为AH平面AFH,所以PCAH.所以AHF为二面角A-PC-B的平面角.设正方形ABCD的边长为2,则PA=AB=2,AC=2,在RtPAC中,PC=2,AH=,在RtAFH中,sinAHF=,所以二面角A-PC-B的平面角的正弦值为.关闭Word文档返回原板块

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3