1、 第五课 文化创新 班级： 小组： 学号： 【使用说明、方法指导】1、 依据预习案通读教材，勾画好课本的重点内容，把握教材体系，在预习的同时熟记基础知识。2、 小组合作交流导学案，组长负责，拿出讨论结果，完善落实好导学案，课堂准备展示、点评。 学习目标：1、理解文化发展的实质在于创新；理解社会实践是文化创新的源泉和动力；2、理解文化创新对社会实践具有重要的反作用；理解人民群众是社会实践的主体、文化创新的主体；教学重点：文化创新的作用 教学难点：文化创新的源泉和动力预学区 ： 自主学习教材 独立思考问题1、社会实践是文化创新的源泉和动力：（1）文化发展的实质就在于 。文化创新是 的必然要求。（2
2、）社会实践是文化创新的源泉：实践作为人们改造客观世界的活动，是一种 、 的社会性活动。离开了社会实践，文化就会 ，人们就 。（3）社会实践是文化创新的动力：、一方面： 、另一方面：2、文化创新的作用和意义：（1）创新是文化富有 与 的重要保证。（2）文化创新可以推动 的发展：表现为：、文化源于社会实践，又-、-着社会实践的发展。、文化创新的基本使命，是适应-的需要，为-服务。、文化创新的根本目的和检验标准是推动 - 的发展。 （3）文化创新能够促进 的繁荣：文化创新，是一个民族的文化 - 和- 的重要保证。归纳：社会实践与文化创新的关系首先，社会实践对文化创新有决定作用。表现在： 1、社会实践
3、是文化创新的源泉。2、社会实践是文化创新的动力。其次，文化创新是社会实践发展的必然要求。文化创新可以推动社会实践的发展。3、文化创新的主体和要求：（1）新时期繁荣文化的必由之路： （2）文化创新的主体：（3）对文化工作者的要求：充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义，关注最广大人民群众的- 和基本需求 ，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。知识整合：为什么要进行文化创新？文化发展的实质就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。创新是文化富有生机和活力的重要保证。文化创新可以不断推动社会实践的发展。文化创新可以不断促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族文化永葆生命力和富有
4、凝聚力的重要保证。导学区 ： 合作探究重点 互动撞击思维 合作探究一：西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出，并经常深入民间采风，他所创作的在那遥远的地方、大坂城的姑娘、康定情歌等大批的歌曲，既优美、舒展，富有民族风味，又有许多创新内容，因而群众喜爱。请同学们想一想，王洛宾为何能创作出这么多优秀的，深受群众喜爱音乐作品？这说明了什么？合作探究二：王洛宾是一位具有强烈爱国精神的音乐艺术家。在中华民族危难之时，他毅然奔赴抗日前线，几次参加抗日宣传组织，积极进行抗日救国的宣传工作。他用满腔的爱国热情，先后创作了老乡，上战场、洗衣歌、风凌渡的歌声、奴隶之爱等大量抗日歌曲，唱遍华北前线，鼓舞了许多的
5、有志青年投身抗日救亡运动。 全国解放以后，他又满怀对新中国的热爱之情，创作了萨拉姆毛主席、社会主义光芒照在我老汉的心坎上、亚克西等100多首歌颂党和社会主义的歌曲，在整个新疆乃至全国广为传唱，鼓舞着各族人民为建设社会主义的新中国而努力奋斗。 在不同时期，王洛宾的创作主题发生了不同的变化，为什么会有这种变化？这说明了什么？合作探究三：材料一：王洛宾创作的抗日歌曲鼓舞了许多的有志青年投身抗日救亡运动。 王洛宾创作的歌颂党和社会主义的歌曲鼓舞着各族人民为建设社会主义的新中国而努力奋斗。材料二：斯托夫人与汤姆叔叔的小屋比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园
6、中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说汤姆叔叔的小屋。小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。 结合这两则材料，请你说说文化创新的作用？合作探究四：当记者询问王洛宾，他那许多脍炙人口的歌曲如阿拉木汗、大板城的姑娘、半个月亮爬上来、可爱的一朵玫瑰花和在那银色的月光下等为何那么感人，他坦然表示这些歌曲并非他的原作，而是经过采风，改写以及艺术加工而成的
7、。他谦逊地说：“这些歌曲是由几千首歌曲中筛选出来的。有时在一、两百首歌中只精选出一、两首，怎么能不好听呢？真正的功劳应属于那些民间音乐家，假如没有他们写出那么美的旋律，我也无法把它们艺术加工，改编出来。 王洛宾的这段话告诉我们什么？给我们什么启示？固学区： 及时练习 当堂掌握 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项最是符合题目要求的) 1文化发展的实质，在于文化创新。没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。而社会实践是文化创新和发展的基础，对此理解正确的有()文化创新的需要来自社会实践文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智文化创作的动力来自社会实践社会实践是产生优秀文
8、化作品的源泉AB C D 2首届“创造新的文化遗产”论坛指出，“我们应站在文化继承和创新的高度上审视历史和未来，力争在实践中多留遗产，少留遗憾，为后人创造出更多新的文化遗产。如亮剑闯关东士兵突击等原创作品的热播就突出了新”。这里突出强调“新”，是因为()文化创新可以不断推动社会实践的发展文化创新是社会实践发展的内在动力文化创新可以促进民族文化的繁荣离开了文化创新，文化就会成为无源之水、无本之木A B C D 3连环画地球的红飘带的作者沈荛尹为了再现历史，甚至历时六年重走长征路；在连环画野火春风斗古城的再版后记中，作者之一陈云华这样总结：“闭门造车、冥思苦想是画不出有生活气息的作品的。”这说明(
9、) A文化对人的影响来自于特定的文化环境B文化感染力在于创作者的精益求精 C优秀的文化作品只能来自于生产实践D文化作品中只有源于社会实践，才有感染力.4“给力”的词义是对当今一些社会现象的感叹或者祈望，它原是少数网友用语，现在成了社会热语，还出现在人民日报头版头条的标题中。“给力”成了热语表明()A文化创新是社会发展的动力B文化创新的来源是作者的灵感C文化创新的途径是推陈出新D文化创新是社会实践的需要5岭南文化在改革开放30多年的实践中不断创新、不断自我更新，它在原有特质的基础上，又不断有新的内涵发出来，又有新的因子在萌芽，在此基础上形成了“新岭南文化”。这说明新岭南文化是社会实践发展的产物新
10、岭南文化是与时俱进的文化新岭南文化对广东社会的发展具有反作用新岭南文化是对旧岭南文化的否定和摒弃A B C D 6(2012济宁模拟)“农民工版春天里为何走红”？网友认为“歌曲折射中国人的梦想和现实”、“奋斗改变命运的精神让人感动”，文化学者认为他们展现了中国最真挚、最坦诚的灵魂，凸显了中国“沉默的大多数”的普通人内心世界的丰富和美好的梦想。上述文化现象启示我们()立足于社会实践是文化创新的基本要求文化创新要坚持贴近生活、贴近群众，满足人民群众的精神文化生活需求只有草根文化才是人民大众喜闻乐见的文化文化创新必须以网络等大众媒体为依托A B C D 7(2012皖南八校联考)“不薄今人爱古人，清
11、词丽句必为邻，窃攀屈宋宜方驾，恐与梁齐作后尘”。杜甫提倡文学创作要努力学习屈原、宋玉的作品。不要步齐、梁恃风一味讲究词藻华丽的后尘，这说明把握文化发展要注意()文化的独立性文化的传承性文化的创新性文化的时代性A B C D8、(2011安徽文综)中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明( )文化引导和制约着社会实践的发展 实践是文化创新的源泉和动力人民群众是文化创造和发展的主体 各民族文化共同构成中华文化A B C D9、(2011广东文
12、综)在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献的深圳精神，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是()事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题A B C D 10、人民日报报道，动漫不仅使电视荧屏更精彩，而且形成了动漫游戏出版物，音像制品。动漫产业的产生和发展说明（ ）A、实践是文化创新的动力 B、文化创新的需要来自社会实践 C、文化创新可以
13、促进文化的繁荣 D、文化创新的途径就是继承传统和推陈出新11、“无论作诗作文，或作画刻印，均须于游历中求进境，作画尤应多游历，实地考察方能得其中之真谛。作画但知临摹古人名作，或画谱之类，已落下乘；倘复仅凭耳食，随意点缀，则隔靴搔痒，更见其百无一是矣 。”对上述观点正确理解的是（ ）艺术发展的实质就在于创新 社会实践是文化创作的来源只要参加实践就能进行文艺创新 文艺创作要在继承的基础上有所创新A、 B、 C、 D、二、非选择题12、常言道：眉头一皱，计上心来。良计妙策似乎来自不期而遇的灵感和聪明的头脑。灵感往往是突然爆发的，它使创作者如虎添翼，挥洒自如，远远超出平素的能力。德国美学家黑格尔说：“诗人蒙特马利坐在地窖里，面对着六千瓶香槟酒，可就是产生不出诗的灵感。” 辨析：文化创新来源于文化创作者的灵感和聪明才智。 【知识总结、构建体系】