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2020高考语文浙江专版大二轮复习专练：古典诗歌鉴赏——单诗精练一 WORD版含解析.docx

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2020高考语文浙江专版大二轮复习专练：古典诗歌鉴赏——单诗精练一 WORD版含解析.docx

古典诗歌鉴赏单诗精练单诗精练一雪后黄楼寄负山居士阅读下面这首诗，然后回答问题。1此诗前六句绘写雪后黄楼之景，后两句抒发之情。写景精微细腻，写情深远绵邈。答案长忆(思念)友人2诗林广记评曰：“云日明松雪，溪山进晚风二句尤妙。”这两句妙在何处？试作赏析。答：答案意象繁密。“云日”“松雪”“溪山”“晚风”四组景物两两相对，一字一意，用最简练的意象传递出尽可能多的情感。用词精炼。“明”形象地刻画了松雪在阳光照射下明亮耀眼的状态；“进”写出了雪后冷风吹拂而带来的阵阵寒意。“明”“进”的使用，使整个画面灵动起来，有了生气。动静结合。“云日明松雪”表现出薄云遮掩的日光映照松雪的静态，“溪山进晚风”写出晚风吹进溪水纵横的山间的动态。多种感觉的融合。既有“云日、松雪”等所见之景，又有隐含在“溪山进晚风”里的所听之声，还有“晚风”吹拂下，带来阵阵寒意的所触之感。借景抒情(融情于景)。借助“云日”“松雪”“溪山”“晚风”等意象，营造空明澄净的意境，抒发诗人对自然山水的喜爱和寄情山水的洒脱情怀。(写出三点即可)1.诗歌开头四句描绘了一幅的画面。答案雪后空明澄净2结合全诗，分析本诗表达了诗人怎样的情感。答：答案诗歌通过描写雪后薄云遮日的景象，描绘了一幅清白交映的松雪图，并借用典故传达诗人冲淡的情怀和对友人的思念。