ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:179KB ,
资源ID:1364554      下载积分:8 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-1364554-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(安徽省蚌埠市怀远县第三中学2016-2017学年高二上学期第二次月考生物试题 WORD版缺答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

安徽省蚌埠市怀远县第三中学2016-2017学年高二上学期第二次月考生物试题 WORD版缺答案.doc

1、2016-2017高二级第一学期生物月考二(理科)考试时间:60分钟 满分100分 出题人:周寒萍一、单项选择题(将答案写在后面答题卡上)。1、 下列关于细胞器的叙述不正确的是()A. 中心体与生发层细胞有丝分裂时纺锤体的形成有关B. 硝化细菌没有线粒体,不能将葡萄糖彻底氧化分解C. 核糖体是分布最广泛的一种细胞器,是氨基酸脱水缩合的场所D. 与抗体合成与分泌有关的细胞器是:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体2、 体液是动物及人体内含有的液体,它包括()细胞内液血浆淋巴组织液消化液A. B. C. D. 3、 血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是()A. 血浆、体液和体液 B. 血液、体液

2、和淋巴C. 血浆、组织液、淋巴和血浆 D. 血液、细胞外液和体液4、如图为哺乳动物的某组织,其中红细胞据图判断下列说法正确的是()A. 肌肉细胞缺氧时,的pH会降低,但由于Na2CO3的调节作用,的pH会维持相对恒定B. 与相比,中含有蛋白质更多C. 中的氧气到达至少需要经过3层膜,处的氧气浓度高于处D. 呼吸作用的终产物CO2不会引起pH的变化5、 下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是()A. CO2、血红蛋白、H+、尿素 B. 呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC. Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D. Ca2+、载体、氨基酸6、 长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化

3、的物质、能起缓冲作用的物质分别是()A. 降低、CO2、Na2CO3 B. 降低、乳酸、NaHCO3C. 升高、CO2、H2CO3 D. 升高、乳酸、NaHCO37、 某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉该病人受损伤的部分可能是在反射弧的()传入神经传出神经感受器神经中枢 效应器A. B. C. D. 8、 Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是()A. 减缓神经冲动的传递 B. 使突触后神经元持续性兴奋C. 加速神经冲动的传递 D. 使突触后神经元持续性抑制9、 如图是反射弧的模式图(

4、a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,I、表示突触的组成部分),有关说法正确的是()A.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同B. 切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C. 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的D. 处发生的信号变化是电信号化学信号电信号10、 如图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中的AB+BC=CD,乙是突触放大模式图据图分解,下列说法正确的是()A. 刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化B. 在甲图中,肌肉为效应器C. 的内容物释放后,经进入所在的神经元内发挥作用D. 上完成化学信号到电信号的转变11、 如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图.对有关环节正确的解释

5、是()A. a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B. a和b同时作用与z,对c产生促进作用C. -表示反馈调节信息D. x、y分别表示脑垂体和下丘脑12、 下列调节过程不属于负反馈调节的是()A. 人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加.导致血糖浓度降低B. 在一些酶促反应中,反应终产物过量会导致酶促反应速率下降C. 大量猎杀草原上的食肉动物,导致食草动物的数量先升后降D. 甲状腺细胞产生的甲状腺激素促进细胞的新陈代谢13、 下列有关人体内糖代谢及调节的叙述,正确的是()A. 胰岛素促进、等过程B. 胰岛A细胞分泌的激素促进过程C. 胰岛B细胞分泌的激素促进、过程D. 在肌肉细胞中,的

6、产物可以是CO2、水或酒精、CO214、 关于淋巴细胞的叙述中,不正确的是( )A.在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞B.淋巴B细胞和淋巴T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的C.淋巴B细胞和淋巴T细胞都是在骨髓中发育成的D.具有免疫功能的是效应B细胞和效应T细胞15、 以下行为可以传染艾滋病的是()A. 与艾滋病人共同进餐 B. 在艾滋病人热情拥抱C. 与艾滋病人共用纹身、纹眉器械 D. 与艾滋病人共用冲水马桶注:为了改卷方便,请1-2页打印为A4一张纸,3-6页打印为A3一张纸,谢谢!版面已排好非必要勿改!(理科)考试时间:60分钟 满分100分 出题人:周寒萍班级_座位号

7、_姓名_评分_一、单项选择题。(共15题,每题3分,共45)题号123456789101112131415答案二、填空题。(共55分)16、(每空1分,除注明外,共13分)如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:(1)A液为_,B液为_,C液为_,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_.(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_(2分)(3)正常人B液的pH通常维持在_之间,肺气肿呼吸不畅,会使内环境的pH变_,此时直接起调节作用的是血液中的_缓冲物质。(4)胰腺组织细胞内酶促反应的进行需要的外界条件是_.(5)淋巴细胞的内环境是_(2分),毛细血管壁细胞的内环

8、境是_(2分)。17、(每空1分,除注明外,共12分)如图缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,请分析回答:(1)如图甲a,b,c,e,f是组成反射弧的五个部分,则a表示的是_c表示的是_e表示的是_f表示的是_.(2)神经纤维在未受到刺激时,细胞膜的内外电位表现为_,当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,表现为_,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导兴奋在神经纤维上的传导特点是_(3)现切断c处,用足够强的电流刺激b两处,则发生的情况是肌肉_(收缩或不收缩)(4)乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_膜(5)缩手反射时

9、,兴奋从A传到B的信号物质是_兴奋不能由B传到A的原因是_.18、(每空1分,除注明外,共11分)血糖是人体生命活动所需能量的主要来源,在正常情况下人体血糖含量保持动态平衡请分析回答以下有关血糖平衡调节过程的问题:(1)图1表示某同学进食后血糖、胰岛素、胰高血糖素含量的变化,其中表示胰岛素含量变化的是_曲线(2)该同学进食后血糖升高是由于_进食一段时间后血糖又恢复到正常水平,这是由于_的分泌增加,与组织细胞表面的_结合,促使组织细胞_(3)这名同学放学后在操场上运动了一段时间,运动前后血糖浓度的变化如图2所示,bc段血糖浓度下降的直接原因是_;cd段血糖浓度升高是由于_的分泌增加,促进了_分解

10、产生葡萄糖(4)糖尿病是一种由于胰岛素分泌缺陷或胰岛素作用障碍所致的以高血糖为特征的代谢性疾病糖尿病有多种类型,其中有一种类型的糖尿病患者的胰岛素分泌量并不低,甚至还偏高,但组织细胞对胰岛素不够敏感,原因可能是_(5)肾小球滤过液中的葡萄糖浓度偏高,肾小管壁细胞上_的数量有限,导致滤过液中的葡萄糖不能全部被重新吸收,部分葡萄糖随尿液排出体外尿液中是否含葡萄糖可采用_试剂检测19、(每空1分,除注明外,共21分)右图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:(1)该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞,由该细胞参与的特异性免疫称为_免疫。(2)该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为_的物质

11、,这种物质合成的场所是细胞中的_,对该物质加工和修饰的场所是_和_。(3)多数情况下,抗原与该细胞产生的_结合后会发生进一步变化,如形成_或_,进而被_吞噬消化。(4)抗原初次侵入机体,抗原需经_处理,大多数抗原经_传递给_细胞,少数抗原直接刺激_细胞。(5)抗原初次侵入机体时,该细胞由_增殖、分化产生;当同一种抗原再次侵入机体时,该细胞由_增殖、分化产生。抗原第二次侵入机体时,该细胞产生的速度比初次侵入时_,产生量比初次侵入时_。(6)该细胞产生的免疫活性物质对寄生在寄主细胞内的抗原不能发挥免疫作用。消灭该类病原体的途径是:首先是_与寄主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡,失去寄生的基础,然后再由该细胞产生的免疫活性物质免疫,或直接被吞噬、消灭。

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3