1、第三单元 第五课玲玲的画课文导入你们喜欢画画吗？如果你在画画的时候一不小心把画给弄脏了，你会怎么办呢？我们今天就来看看玲玲是怎么做的。学习目标1、会认8个生字，会写9个生字；2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子；3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。字词积累lnglngxingxingffjingjing玲玲详详幅幅奖奖cucubbzngzngjnjn催催叭叭脏脏筋筋字词积累催眠一幅画端详动脑筋评奖弄脏楼梯收拾懒洋洋满意事情想象课文讲解2、爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。“我的画脏了，
2、另画一张也来不及了。”1、玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？玲玲满意地端详着自己画的画。课文讲解4、玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。3、爸爸看了画后，怎么说的？“孩子，在这儿画点什么，不是很好吗？”课文讲解你能用用自己的话，说出对文章主要内容的理解和感受吗？试试弄清故事的起因、经过和结果，理清文章顺序。课文讲解起因：画弄脏，来不及画。（坏事）课文讲解经过：在弄脏的地方画了只小花狗。（积极动脑思考）课文讲解结果：整张画看起来更好了。（好事）整体把握起因：画弄脏，来不及画。（坏事）经过：在弄脏的地方
3、画了只小花狗。（积极动脑思考）结果：整张画看起来更好了。（好事）课文讲解看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。课文讲解爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？你从爸爸与玲玲的对话中体会到了什么？课堂小结故事描述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间再画一张，玲玲着急地哭了。但在爸爸的启发下,她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨，可见“好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”作业布置1、复习生字词，熟读课文。2、在你们的生活和学习中，你遇到过这样的事吗？你是怎么办的呢？写一写。
