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2023届高考数学一轮复习—专题二 《集合》讲义 WORD版含解析.docx

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资源描述

1、专题二 集合讲义知识梳理.集合1集合的有关概念(1)集合元素的三个特性:确定性、无序性、互异性(2)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法(3)元素与集合的两种关系:属于,记为;不属于,记为.(4)五个特定的集合及其关系图:N*或N表示正整数集,N表示自然数集,Z表示整数集,Q表示有理数集,R表示实数集2集合间的基本关系(1)子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,则称A是B的子集,记作AB(或BA)(2)真子集:如果集合A是集合B的子集,但集合B中至少有一个元素不属于A,则称A是B的真子集. (3)集合相等:如果AB,并且BA,则AB. (4)空集:

2、不含任何元素的集合空集是任何集合A的子集,是任何非空集合B的真子集记作.3集合间的基本运算(1)交集:一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集,记作AB,即ABx|xA,且xB(2)并集:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为A与B的并集,记作AB,即ABx|xA,或xB(3)补集:对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集,记作UA,即UAx|xU,且xA题型一.集合的基本概念1设集合A2,1a,a2a+2,若4A,则a()A3或1或2B3或1C3或2D1或22设a,bR,集合1

3、,a+b,a0,ba,b,则ba()A1B1C2D23已知集合A(x,y)|x2+y23,xZ,yZ,则A中元素的个数为()A9B8C5D44设集合A1,2,3,B4,5,Mx|xa+b,aA,bB,则M中元素的个数为()A3B4C5D65已知集合A1,2,3,B1,m,若3mA,则非零实数m的数值是 6若集合AxR|ax2+ax+10其中只有一个元素,则a()A4B2C0D0或4题型二.集合的基本关系子集个数1已知集合A0,1,a2,B1,0,3a2,若AB,则a等于()A1或2B1或2C2D12设集合Ax|1x2,Bx|xa,若AB,则a的取值范围是()Aa|a1Ba|a1Ca|a2Da|

4、a23已知集合Mx|x21,Nx|ax1,若NM,则实数a的取值集合为()A1B1,1C1,0D1,1,04已知集合Ax|x23ax4a20,(a0),Bx|x2,若BA,则实数a的取值范围是 5已知集合AxZ|x2+3x0,则满足条件BA的集合B的个数为()A2B3C4D86设集合A1,0,集合B2,3,集合Mx|xb(a+b),aA,bB,则集合M的真子集的个数为()A7个B12个C16个D15题型三.集合的基本运算1设集合A1,2,4,Bx|x24x+m10,若AB1,则B()A1,3B1,0C1,3D1,52已知集合A(x,y)|x2+y21,B(x,y)|yx,则AB中元素的个数为(

5、)A3B2C1D03已知集合Ax|0log4x1,Bx|ex21,则AB()A(,4)B(1,4)C(1,2)D(1,24满足Ma1,a2,a3,且Ma1,a2,a3a3的集合M的子集个数是()A1B2C3D45设集合AxZ|x|2,B=x|32x1,则AB()A1,2 B1,2 C2,1,2 D2,1,0,26已知集合A1,2,3,Bx|x23x+a0,aA,若AB,则a的值为()A1B2C3D1或27设集合Ax|x22x0,xR,By|yx2,1x2,则R(AB)等于()ARBx|xR,x0C0D8设集合Ax|x(4x)3,Bx|x|a,若ABA,则a的取值范围是()Aa1Ba1Ca3Da

6、3题型四.用韦恩图解决集合问题新定义问题1已知全集UR,集合A1,2,3,4,5,BxR|ylg(x3),则图中阴影部分表示的集合为()A1,2,3,4,5B1,2,3C1,2D3,4,52设全集Ux|0x10,xN*,若AB3,AUB1,5,7,UAUB9,则A ,B 3(2021全国模拟)已知M,N均为R的子集,且RMN,则M(RN)()ABMCNDR4某中学的学生积极参加体育锻炼,其中有96%的学生喜欢足球或游泳,60%的学生喜欢足球,82%的学生喜欢游泳,则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是()A62%B56%C46%D42%5已知集合M1,2,3,4,集合A、B

7、为集合M的非空子集,若xA、yB,xy恒成立,则称(A,B)为集合M的一个“子集对”,则集合M的“子集对”共有 个6任意两个正整数x、y,定义某种运算:xy=x+y(x与y奇偶相同)xy(x与y奇偶不同),则集合M(x,y)|xy6,x,yN*中元素的个数是 专题二 集合讲义知识梳理.集合1集合的有关概念(1)集合元素的三个特性:确定性、无序性、互异性(2)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法(3)元素与集合的两种关系:属于,记为;不属于,记为.(4)五个特定的集合及其关系图:N*或N表示正整数集,N表示自然数集,Z表示整数集,Q表示有理数集,R表示实数集2集合间的基本关系(1)子集:一

8、般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,则称A是B的子集,记作AB(或BA)(2)真子集:如果集合A是集合B的子集,但集合B中至少有一个元素不属于A,则称A是B的真子集. (3)集合相等:如果AB,并且BA,则AB. (4)空集:不含任何元素的集合空集是任何集合A的子集,是任何非空集合B的真子集记作.3集合间的基本运算(1)交集:一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集,记作AB,即ABx|xA,且xB(2)并集:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为A与B的并集,记作AB,即ABx|xA,或xB(3)补集:对于一

9、个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,简称为集合A的补集,记作UA,即UAx|xU,且xA题型一.集合的基本概念1设集合A2,1a,a2a+2,若4A,则a()A3或1或2B3或1C3或2D1或2【解答】解:若1a4,则a3,a2a+214,A2,4,14;若a2a+24,则a2或a1,a2时,1a1,A2,1,4;a1时,1a2(舍),故选:C2设a,bR,集合1,a+b,a0,ba,b,则ba()A1B1C2D2【解答】解:根据题意,集合1,a+b,a=0,ba,b,又a0,a+b0,即ab,ba=1,b1;故a1,b1,则ba2,故选:C3已知

10、集合A(x,y)|x2+y23,xZ,yZ,则A中元素的个数为()A9B8C5D4【解答】解:当x1时,y22,得y1,0,1,当x0时,y23,得y1,0,1,当x1时,y22,得y1,0,1,即集合A中元素有9个,故选:A4设集合A1,2,3,B4,5,Mx|xa+b,aA,bB,则M中元素的个数为()A3B4C5D6【解答】解:因为集合A1,2,3,B4,5,Mx|xa+b,aA,bB,所以a+b的值可能为:1+45、1+56、2+46、2+57、3+47、3+58,所以M中元素只有:5,6,7,8共4个故选:B5已知集合A1,2,3,B1,m,若3mA,则非零实数m的数值是2【解答】解

11、:集合A1,2,3,B1,m,3mA,3m=1m0m1或3m=2m0m1或3m=3m0m1,解得m2非零实数m的数值是2故答案为:26若集合AxR|ax2+ax+10其中只有一个元素,则a()A4B2C0D0或4【解答】解:当a0时,方程为10不成立,不满足条件当a0时,a24a0,解得a4故选:A题型二.集合的基本关系子集个数1已知集合A0,1,a2,B1,0,3a2,若AB,则a等于()A1或2B1或2C2D1【解答】解:AB,3a2a2,解得:a1或2,当a1时,集合A0,1,1不满足元素的互异性,故舍去,当a2时,集合A0,1,4,集合B1,0,4,符合题意,所以a2,故选:C2设集合

12、Ax|1x2,Bx|xa,若AB,则a的取值范围是()Aa|a1Ba|a1Ca|a2Da|a2【解答】解:由题意作图则a2即可,故选:D3已知集合Mx|x21,Nx|ax1,若NM,则实数a的取值集合为()A1B1,1C1,0D1,1,0【解答】解:集合Mx|x211,1,Nx|ax1,NM,当a0时,N,成立;当a0时,N1a,NM,1a=1或1a=1解得a1或a1,综上,实数a的取值集合为1,1,0故选:D4已知集合Ax|x23ax4a20,(a0),Bx|x2,若BA,则实数a的取值范围是(0,12【解答】解:集合Ax|x23ax4a20,(a0)x|(x4a)(x+a)0,a0x|xa

13、或x4a,a0,Bx|x2,BA,04a2,解得0a12实数a的取值范围是(0,12故答案为:(0,125已知集合AxZ|x2+3x0,则满足条件BA的集合B的个数为()A2B3C4D8【解答】解:集合AxZ|x2+3x0xZ|3x02,1,满足条件BA的集合B的个数为224故选:C6设集合A1,0,集合B2,3,集合Mx|xb(a+b),aA,bB,则集合M的真子集的个数为()A7个B12个C16个D15个【解答】解:a1,b2时,x6,a1,b3时,x12,a0,b2时,x4,a0,b3时,x9,故M4,6,9,12,故M的真子集的个数是:24115个,故选:D题型三.集合的基本运算1设集

14、合A1,2,4,Bx|x24x+m10,若AB1,则B()A1,3B1,0C1,3D1,5【解答】解:集合A1,2,4,Bx|x24x+m10,AB1,x1是x24x+m10的解,14+m10,解得m4,Bx|x24x+m10x|x24x+301,3故选:C2已知集合A(x,y)|x2+y21,B(x,y)|yx,则AB中元素的个数为()A3B2C1D0【解答】解:在同一个坐标下,画出圆x2+y21和直线yx的图象如下所示:圆x2+y21和直线yx有两个交点,AB中元素的个数为:2故选:B3已知集合Ax|0log4x1,Bx|ex21,则AB()A(,4)B(1,4)C(1,2)D(1,2【解

15、答】解:Ax|1x4,Bx|x2,AB(,4)故选:A4满足Ma1,a2,a3,且Ma1,a2,a3a3的集合M的子集个数是()A1B2C3D4【解答】解:Ma1,a2,a3,且Ma1,a2,a3a3,说明集合M中只含有一个元素a3,即Ma3,M的子集为,a3,集合M的子集个数是2故选:B5设集合AxZ|x|2,B=x|32x1,则AB()A1,2 B1,2 C2,1,2 D2,1,0,2【解答】解:A2,1,0,1,2,Bx|x32或x0,故AB2,1,2,故选:C6已知集合A1,2,3,Bx|x23x+a0,aA,若AB,则a的值为()A1B2C3D1或2【解答】解:a1时,B中方程为x2

16、3x+10,其解为无理数,AB;a2时,B中方程为x23x+20,其解为1和2,AB1,2;a3时,B中方程为x23x+30,无解,AB;综上,a的值为2故选:B7设集合Ax|x22x0,xR,By|yx2,1x2,则R(AB)等于()ARBx|xR,x0C0D【解答】解:集合Ax|x22x0,xRx|0x2,By|yx2,1x2x|4x0,AB0,R(AB)x|xR,x0,故选:B8设集合Ax|x(4x)3,Bx|x|a,若ABA,则a的取值范围是()Aa1Ba1Ca3Da3【解答】解:Ax|1x3;ABA;AB;若a0,BR,满足AB;若a0,则Bx|xa,或xa;0a1;综上得,a1故选

17、:A声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布题型四.用韦恩图解决集合问题新定义问题1已知全集UR,集合A1,2,3,4,5,BxR|ylg(x3),则图中阴影部分表示的集合为()A1,2,3,4,5B1,2,3C1,2D3,4,5【解答】解:全集UR,集合A1,2,3,4,5,BxR|ylg(x3)x|x3,UBx|x3图中阴影部分表示的集合为:A(UB)1,2,3故选:B2设全集Ux|0x10,xN*,若AB3,AUB1,5,7,UAUB9,则A1,3,5,7,B2,3,4,6,8【解答】解:U1,2,3,4,5,6,7,8,9,由题意如图所示由韦恩图可知A1,3,5,7

18、,B2,3,4,6,8故答案为:1,3,5,7;2,3,4,6,83已知M,N均为R的子集,且RMN,则M(RN)()ABMCNDR【解答】解:如图所示易知M(RN)M故选:B4某中学的学生积极参加体育锻炼,其中有96%的学生喜欢足球或游泳,60%的学生喜欢足球,82%的学生喜欢游泳,则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是()A62%B56%C46%D42%【解答】解:设只喜欢足球的百分比为x,只喜欢游泳的百分比为y,两个项目都喜欢的百分比为z,由题意,可得x+z60,x+y+z96,y+z82,解得z46该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是46%故选:

19、C5已知集合M1,2,3,4,集合A、B为集合M的非空子集,若xA、yB,xy恒成立,则称(A,B)为集合M的一个“子集对”,则集合M的“子集对”共有17个【解答】解:由集合M1,2,3,4,集合A、B为集合M的非空子集,若xA、yB,xy恒成立,则称(A,B)为集合M的一个“子集对”,则集合M的“子集对”有:当A1,B2或3或4或2,3或2,4或3,4或2,3,4;当A2时,B3或4或3,4当A3时,B4A1,2时,B3或4或3,4A1,3时,B4,A2,3,B4A1,2,3,B4故答案为:176任意两个正整数x、y,定义某种运算:xy=x+y(x与y奇偶相同)xy(x与y奇偶不同),则集合M(x,y)|xy6,x,yN*中元素的个数是9【解答】解:当x与y都为奇数时,有1+56,3+36,据此可得出(1,5),(5,1),(3,3),3个点符合题意,当x与y都为偶数时,有2+46,据此可得出(2,4),(4,2),2个点符合题意,当x与y一奇一偶时,166,236,据此可得出(1,6),(6,1),(2,3),(3,2),4个点符合题意,所以共有9个点符合题意,故答案为:9

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