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福建省长汀二中2016届高三上学期第二次综合测试生物试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1362423 上传时间:2024-06-06 格式:DOC 页数:4 大小:303KB
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资源描述

1、长汀二中2016届高三第二次综合测试理科综合生物试题一、选择题:本题共13小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是A. 与抗体的加工有关B破坏根尖分生区细胞的,将会形成多核细胞C是叶绿体内膜 D是线粒体内膜2、在“探究影响酶活性的因素”实验中正确的操作是A若探究pH对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物B若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物C若探究温度对淀粉酶活性的影响,可将淀粉与淀粉酶两溶液混合后再调控温度D若探究温度对淀粉酶活性的影响

2、,可选择斐林试剂对实验结果进行检测3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是 A细胞普遍衰老会导致个体衰老 B效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制和转录4、下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是 A免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等,实现其维持稳态的作用B兴奋在两个神经元之间传递的过程中,不会出现膜的转移和融合C激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡D下丘脑能调控垂体相关激素的分泌,进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动5.以下有关生物进化的叙述,正确

3、的是A二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来二倍体之间不存在生殖隔离B物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性D突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变6.治疗艾滋病(其遗传物质为RNA)的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似。试问AZT抑制病毒繁殖的机制是什么A抑制艾滋病RNA基因的转录B抑制艾滋病RNA基因的逆转录C抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程 D抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制29(10分)下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系,请据图回答:(1)甲图表示在光弱的情况下,光合作用速率随_的增

4、加成正比例增加,这种情况下,可以认为此时影响光合作用的过程是_阶段。(2)从图甲可见,光照强度超过某一强度时,光合作用的速率不再增加,且有稳定发展的趋势,这种变化主要决定于_,此时光合作用的_阶段受到限制。 (3)根据图甲,在图乙绘制光照强度为A时,不同温度下光合作用速率变化曲线。30 (10分)下列甲图为动物细胞结构示意图,乙图为生物膜结构示意图,请据图回答相关问题。 甲图细胞中属于生物膜系统的是 (填标号)。 若甲图为浆细胞,其合成抗体的过程中,遗传信息的传递途径是 。 若乙图为线粒体内膜,则膜上不应该有的物质是 。该膜上发生的生化反应是 。 若乙图中C为激素,则D为靶细胞膜上的 。31、

5、(10分)兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。(1)图中没有体现的内环境构成部分是 。(2)图中a段表示 电位,b点时膜外是 电位。(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在 内的Gly释放出来,并与分布在 突触后膜上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后,通道开启,使 (阴阳)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。32(10分)自然界的女娄菜(2N46)为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型,如图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的

6、(图中区段),该部分存在等位基因;另一部分是非同源的(图中1和2区段),该部分不存在等位基因。以下是针对女娄菜进行的一系列研究,请回答相关问题:(1)若要测定女娄菜的基因组应该对_条染色体进行研究。(2)女娄菜抗病性状受显性基因B控制。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则不抗病个体的基因型有XbYb和XbXb,而抗病雄性个体的基因型有_。(3)现有各种表现型的纯种雌雄个体若干,期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,则所选用的母本和父本的表现型分别应为_。预测该实验结果并推测相应结论:_,则这种基因位于X、Y染色体上的同源区段。 ,则这种

7、基因只位于X染色体上40(14分)土壤农杆菌是一种细菌,在转基因植物研究上有很重要的应用。下图是某植物转基因技术流程示意图:(1)形成重组DNA的过程需要的酶有_和_。(2)所谓农杆菌转化是指让其侵染植物组织细胞从而把目的基因导入植物细胞,在这个过程中_(是/不是)所有细胞都导入了目的基因。可用 技术检测目的基因是否导入受体细胞。(3)培养基中除含有必要的营养物质、琼脂和激素(如:_和细胞分裂素)外,还必须加入_。(4)图中转化组织或细胞通过植株再生得到转化或未转化植株,其原理是 。长汀二中2015-2016学年度高三理科综合能力测试(二) 答案生物部分参考答案:1-6CACBCB29(10分)、(1)光照强度光反应 (2)温度暗反应(3)如图(3)题图30.答案: DNA(抗体基因)mRNA 抗体 糖蛋白 与O2结合产生水,释放能量(特异性)受体 31.(10分)(1)血浆和淋巴(缺一不可)(2)静息 负(3)突触小泡 阴 32. (10分):(1)24 (2)XBYB、XBYb、XbYB(3)不抗病(雌性)、抗病(雄性)子代雌株与雄株均表现为抗病,则这种基因位于X、Y染色体上的同源区段40答案:(1)限制酶DNA连接酶(2)不是DNA分子杂交 (3)生长素卡那霉素 (4)细胞的全能性。

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