1、单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式5.搭石第一课时单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式课前导入01字词学习02课文浅析03目录单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式01课前导入单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式趣味引入刘章爷爷的家乡有一条潺潺而流，清澈见底的水溪，每当刘章爷爷回忆起家乡，觉得最美的还是小溪中的搭石，这节课就让我们一起去感受平凡而美丽的搭石。单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式作者简介刘章：我国当代著名诗人、作家。主要作品：刘章诗选刘章乡情诗刘章散文选北山恋等诗文集27部。单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样
2、式02字词学习单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式易读错字风俗（s sh）人影绰绰（chu zhu）猛涨（zhn zhn）间隔（jin jin）联结（ji ji）俩人（li lin）单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式学习生字书写指导：左部的三点水呈弧形，右部横斜钩哦！结构：左右组词：汛期防汛兵造句：汛期到来之时，我们要做好防洪准备。音序：X部首：氵汛xn单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式学习生字书写指导：讠旁要窄，方字一横稍向上拉、要先写横折钩、再写一撇哦！结构：左右组词：访问明察暗访造句：经常有外宾到我们学校参观访问。音序：F部首：讠访fng单击此处编
3、辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式学习生字书写指导：左上部不要写成“甘”哦！结构：左右组词：鞋子运动鞋造句：这双运动鞋穿着很舒服。音序：X部首：革鞋xi单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式学习生字书写指导：左边第三笔是提，右部是“免”不是“兔”哦！结构：左右组词：挽回力挽狂澜造句：小兵刚上场就进了一球，挽回了我们班被动的局面。音序：W部首：扌挽wn单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式学习生字书写指导：阝在左不在右，右下部里是一横哦！结构：左右组词：隔开隔三差五造句：因为我爸隔三差五出差，所以我隔段时间就能收到特别的礼物。音序：G部首：阝隔单击此处编辑母版标题样式单击
4、以编辑母版副标题样式学习生字书写指导：三部分要写紧凑，右部是“负”不是“贝”哦！结构：左右组词：懒散好吃懒做造句：这种懒散的毛病应该坚决改掉。音序：G部首：忄懒ln单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式学习生字书写指导：左窄右宽，右边的“月”要写稳固。结构：左右组词：懒惰惰性造句：我要改掉懒惰的坏毛病。音序：D 部首：忄惰du单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式学习生字书写指导：左窄右宽，左部笔画向左舒展，以避让右部。结构：左右组词：稳固平稳造句：飞机平稳的着陆了。音序：W部首：禾稳wn单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式学习生字书写指导：左中右结构，各笔画书
5、写紧凑，右部比中部低。结构：左中右音序：H部首：彳造句：为了保持身体平衡，他把双臂伸开了。组词：平衡衡量衡hn单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式学习生字书写指导：左部是“十”不是“忄”哦！结构：左右组词：协作同心协力造句：这次运动会全班同学同心协力，终于取得了好成绩。音序：X部首：十协xi单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式多音字涨zhn（涨价 涨落）zhn（涨红了脸）俩li （俩人 咱俩）lin（伎俩）单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式理解词语汛期：暴发：间隔：是一个水利名词，是指河水在一年中有规律显著上涨的时期。造句：汛期又到了，大家应该做好防洪、防
6、灾准备。突然发作。本课指山洪突然发作。造句：由于护路工的精心管理，无论大雪封山，还是山洪暴发，这条运输线总是畅通无阻。事物在空间或时间上的距离。本课指两块石头之间的距离。造句：从第一节课下课到第二节课上课，间隔十分钟。单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式理解词语清波漾漾：人影绰绰：清清的水波在荡漾。造句：春风吹来，湖面上清波漾漾，景色迷人。形容人影多，姿态美。本课指走在搭石上的人很多，影子倒映在水中，姿态非常好看。造句：元宵节夜晚的灯会上，孩子们成群结队一起来赏灯，灯光摇曳，人影绰绰。理所当然：从道理上说应当这样。当然，应当如此。本课指背老人过搭石是应当做的事。造句：不要把他人对你
7、的帮助视为理所当然，我们应该学会感恩。单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式辨析词语懒惰 懒怠这两个词都有“不爱劳动和工作；不勤快”的意思。“懒怠”还可以表示对某事没兴趣，而“懒惰”并无此含义。1.这人太懒惰了，在家里什么活都不干。2.他身体不好，话也懒怠说了。相同点：不同点：造 句：单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式03课文浅析单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式课文分段第一部分(第1自然段)简要介绍什么是搭石。第二部分(第2自然段)描写了故乡的人们是如何对待搭石的。第三部分(第3、4自然段)通过几个具体的生活中的事例来表现乡亲们美好的心灵。第四部分(第5
8、自然段)赞美了搭石和乡亲们默默奉献的精神。单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式初读感知课文描绘了摆搭石、走搭石等几个生活中平凡的场景，借赞美搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默无闻的品质，来赞美乡亲们默默无闻、无私奉献、相亲相爱、友好互助的品质。读课文，想一想课文写了什么？单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式初读感知读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了搭石无私奉献的平凡之美。体会到了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式同学们，下节课见！单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式班海朗读扫码免费获取课文范读音频一键发布本篇课文朗读任务（发现-课文朗读-选择年级）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序
