1、第 一 课 时15.搭船的鸟目 录01 课前导入02 字词学习03 课文浅析课前导入趣味引入你知道这是什么鸟吗？趣味引入我们一起走进课文，去认识一下它吧！翠鸟助读资料翠鸟属于鸟纲、翠鸟科。常栖息于溪涧边，以鱼为食。主要分布于我国中部和南部，为留鸟。翠鸟喜栖息在有灌丛或疏林的、水清澈而缓流的河溪、湖泊以及灌溉渠等水域。性格孤独，平时常独栖在翠 鸟近水边的树枝上或岩石上，伺机猎食，食物以小鱼为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫及其幼虫，也啄食小型蛙类和少量水生植物。中国南方的翠鸟繁殖期为每年47月。翠鸟羽毛美丽，头顶羽毛可供作装饰品。但喜食鱼类，对渔业生产不利。字词学习易读错字鹦哥鹦鹉学舌yng鹦鹉鹦鹉
2、舌绿鹦鹉w鹦鹉鹦鹉我会认学习生字搭船书写指导：右上边是“艹”，不要写成“”，“合”的撇和捺要舒展。搭d结构：左右组词：搭车勾三搭四造句：我从烟台搭船去了大连。音序：D部首：扌学习生字母亲书写指导：上边“立”要扁，下横长。下边不是“木”字，竖带钩。亲qn结构：上下组词：父亲亲密无间造句：我的母亲是一位老师。音序：Q部首：亠学习生字祖父书写指导：上边的撇和点要小，下边的撇和捺要交叉、舒展。父 f结构：独体字组词：父亲父老乡亲造句：我的祖父是一位老教师。音序：F部首：父学习生字沙啦书写指导：“少”的竖没有钩，撇在右点的下边起笔，要长。沙sh结构：左右组词：豆沙沙滩排球造句：风吹树叶发出沙啦的响声。音
3、序：S部首：氵学习生字来啦书写指导：整体要写紧凑。“口”要小，“扌”要窄一些。啦 la结构：左右组词：忽啦哗啦造句：小芳生气地问：“你真的来啦！”。音序：L部首：口学习生字响声书写指导：左边“口”要小，“向”的撇在横上边，下框要宽大，框内的“口”要居中。响xing结构：左右组词：音响不同凡响造句：柜子里传出老鼠咬东西的响声。音序：X部首：口学习生字羽毛书写指导：左右要匀称，横折钩的横要短、竖要长，里边点要小,提要长。羽y结构：左右组词：羽绒一羽信鸽造句：这只小鸟的羽毛真漂亮！音序：Y部首：羽学习生字翠绿书写指导：上下两部分都要扁。“卒”下横要长，一竖在下横上边出头。翠cu结构：上下组词：翠竹青
4、山翠谷造句：小树长出了翠绿色的小芽。音序：C部首：羽学习生字长嘴书写指导：“口”要小，偏上；右边两部分要写紧凑，“此”要扁，“角”里边是两横一竖。嘴 zu结构：左右组词：嘴巴七嘴八舌造句：丹顶鹤的长嘴可以捕食。音序：Z部首：口学习生字静悄悄书写指导：“肖”要窄，上边点要小，撇稍长；“月”撇变为竖。悄qio结构：左右组词：悄悄悄悄话造句：校园里静悄悄地，一个人也没有。音序：Q部首：忄学习生字吞下书写指导：上横要短，撇和捺要舒展；下边“口”稍扁小。吞tn结构：上下组词：吞咽吞吞吐吐造句：恶狼一口就吞下了这只小鸡。音序：T部首：口学习生字哦，明白了书写指导：“口”要小，“我”要窄长，右边的斜钩要长，
5、右上角有一点。哦结构：左右组词：哦，你来了造句：哦，明白了，原来是小明干的好事。音序：O部首：口学习生字捕鱼书写指导：左窄右宽，“甫”的上横要长，下框稍窄，中间一竖贯穿上下，右上角有一点。捕b结构：左右组词：捕鸟捕捉害虫造句：爷爷一位捕鱼能手。音序：B部首：扌多音字难nn（困难）nn（灾难）读一读下面的句子，看看你有什么发现？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？.读一读：这次洪水给人们造成了严重的灾（nn）难，在救灾的过程中遇到很多困难(nn)，但是我们都能克服。.注意加点字的读音！加点的字是多音字！理解词语船甲板下的内部空间，一般指船的载货舱。【船舱】【船篷】【撸】【翠绿】【衔着】比桨长
6、大的划船工具,安在船尾或船旁。覆盖在小木船上用来遮蔽日光和风的拱形物。用嘴叼着。像翡翠那样的绿色;青绿色。试着把词语和意思连起来！课文浅析初读感知本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程。n 读课文，想一想课文写了什么？初读感知读完这篇课文，让我们真切地感受到人与动物和谐共处的美妙境界。n 初读课文后，你感受到了什么？同学们，下节课见！班海朗读扫码布置本篇课文朗读任务（无需下载安装、免注册一键登录，免费使用）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？小学配套课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序
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