1、第3讲基因的表达考纲要求全国卷六年考题统计1.遗传信息的转录和翻译2.基因与性状的关系2015卷T1B,2015卷T5CD,2015卷T40(1)，2015卷T2B,2015卷T29,2015卷T40(2)，2014卷T5A,2013卷T1,2013卷T4A,2012T1遗传信息的转录和翻译授课提示：对应学生用书第87页基础突破抓基础，自主学习1RNA的结构与功能2遗传信息的转录(1)转录的定义：以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。(2)转录的场所：主要发生在细胞核。(3)转录的模板：DNA分子的一条链。(4)转录的原料：四种核糖核苷酸。(5)转录的条件：ATP(能量)、RNA聚合酶。(6
2、)转录的特点：边解旋边转录。3遗传信息的翻译(1)翻译的场所：细胞质中的核糖体上。(2)翻译的模板：mRNA。(3)翻译的原料：细胞中游离的20种氨基酸。(4)翻译的条件：酶、ATP。(5)翻译的工具：tRNA。(6)翻译的特点：一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体，同时翻译。链接教材_(1)阅读教材P63转录的文字介绍，转录过程中DNA双链解开，需要解旋酶吗？提示：不需要，RNA聚合酶有解旋的作用。(2)观察教材P67中的图示，多个核糖体同时合成的多条肽链是各自相同还是不同？为什么？提示：相同，因为模板相同。重难突破攻重难，名师点拨1转录与翻译的过程解读(1)转录过程的图示解读(2)翻译的
3、文字流程解读(3)图甲翻译模型分析、分别为tRNA、核糖体、mRNA、多肽链。一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。翻译终点：识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。翻译进程：核糖体沿着mRNA移动，mRNA不移动。(4)图乙翻译模型分析图乙中，1、2、3分别为mRNA、核糖体、多肽链。数量关系：一个mRNA可同时结合多个核糖体，形成多聚核糖体。目的意义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。方向：从左向右，判断依据是多肽链的长短，长的翻译在前。结果：合成多个氨基酸序列完全相同的多肽，因为模板mRNA相同。2DNA复制、
4、转录和翻译的比较遗传信息的传递遗传信息的表达复制转录翻译场所主要是细胞核主要是细胞核细胞质模板亲代DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种氨基酸模板模板去向子代DNA分子中DNA链重新聚合降解成核糖核苷酸产物完全相同的两个DNA分子RNA蛋白质(多肽)碱基配对AT、TA、CG、GCAU、TA、CG、GCAU、UA、CG、GC特点半保留复制边解旋边复制多起点复制边解旋边转录，DNA双链全保留一条mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链信息传递DNADNADNARNAmRNA蛋白质3.遗传信息、密码子与反密码子的比较遗传信息密码子反密码子存在位
5、置在DNA上，是基因中脱氧核苷酸的排列顺序在RNA上，是mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基在tRNA上，是与密码子互补配对的3个碱基作用决定蛋白质中氨基酸的排列顺序直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序与mRNA上3个碱基互补，以确定氨基酸在肽链上的位置对应关系题型突破练题型，夯基提能题型1真核生物与原核生物基因表达过程的比较用“两看法”判断真核生物和原核生物基因表达过程图1.某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是()A在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开BDNARNA杂交区域中A应与T配对CmRNA翻译只能得到一条肽链D该过程发生在真核细胞中解析：分析图示可知，转录和翻译是同时
6、进行的，所以该过程发生在原核细胞内，D错误；一条mRNA上连接了两个核糖体，使一条mRNA翻译得到两条肽链，C错误；DNARNA杂交区域中T应与A配对，A应与U配对，B错误；转录只需要RNA聚合酶的催化，当RNA聚合酶与DNA启动部位相结合时，DNA片段的双螺旋解开，A正确。答案：A2(2017河北唐山模拟)关于转录和翻译的叙述中，正确的是()ARNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合，催化转录B不同密码子编码同种氨基酸可保证翻译的速度C真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译主要在细胞质基质中进行D转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种解析：RNA聚合酶能与DNA的特定位点结合，催化转录
7、，A错误；从密码子使用频率来考虑，当某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度，B正确；翻译的场所是核糖体，C错误；转录时的碱基互补配对类型有AU、TA、CG、GC 4种，翻译时有AU、UA、GC、CG 4种，D错误。答案：B题型2转录、翻译及复制过程的分析3(2017山西四校联考)甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法正确的是()A甲图所示的过程叫作翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B乙图所示过程叫作转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板C甲图所示翻译过程的方向是从右到左D甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同解析
8、：由甲图可知，翻译过程中一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链；转录产物有信使RNA、转运RNA和核糖体RNA三种，而翻译的模板只是信使RNA；甲图中多肽链最长，说明合成该多肽链的核糖体是最早与mRNA结合的，因此核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左；转录和翻译过程中都发生了碱基互补配对，但碱基互补配对方式不完全相同。答案：C4下图表示附着在内质网上的核糖体的蛋白质合成过程。判断下列有关叙述不正确的是()A主要是在细胞核内合成的，通过核孔进入细胞质B彻底水解的产物种类要比的多C与的氨基酸种类、数目及排列顺序不同D图示过程合成的可能是分泌蛋白解析：为mRNA，是由DNA转录而来，D
9、NA主要存在于细胞核中，因此主要在细胞核内合成，mRNA要通过核孔进入细胞质中来指导蛋白质的合成；为核糖体，由RNA和蛋白质构成，为多肽链，因此彻底水解的产物种类要比的多。图中和是同一多肽链，其氨基酸种类、数目和排列顺序相同；由图中可知合成的多肽链进入内质网中加工修饰，可判断图示过程可能为分泌蛋白。答案：C5图甲丙表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。下列叙述正确的是()A过程甲发生的主要场所是细胞质B过程乙的起始点为起始密码C过程丙中核糖体在mRNA上由左向右移动D过程丙的主要目的是形成磷酸二酯键解析：细胞中过程甲表示DNA复制过程，复制主要发生在细胞核中；过程乙为转录过程，起始密码
10、位于mRNA上，为翻译的起始点；过程丙表示翻译过程，根据多肽链的长短可判断核糖体在mRNA上由左向右移动；过程丙是翻译过程，通过肽键形成肽链。答案：C题型3基因表达的相关计算基因表达中碱基数量推算方法(1)DNA和mRNA对应碱基及数量的计算找准DNA和mRNA之间对应碱基及其比例关系，即DNA模板链中AT(或CG)与mRNA中AU(或CG)相等，则(AT)总%(AU)mRNA%(2)基因控制蛋白质合成中的相关计算DNA(基因)、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系，如下图所示：可见，蛋白质中氨基酸数目mRNA碱基数目DNA(或基因)碱基数目。6(2017广东江门月考)在一个DNA分子中，
11、腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的46%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的()A24%,22%B32%,22%C26%,24% D22%,28%解析：在DNA分子中AT46%，CG54%，可知A1T146%，G122%，T128%，可知C132%，C1RNA中G32%，G1RNA中的C22%。答案：B7现代生物工程能够实现在已知蛋白质的氨基酸序列后，再人工合成基因。现已知人体生长激素共含190个肽键(单链)，假设与其对应的mRNA序列中有A和U共313个，则合成的生长激素基因中G至少有()A130个 B2
12、60个C313个 D无法确定解析：此蛋白质由191个氨基酸缩合而成，控制其合成的mRNA中最少有573个碱基，又知mRNA中AU313，所以mRNA中GC为573313260(个)，故DNA的两条链中GC共有520个，又因双链DNA中GC，即该基因中G至少有260个。答案：B中心法则及基因与性状的关系授课提示：对应学生用书第90页基础突破抓基础，自主学习1根据中心法则图解填写序号的名称DNA复制；转录；翻译；RNA复制；逆转录。2基因控制性状的途径(1)基因通过控制酶合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病。(2)基因还能通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状，如囊性纤维病。重难突破
13、攻重难，名师点拨1利用图示分类剖析中心法则(1)图中1、8为转录过程；2、5、9为翻译过程；3、10为DNA复制过程；4、6为RNA复制过程；7为逆转录过程。(2)若甲、乙、丙为病毒，则甲为DNA病毒，如噬菌体；乙为RNA病毒，如烟草花叶病毒；丙为逆转录病毒，如HIV。2基因控制性状的途径(1)直接途径机理：基因蛋白质结构生物体性状。实例：镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病的病因。(2)间接途径机理：基因酶的合成细胞代谢生物性状。实例：白化病的病因。特别提醒基因与性状的关系(1)一般而言，一个基因决定一种性状。(2)生物体的一种性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。
14、(3)有些基因可影响多种性状，如基因1可影响B和C性状。(4)生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同，表现型可能不同；基因型不同，表现型可能相同。题型突破练题型，夯基提能题型1中心法则的过程分析1研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误的是()A合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节B侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病解析：依图可知，生理过程为DNA复制，为转录，为翻译，为逆转录
15、，为RNA复制。HIV属于逆转录病毒，其遗传物质RNA进入细胞后，在逆转录酶催化作用下合成DNA，然后转录出相应的mRNA进而合成新的蛋白质外壳，A正确；宿主细胞无逆转录酶，因此HIV侵染过程中遗传物质RNA和逆转录酶一同进入宿主细胞，B错误；HIV遗传物质RNA在逆转录酶催化作用下合成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上，C正确；通过药物抑制逆转录酶即可抑制HIV的繁殖，D正确。答案：B2如图所示，下列有关叙述不正确的是()A甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶B甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶等C甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录
16、，原料为脱氧核苷酸D甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸解析：根据图示，若甲是DNA，乙为RNA，则此过程表示转录，需要以甲为模板，酶为RNA聚合酶，A正确；若甲是DNA，乙为DNA，此过程表示DNA复制，需要以甲为模板，酶为DNA聚合酶，B正确；若甲是RNA，乙为DNA，此过程为逆转录，原料为脱氧核苷酸，C错误；若甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸，D正确。答案：C技法总结“三步法”判断中心法则各过程“一看”模板“二看”原料“三看”产物生理过程DNA脱氧核苷酸DNADNA复制核糖核苷酸RNA转录RNA脱氧核苷酸DNA逆转录核糖核苷酸RNARNA复制氨基酸蛋白质(
17、或多肽)翻译题型2基因对性状的控制与关系3如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，据图分析下列说法不正确的是()A基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿症B由苯丙氨酸合成黑色素需要多个基因控制C该图说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状D基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病解析：基因1不正常而缺乏酶1，苯丙氨酸只能在细胞中代谢生成苯丙酸，导致苯丙酮尿症，A正确；由苯丙氨酸合成黑色素需要酶、酶的作用即由基因1、基因2控制，B正确；通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，在图中并未体现，C错误；基因2突变，导致酶2不能合成，从而不能形成黑色素，使人患白化病，D正确。答案：C4如图为人体内基因对性状
18、的控制过程，分析可知()A基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B图中过程需RNA聚合酶的参与，过程需tRNA的协助C过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状解析：同一个个体的细胞是受精卵经过有丝分裂产生的，细胞核基因相同，因此基因1和基因2一般会出现在人体内的同一个细胞中，A错误；图中是转录过程，需要RNA聚合酶，过程是翻译过程，需要tRNA作为运载工具运输氨基酸到核糖体上，B正确；过程结果存在差异的根本原因是基因突变，直接原因是血红蛋白的结构不同，C错误；图中是基因通过控制酶的合成来控制生物体的途径，基因还可以通过控制蛋
19、白质的结构直接控制生物的性状，D错误。答案：B随堂巩固达标检测三级训练提速提能授课提示：对应学生用书第91页练小题提速度判断下列说法是否正确1真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译。()2反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基。()3一条mRNA翻译只能得到一条肽链。()4胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链。()5细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸。()6DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则。()7HIV(逆转录病毒)感染人体过程的遗传信息流示意图为：。()练真题明方向1(2012高考新课标全国卷)同一物种的两类细胞各产生一种
20、分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的()AtRNA种类不同BmRNA碱基序列不同C核糖体成分不同D同一密码子所决定的氨基酸不同解析：两种分泌蛋白的氨基酸排列顺序不同的原因是参与这两种蛋白质合成的mRNA不同，B符合题意；自然界的生物共用一套遗传密码子，tRNA的种类都是61种，同种生物的核糖体成分相同，A、C、D错误。答案：B2(2015高考全国卷)人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc)，该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒)，就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，
21、可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是()A朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化DPrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程解析：根据题干信息知，朊粒为蛋白质，不可能整合到宿主的基因组中，A错误；由题干可知，朊粒的增殖是通过诱导更多的PrPc的空间结构改变实现的，而肺炎双球菌的增殖方式为二分裂，B错误；蛋白质功能发生变化的一个重要原因是空间结构发生改变，C正确；遗传信息的翻译过程是指在核糖体上以mRNA为模板合成蛋白质的过程，而PrPc转变为PrPsc的过程是空间结构的改变，不符合上述特点，D错误
22、。答案：C3(2016高考江苏卷)近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割(如图)。下列相关叙述错误的是()ACas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则C向导RNA可在逆转录酶催化下合成D若链剪切位点附近序列为TCCAGAATC则相应的识别序列为UCCAGAAUC解析：Cas9蛋白由相应基因转录出的mRNA指导在核糖体中合成，A项正确；向导RNA中的双
23、链区遵循碱基配对原则，B项正确；逆转录是以RNA为模板合成DNA，C项错误；链与向导RNA都与模板链互补配对，但二者所含碱基有所不同，D项正确。答案：C4(2015高考全国卷)端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。下列叙述正确的是()A大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长解析：端粒是每条染色体两端都有的一段特殊序列的DNA，原核生物不具有染色体，A项错误，C项正确；由题意可知，端粒酶可以以自身的RNA为模板合成DNA的一条链
24、，故其中的蛋白质为逆转录酶，B项错误；正常体细胞的端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，故正常体细胞的端粒DNA随着细胞分裂次数的增加而变短，D项错误。答案：C5(2015高考重庆卷)结合题图分析，下列叙述错误的是()A生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链解析：生物的遗传物质是DNA或RNA，遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中，A正确；由于密码子的简并性，核苷酸序列不同的基因可通过转录和翻译，表达出相同的蛋白质，B正确；DNA或RNA上的遗传信息只
25、有传递到蛋白质，性状才得以表现，C正确；基因的两条单链间的碱基互补配对，两条单链所含遗传信息不同，D错误。答案：D6(2013高考江苏卷)图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：(1)细胞中过程发生的主要场所是_。(2)已知过程的链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_。(3)由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG)，则该基因的这个碱基对替换情
26、况是_。(4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程而不能发生过程的细胞是_。(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程时启用的起始点_(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择)，其原因是_。解析：(1)过程以DNA分子的一条链为模板合成的链为RNA链，该过程为转录，其发生的主要场所是细胞核。(2)链及其模板链对应区段的碱基中G分别占29%、19%，则链中GC占48%，则链对应的DNA区段中GC占48%，AT占52%，AT26%。(3)根据题干中信息可以看出，mRNA上相应碱基的变化是UC，则该基因的这个碱基对的替换情况是AT替换成GC。(4)过程、分别为DNA
27、复制、转录和翻译。成熟红细胞没有细胞核和任何细胞器，不能发生过程。记忆细胞受抗原刺激，会发生增殖和分化，因此可以进行过程。效应T细胞和浆细胞是高度分化的细胞，不能进行增殖，可以进行蛋白质合成，所以能发生过程而不能发生过程的细胞是效应T细胞和浆细胞。(5)转录是以基因为单位的，由于不同组织细胞中基因的选择性表达，不同细胞表达的基因不完全相同，因此人体不同组织细胞的相同DNA进行转录的起始点不完全相同。答案：(1)细胞核(2)26%(3)TA替换为CG(AT替换为GC)(4)浆细胞和效应T细胞(5)不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达填网络串线索填充：DNA密码子mRNA翻译酶课时作业知能提
28、升单独成册授课提示：对应学生用书第261页一、选择题1在基因控制蛋白质合成的过程中，不会发生的是()A基因的空间结构改变BDNA聚合酶的催化C消耗四种核糖核苷酸DtRNA识别并转运氨基酸解析：基因控制蛋白质合成过程包括转录、翻译两个阶段，转录过程中DNA会发生解旋，基因空间结构发生改变；转录所需的酶为RNA聚合酶；转录所需原料为四种核糖核苷酸；翻译过程需要tRNA转运氨基酸。答案：B2下列有关RNA的描述中，正确的是()AmRNA上有多少种密码子就有多少种tRNA与之对应B每种tRNA只转运一种氨基酸CtRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息DrRNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完
29、全相同解析：终止密码子不编码氨基酸，没有对应的tRNA，A错误；tRNA具有专一性，即一种tRNA只能转运一种氨基酸，B正确；mRNA上的密码子携带了氨基酸序列的遗传信息，C错误；rRNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA不完全相同，组成rRNA的碱基是A、C、G、U，而组成DNA的碱基是A、C、G、T，D错误。答案：B3.(2017山东淄博模拟)如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程。下列有关叙述错误的是()A过程均可发生在同一细胞的细胞核内B过程均可在线粒体、叶绿体中进行C过程均可发生在某些病毒体内D均遵循碱基互补配对原则解析：DNA复制和转录过程均可发生在同一细胞的细胞核内，A正确
30、；转录和翻译过程均可在线粒体、叶绿体中进行，B正确；病毒营寄生生活，逆转录过程或RNA复制过程发生在宿主细胞内，C错误；中心法则中几个过程均遵循碱基互补配对原则，D正确。答案：C4.如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是()A图中结构含有核糖体RNAB甲硫氨酸处于图中的位置C密码子位于tRNA的环状结构上DmRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类解析：核糖体是相邻氨基酸形成肽键的场所，核糖体由核糖体RNA和蛋白质构成，A正确；甲硫氨酸是第一个氨基酸，位于的左边，B错误；密码子位于mRNA上，tRNA的环状结构上有反密码子，C错误；由于密码子的简并性，mRNA上碱基
31、改变不一定改变肽链中氨基酸的种类，D错误。答案：A5图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，表示生理过程。下列叙述正确的是()A图甲所示过程需要多种酶参与，是染色体DNA上的基因表达过程B图乙所示过程均需要核苷酸为原料C图甲所示过程为图乙中的过程D图乙中涉及碱基A与U之间配对的过程为解析：图甲为边转录边翻译过程，为原核生物所特有的，原核生物无染色体，A错误；图乙中为DNA的复制，为转录，为翻译，为RNA复制，为逆转录，图乙所示过程需要核苷酸和氨基酸为原料，B错误；图甲所示过程为图乙中的过程，C错误；为DNA的复制无碱基A与U之间的配对，D正确。答案：D6(2017黑龙江牡丹江模拟)如图所示为真
32、核细胞中遗传信息的传递和表达过程。相关叙述正确的是()A过程中碱基配对情况相同B过程发生的场所相同C过程所需要的酶相同D过程中核糖体的移动方向是由左向右解析：分析图形可知，是DNA复制，是转录，两者碱基配对情况不完全相同，A错误；是翻译，场所是核糖体，过程发生的场所是细胞核或线粒体或叶绿体，B错误；过程所需要的酶不同，DNA复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶，转录需要RNA聚合酶，C错误；由肽链的长短可判断出过程中核糖体的移动方向是由左向右，D正确。答案：D7下列说法不正确的是()A一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码子BGTA肯定不是遗传密码子C每种遗传密码子都有与之对应的氨基酸D信使RN
33、A上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸解析：编码氨基酸的密码子有61种，而构成蛋白质的氨基酸只有20种，因此一种氨基酸可能有几种与之相对应的密码子，A正确；密码子位于mRNA上，不含碱基T，因此GTA肯定不是密码子，B正确；终止密码子没有与之对应的氨基酸，C错误；自然界中所有生物共用一套遗传密码，因此mRNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸，D正确。答案：C8如图表示细胞内遗传信息的传递和表达过程。AG表示生物分子，其中C可以携带氨基酸，表示生理过程，下列叙述不正确的是()AB、C中不存在碱基互补配对现象B过程中核糖体沿着mRNA移动C过程需要解旋酶的参与才
34、能完成D过程可在细菌细胞中同时进行解析：由题意知A、B、C、D依次为DNA、mRNA、tRNA和rRNA，过程依次为DNA复制、转录和翻译过程，tRNA中有碱基互补配对现象；翻译过程中核糖体沿着mRNA移动；DNA复制过程中需要解旋酶的参与；细菌细胞中没有细胞核，转录和翻译可以在拟核区同时进行。答案：A9用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，请问最快在第几次细胞分裂的后期，细胞中只能找到1条被32P标记的染色体()A2B3C9 D19解析：由题意可知，20条被标记的DNA第一次复制，结果所有的染色体均有标记，既第一次有丝分裂后期，
35、被32P标记的染色体条数为40条，形成的子细胞中20条染色体均被标记，经复制后，形成40条单体，而其中的一半，即20条具有32P标记。而到第二次分裂后期时，染色单体随机分开，具有32P标记的染色体也随机进入2个子细胞中，而某个细胞分别具有32P标记的染色体的数目为020，而第三次分裂是以第二次分裂的子细胞为前提，在后期被标记的染色体为020。答案：B10(2017山东枣庄八中检测)将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数2N20)置于不含32P的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞。下列有关推断正确的是()A第二次有丝分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40
36、条B减数第二次分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条C若进行有丝分裂，则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为D若进行减数分裂，则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为1解析：若进行有丝分裂，经第一次有丝分裂形成的子细胞中，染色体都含有标记；当细胞处于第二次有丝分裂后期时，具有32P标记的染色体为20条，随机进入2个细胞，所以经过连续两次细胞分裂后产生的4个子细胞中，含32P标记染色体的子细胞有2个或3个或4个，A、C错误；若进行减数分裂，减数第二次分裂后期，同源染色体已分离，着丝点分裂，所以1个细胞中被32P标记的染色体为20条，B错误；若进行减数分裂，DNA只复制一次
37、，经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，含32P染色体的子细胞比例一定为1，D正确。答案：D微专题提升系列四、通过构建模型解答细胞分裂与DNA复制相结合的题目授课提示：对应学生用书第92页解答此类问题的关键是构建细胞分裂的过程模型图，并完成染色体和DNA的转换。标记DNA分子转入不含放射性的培养液中培养一个细胞周期以一对同源染色体中一条染色体被标记为例进行分析，图中“|”表示一个DNA分子的两条链。(1)若进行一次减数分裂，结果如图所示：(2)若进行连续的两次有丝分裂，结果如图所示：1将洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成
38、一个细胞周期。下列叙述正确的是()A第一个细胞周期中，细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期B第一个细胞周期结束后，每个子细胞中都有一半的染色体被标记C第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条单体被标记D完成两个细胞周期后，每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同解析：含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA复制的原料，第一个细胞周期中，细胞内放射性迅速升高是由于DNA分子复制，发生在分裂间期，A错误；由于DNA分子复制是半保留复制，形成的子代DNA分子中一条是原来的母链，一条是新合成的子链，第一个细胞周期结束后，每个子细胞中所有染色体都被标记，但其所含的每个DNA只有一条链被标记，B错误；第
39、二个细胞周期中，间期染色体复制，一条染色体上的两条染色单体只有一条有放射性，第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条单体被标记，C正确；第二次分裂的后期，含3H标记的染色体与不含3H标记的染色体随机向两极移动，每个子细胞中含3H标记的染色体数目不一定相同，D错误。答案：C2洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中完成一个细胞周期，然后转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养第二代，如图所示：则经过两代培养后获得的子细胞内DNA分子的标记情况不可能为(只考虑其中一对染色体上的DNA分子)()解析：分析图示并结合题意可知，因DNA分子的复制方式为半保留复制，所以，第一
40、次分裂结束后的第一代DNA分子，一条链有放射性标记，另一条链没有放射性标记；之后，转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养第二代，复制后在所得到的第二代DNA分子中，两条链均不含放射性的占，只有一条链有放射性的也占；在有丝分裂后期，着丝点分裂后所形成的子染色体随机移向细胞两极，最终得到的子细胞内DNA分子的标记情况会出现A、C、D三项所示的结果。答案：B3(2017河北衡水冀州模拟)将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是()A若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的
41、染色体数一定为NB若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为C若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中会发生基因重组D若子细胞中有的染色体不含3H，则原因是同源染色体分离解析：根据同位素示踪法，该动物细胞经过3H标记后，放在不含3H的培养基中培养，经过两次有丝分裂后形成的4个细胞，含3H的染色体数可能是02N，A错误。如果该细胞发生的是减数分裂，则含3H的DNA分子数为N，B错误。如果子细胞中染色体都含有3H，该细胞发生的是减数分裂，能发生基因重组，C正确。如果子细胞中有的染色体不含3H，则该细胞发生的是有丝分裂，不可能发生同源染色体分离，D错误。答案：C4(2017四川广安邻水中
42、学月考)用32P标记某动物细胞(2N4条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，让其有丝分裂，若一个细胞中的染色体总条数是8条，第3次分裂的该时期一个细胞内含有被32P标记的染色体条数可能有()A0、1、2B1、2、3、4C1、3、5、7 D0、1、2、3、4解析：已知体细胞是4条染色体，而具有8条染色体的时期是有丝分裂后期。亲代的DNA分子都被32P标记，放在不含32P的培养基中，复制一次后，每个DNA分子，一条链是32P，另一条链是31P；在第二次复制时，一个着丝点连接的两个DNA分子中，一个DNA分子既含有32P又含有31P，另一个DNA分子的两条链都是31P
43、，所以第二次分裂形成的子细胞中含有标记的染色体是0条和4条、1条和3条、2条和2条。如图所示：若由组细胞进行第三次分裂，则进行到有丝分裂后期，一个细胞含有4条被32P标记的染色体，另一个细胞含有0条被32P标记的染色体；若由组细胞进行第三次分裂，则进行到有丝分裂后期，一个细胞含有3条被32P标记的染色体，另一个细胞含有1条被32P标记的染色体；若由组细胞进行第三次分裂，则进行到有丝分裂后期，一个细胞含有2条被32P标记的染色体，另一个细胞含有2条被32P标记的染色体。综上所述，一个细胞内可能含有被32P标记的染色体有0、1、2、3、4条。答案：D五、与基因表达有关的图形图解题授课提示：对应学生
44、用书第93页在理解DNA的复制、转录和翻译的基础上，解题时可遵循以下步骤：(1)识图：对题干中出现的图形认真分析，并找出与教材知识及已有知识之间的联系。仔细辨别DNA复制、转录、翻译的图解，回忆有关过程的结构、场所与条件等。(2)译图：比较熟练地把图形信息转化为文字或数据信息，或把文字、数据信息转化为图形信息，从而得出正确结论。(3)挖掘：注意挖掘图解中的隐含条件。隐含条件往往是容易忽视的内容，也是造成解题失误的原因之一。只有捕捉到信息，才能处理信息，从而运用正确的信息解决实际问题。1如图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是()A甲、乙两图所示生理过程都需要解旋酶和D
45、NA聚合酶B甲、乙两图所示生理过程中，所需模板完全相同C乙、丙两图表示的是核基因遗传信息的表达过程D甲、乙、丙三图所示生理过程中，碱基配对情况相同解析：由题图可知，甲、乙、丙分别代表DNA复制、转录、翻译过程。DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶，转录过程中需要RNA聚合酶。DNA复制以DNA的两条链为模板，而转录以DNA的一条链为模板。核基因遗传信息的表达过程分为转录、翻译两个阶段。DNA复制时碱基配对方式为AT、GC，转录时碱基配对方式为AU、TA、GC，翻译时碱基配对方式为AU、GC。答案：C2如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程，据图分析下列叙述不正确的是()A图甲细胞没有核膜包
46、被的细胞核，所以转录和翻译同时发生B图中所示的遗传信息都是从DNA传递给mRNA再传递给蛋白质的C两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料D图乙细胞中每个核糖体合成的多肽链都相同，翻译的方向是由5到3端解析：图甲细胞没有核膜包被的细胞核，所以转录没有完成的时候翻译过程就可以启动，两个过程能同时发生。图甲、乙都表示转录和翻译过程，所以遗传信息都是从DNA传递给mRNA再传递给蛋白质的。原核生物没有线粒体，能量只能由细胞质基质提供；真、原核细胞遗传信息表达过程所需的原料都是由细胞质提供的。翻译过程的模板链相同，所以每个核糖体合成的多肽链相同，翻译是由核糖体中肽链短的那一端向另一端进行的
47、。答案：C3(2017河南十校联考)如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。据图回答：(1)该图表示的过程发生在人体的_细胞中，饭后半小时后，上图所示过程会_(填“增强”或“减弱”)。(2)图中表示的过程称为_，催化该过程的酶是_。表示的物质是_。(3)图中天冬氨酸的密码子是_，胰岛素基因中决定的模板链的碱基序列为_。(4)已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成，指导其合成的的碱基数远大于153，主要原因是_。一个上结合多个核糖体的意义是_。解析：(1)胰岛素是由人的胰岛B细胞合成分泌的。饭后半小时血液中被消化产生或吸收的葡萄糖增多，此时胰岛素分泌增加。(2)图中表示转录过程，需要RNA聚合酶的催化，转录形成的产物是mRNA。(3)密码子在mRNA上，天冬氨酸的密码子是GAC，由mRNA上碱基序列可知胰岛素基因中决定的模板链的碱基序列是CCACTGACC。(4)51个氨基酸组成的胰岛素分子，指导其合成的mRNA中碱基数至少为153，实际却远大于153，因为mRNA上含有终止密码子等不翻译的序列。一个mRNA上结合多个核糖体能在短时间内合成大量的蛋白质，具有高效性。答案：(1)胰岛B增强(2)转录RNA聚合酶mRNA(3)GACCCACTGACC(4)mRNA上存在终止密码子等不翻译的序列在短时间内生成大量的同种蛋白质(合理即可)