1、仿真(四)标准仿真高考冲刺卷本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分90分。考试时间40分钟。第卷(选择题共36分)本卷共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1(2017陕西六校训练)下列有关细胞的物质的叙述，不正确的是()A功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多B细胞内淀粉和纤维素的合成过程中有水的生成C麻风杆菌的酶需在宿主细胞的核糖体上合成D细胞骨架与细胞的运动、分化和信息传递等活动密切相关2(2017河南洛阳统考)下列有关植物生命活动调节的叙述，正确的是()A激素调节是植物生命活动调节的唯一方式B在植物体内，生长素只能进行极性运输C赤霉
2、素和脱落酸在调节植物种子萌发方面为协同作用D生长素和乙烯在植物体的各器官中都有分布3(2017山东烟台质检)下列关于物质出入细胞的方式的叙述，正确的是()AO2和葡萄糖进入人体成熟红细胞的运输速率都只与细胞两侧相关物质的浓度差有关B真核细胞中合成的分泌蛋白分泌到细胞外依赖于细胞膜上载体蛋白的协助C人体肌肉细胞有氧呼吸产生的CO2从产生部位到细胞外至少跨过6层磷脂双分子层D若除去细胞膜上的蛋白质，则会影响细胞内元素组成的相对稳定4(2017高考命题专家)下列有关实验分析的叙述，错误的是()A“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中，若观察到细胞壁与原生质层分开，说明细胞正在发生质壁分离B“叶绿体中
3、色素的提取和分离”实验中，滤液呈淡绿色的原因可能是研磨时未加碳酸钙C“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，无法看到一个细胞完整的分裂过程的原因是细胞已死亡D“被32P标记的噬菌体侵染细菌”实验中，若保温时间过短或过长，上清液的放射性都会较强5(2017高考名校优化卷)2016年1月14日中科院微生物所宣布，我国科学家率先发现了埃博拉病毒入侵人体的原理。埃博拉病毒人侵人体后，发生的反应有()A埃博拉病毒利用宿主细胞的模板和酶完成增殖B埃博拉病毒入侵宿主细胞后，机体开始进行细胞免疫应答C抗体与埃博拉病毒结合，能够抑制病毒对宿主细胞的吸附D效应T细胞接触被病毒侵染的宿主细胞，导致宿主细胞坏死6(
4、2017河北保定期末调研)下列关于生物进化和生物多样性的说法正确的是()A共同进化是不同种群之间、生物与环境之间相互影响而进化B只有形成生殖隔离才能阻止种群间进行基因交流C进化一定能导致新物种产生从而增加物种多样性D人为因素和物种入侵可以改变进化的速度和方向第卷(非选择题共54分)本卷包括必考题和选考题两部分。第7题第12题为必考题，每个试题考生都必须做答。第39题、第40题为选考题，考生根据要求做答。(一)必考题(4题，共39分)7(2017河北高三联考)(10分)图甲表示叶肉细胞中进行的部分生理过程；图乙为适宜二氧化碳浓度下，光合速率与光照强度、温度(a、b、c代表三种不同温度，且abc)
5、之间的关系曲线。据图回答下列问题：(1)适宜光照下，叶肉细胞内化合物X、化合物Y的产生场所分别为_。图甲所示的四个生理过程中，消耗ATP水解释放的能量的是_。(2)若用缺镁环境中培养的植株进行实验，与正常植株相比，过程中反应速率明显下降的有_。(3)图乙中PQ段，限制光合速率的主要因素有_。(4)若将a升高5 ，Q点右边的曲线1的变化情况为_。(5)图乙曲线中，若用单位时间内CO2的吸收量表示光合速率，你认为表示的是_(填“植物体”或“叶肉细胞”或“叶绿体”)单位时间内吸收的CO2的量。8(2017贵州贵阳期末监测)(9分)下图1为正常成人血液中X的含量随时间的变化情况图，下图2为机体血糖调节
6、过程图，其中m、n为相关激素。根据所学知识回答下列问题。(1)若X代表甲状腺激素，则ab时段甲状腺激素含量升高时，与之相关的_(激素)分泌减少，以调节甲状腺激素的分泌。甲状腺激素的分泌过程中存在着分级调节和_机制。(2)若X代表抗利尿激素，则当细胞外液渗透压_(填“升高”或“降低”)时，cd时段该激素分泌增加，则肾小管和集合管_增强，最终维持渗透压的平衡。(3)图2中的n由胰腺中的_合成和分泌。m和n在血糖平衡的调节中为_关系。若组织细胞表面缺乏胰岛素受体，则组织细胞将_(填“加快”或“减缓”)摄取血糖。9(2017云南昆明测试)(8分)图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时
7、，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值()，并得到如图2所示的曲线。请回答相关问题：(1)图1中a表示_。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是_(填“a”、“b”或“c”)。(2)分析图2，前4年该林场松鼠种群数量_(填“增大”、“减小”或“基本不变”)。第_年松鼠的种群密度最低。第1620年松鼠种群数量最可能呈_型曲线增长。(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法，取样的关键是_；计数时，需要计样方内以及_的个体数。(4)在用标记重捕法调查动物种群密度时，若经捕获后的动物更难被捕获，则调查的结果要比实际数_(填“多”或“少”)。10(2017山东齐鲁名校联考)(12分)已知林肯郡卷毛猪
8、毛发的颜色受独立遗传且完全显性的三对基因Aa、Bb、Cc控制，这三对等位基因控制林肯郡卷毛猪毛发色素合成的途径如图1所示。研究发现，当林肯郡卷毛猪体细胞中C基因数少于c基因数时，C基因的表达减弱而形成黑青毛突变体。黑青毛突变体体细胞中C、c基因与染色体的组成如图2所示。请回答：(1)根据图1推断纯合棕色猪的基因型为_。(2)图1中，某些基因型相同的正常黑色林肯郡卷毛猪杂交后代出现了两种表现型，子代的表现型及比例为_或_。(3)今有多只纯种林肯郡卷毛猪，请设计一个简便的杂交实验，以确定基因型为aaBbCcc的林肯郡卷毛猪属于图2中的哪一种突变体(假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各型配子活力
9、相同)。实验步骤：让该突变体与基因型为aaBBcc的林肯郡卷毛猪杂交，观察并统计子代的表现型与比例。结果与结论：.若子代中_，则该突变体为突变体甲。.若子代中_，则该突变体为突变体乙。.若子代中_，则该突变体为突变体丙。 (二)选考题：共15分。请考生从给出的2道生物题中任选一题做答。如果多做，则按所做的第一题计分。11(2017湖北高三调研)生物选修1：生物技术实践(15分)纤维素是地球上含量丰富的多糖类物质，下列是关于分离土壤中能够分解纤维素的微生物的问题，请回答：(1)某些微生物能分解纤维素，因为他们能产生纤维素酶，纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即_和葡萄糖苷酶，前两
10、种酶使纤维素分解成_。(2)实验室中筛选微生物的原理是_。筛选纤维素分解菌应先将从土壤中获得的微生物在以纤维素为唯一碳源的_(填“固体”或“液体”)培养基上进行选择培养，选择培养的目的是_。(3)用刚果红染色法对分离出的微生物进行筛选，刚果红可以与纤维素形成_，当纤维素被纤维素酶分解后，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的_。从培养基的用途上分类，刚果红培养基属于_培养基。12(2017重庆六校联考)生物选修3：现代生物科技专题(15分)牛常用于现代生物科技研究中，请回答下列相关问题：(1)科学家通过基因工程技术使牛变成“批量生产药物的工厂”，若要从转基因牛的乳汁中提取血清白蛋白，则需将_基因
11、与_等调控组件重组在一起，通过_法将目的基因常导入牛的_中，该转基因牛进入泌乳期后，可以从其乳汁中获取血清白蛋白，因而称为_。(2)为了提高胚胎的利用率，科学家在培育转基因牛时常将导入目的基因的_胚，通过_技术处理从而获得更多胚胎。目前分割和移植效率最高的是_技术。仿真(四)标准仿真高考冲刺卷1解析：蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，A正确；由葡萄糖合成淀粉和纤维素的过程中都有水的生成，B正确；麻风杆菌中含有核糖体，可以合成自身所需要的酶，C错误；细胞骨架与细胞的运动、分化和信息传递等活动密切相关，D正确。答案：C2解析：激素调节只是植物生命
12、活动调节的一部分，A错误；在植物体的成熟组织内，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，B错误；赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者在植物种子萌发方面为拮抗作用，C错误。生长素在植物体各器官中都有分布，植物体各个部位均能合成乙烯，D正确。答案：D3解析：葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式为协助扩散，其进入人体成熟红细胞的运输速率除与细胞两侧相关物质的浓度差有关外，还与细胞膜上相应载体蛋白的数量有关，A错误。真核细胞合成的分泌蛋白通过胞吐方式分泌到细胞外，此过程不需要载体蛋白的协助，B错误。人体肌肉细胞有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质，线粒体是双层膜，细胞是单层膜，故CO2从线粒体基质到细胞
13、外至少跨过3层膜，即3层磷脂双分子层，C错误。细胞膜上的蛋白质在协助扩散和主动运输过程中起重要作用，若除去细胞膜上的蛋白质，则会影响细胞内元素组成的相对稳定，D正确。答案：D4解析：“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中，若观察到细胞壁与原生质层分开，此时细胞可能正在发生质壁分离，也可能发生质壁分离复原，A错误。“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，碳酸钙的作用是防止色素被破坏，如果不加碳酸钙，叶绿素分子会被破坏，得到的滤液呈淡绿色，B正确。“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，细胞在解离的过程中已死亡，故无法观察到一个细胞的完整分裂过程，C正确。“被32P标记的噬菌体侵染细菌”实验中，若保
14、温时间过短，被标记的部分噬菌体还没来得及进入细菌细胞，若保温时间过长，部分子代噬菌体从细菌菌体中释放出来，都会导致上清液的放射性较强，D正确。答案：A5解析：埃博拉病毒增殖时，利用自己的遗传物质为模板；病毒入侵机体后，机体就开始了细胞免疫应答；当病毒入侵宿主细胞后，效应T细胞接触被病毒侵染的宿主细胞，导致宿主细胞凋亡。答案：C6解析：选项A错误，共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；选项B错误，地理隔离也可以阻碍种群之间进行基因交流；选项C错误，进化的实质是种群基因频率发生改变，不一定形成新物种，因此不一定增加物种多样性；选项D正确，人类可以通过选择淘汰某些表
15、现型的个体，从而改变进化的速度和方向，物种入侵可以通过影响其他物种的生存，从而改变进化的速度和方向。答案：D7解析：(1)分析图甲可知，图甲中过程为CO2合成糖类的过程，为植物光合作用的过程，而过程中底物为CO2、产物为C3，故过程为光合作用暗反应中的二氧化碳的固定，过程为C3的还原，上述两过程发生于叶绿体基质中；图甲中过程为糖类分解为CO2的过程，即细胞呼吸的过程，过程是糖类分解为C3(化合物Y)的过程，是细胞呼吸的第一阶段，发生于细胞质基质中；过程为有氧呼吸第二阶段，发生于线粒体基质中。上述四个过程中，耗能的只有过程C3的还原。(2)缺镁环境中培养的植株因缺乏叶绿素会导致光反应受阻，进而导
16、致暗反应速率下降，但不会明显影响细胞呼吸速率。(3)由于图乙所示曲线是在适宜二氧化碳浓度下测得的，因此PQ段限制光合速率的主要因素是光照强度和温度。(4)在a、b、c三种不同温度下，a条件下的光合作用速率小于b条件下，因此升高温度会降低光合速率，曲线下移。(5)单位时间内，植物体、叶肉细胞吸收的二氧化碳量代表净光合速率，相关曲线不从坐标原点开始，而单位时间内，叶绿体吸收的二氧化碳量代表总光合速率，相关曲线可以从坐标原点开始。由于图中三条曲线的起点均为原点，说明曲线代表总光合速率，故该空的答案为叶绿体。答案：(除标明外，每空2分)(1)叶绿体基质、细胞质基质(1分)(1分)(2)(3)温度、光照
17、强度(4)下移(5)叶绿体8解析：(1)甲状腺激素的分泌过程既有分级调节又有反馈调节。甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素。(2)若X是抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，cd时段表示抗利尿激素的分泌增加，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，最终维持渗透压平衡。(3)图2中的m可使血糖升高，为胰高血糖素，由胰岛A细胞合成和分泌；n可使血糖降低，为胰岛素，由胰岛B细胞合成和分泌。胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡的调节中为拮抗关系。若组织细胞表面缺乏胰岛素受体，则胰岛素不能有效地作用于组织细胞，组织细胞将减缓摄取血糖。答案：(除标明外
18、，每空1分)(1)促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素(2分)反馈调节(2)升高对水的重吸收(2分)(3)胰岛B细胞拮抗减缓9解析：(1)图1中，a、b、c依次表示性别比例、年龄组成和种群密度。年龄组成是预测种群数量未来变化的主要依据。(2)为当年的种群数量与上一年种群数量的比值。前4年，种群的为1，则前4年该林场松鼠种群数量基本没有改变。第49年松鼠种群数量不断减少，第10年时等于1，说明第10年松鼠种群数量与第9年相同，因此第9年或第10年时种群密度最低。第1620年，不变且大于1，则种群数量最可能呈“J”型增长。(3)采用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样；计数时，需要计样方内
19、以及相邻两边上的个体数。(4)用标记重捕法调查动物种群密度时，种群密度的计算公式是：种群中个体总数(标志个体总数/重捕个体中所含标志数)重捕个体数。若经捕获后的动物更难被捕获，则会使重捕个体中所含标志数减少，则调查出的种群个体总数要比实际数多。答案：(每空1分)(1)性别比例b(2)基本不变9或10“J”(3)随机取样相邻两边上(4)多10解析：(1)根据图1基因与性状之间的关系可推知纯合棕色猪的基因型为aaBBcc。(2)正常黑色林肯郡卷毛猪的基因型为aaB_C_，根据题干信息基因型相同的亲本杂交，后代出现两种表现型可推知，亲本的基因型为：aaBBCcaaBBCc，aaBbCCaaBbCC。
20、前者杂交后代的表现型及比例为黑色猪棕色猪31；后者杂交后代的表现型及比例为黑色猪白色猪31。(3)解答此题可用逆推法，将3种突变体与基因型为aaBBcc的林肯郡卷毛猪杂交，统计相应的表现型即可。解答此题的关键是3种突变体所产生配子的情况。由于基因型为aaBBcc的林肯郡卷毛猪产生的配子的基因型为aBc，即配子中一定含有基因B，则结合题干可知，子代中关于Aa、Bb这两对基因的基因型为aaB_，子代的表现型还受基因Cc影响，故考虑突变体配子的基因型时只需要考虑配子中Cc这对等位基因的情况即可。突变体甲产生配子的基因型及比例为CcCccc1111；突变体乙产生配子的基因型及比例为CcCccc1221
21、；突变体丙产生配子的基因型及比例为Ccc11；再结合“C基因数少于c基因数时，C基因的表达减弱而形成黑青毛突变体”，就可以获得答案。答案：(每空2分)(1)aaBBcc(2)黑色猪棕色猪31黑色猪白色猪31(3).黑色猪黑青色猪棕色猪112.黑色猪黑青色猪棕色猪123.黑色猪棕色猪11(合理即可)11解析：(1)纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶，前两种酶使纤维素分解成纤维二糖。(2)实验室中筛选微生物的原理是人为提供有利于目的菌株生长的条件，同时抑制或阻止其他微生物生长。筛选纤维素分解菌时用以纤维素为唯一碳源的选择培养基，纤维素分散菌能够很好地生长
22、，其他微生物则不能生长。(3)在培养基中加入刚果红，刚果红可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。答案：(除标明外，每空2分)(1)C1酶、CX酶纤维二糖(2)人为提供有利于目的菌株生长的条件，同时抑制或阻止其他微生物生长(合理即可)液体(1分)增加纤维素分解菌的浓度(3)红色复合物透明圈鉴别12解析：(1)据题意，要从乳汁中提取血清白蛋白，则目的基因是血清白蛋白基因，该目的基因需与乳腺蛋白基因的启动子重组在一起，启动乳腺蛋白基因表达的同时，启动血清蛋白基因的表达。动物基因工程中常用的受体是受精卵。从乳汁中获取转基因产品的动物称为乳腺生物反应器(或乳房生物反应器)。(2)提高胚胎的利用率需用胚胎分割技术分割早期胚胎(桑椹胚或囊胚)，胚胎分割技术中以二分胚胎的分割和移植效率最高。答案：(除标明外，每空2分)(1)血清白蛋白(1分)乳腺蛋白基因的启动子显微注射受精卵乳腺生物反应器(或乳房生物反应器)(2)桑椹或囊胚胎分割二分胚胎分割