1、20172018学年度第一学期渤海高中高二语文教案时间：2017年月日课题虞美人课时第二课时课型新授教学重点1、学生学习词的下阕，说出作者情感依据：1、词的下阕是情感的重要体现部分教学难点1、学生能说出词的语言技巧和艺术特色依据：根据考纲要求，学生要能够提高诗歌鉴赏能力 学习目标一、知识目标：1、学生学习词的下阕，说出作者情感2、学生能说出词的语言技巧和艺术特色二、能力目标：1、思维能力：通过学生课的分析和理解，梳理词的下阕大意2、运用能力：利用工具书，结合书下注释，分析词的语言技巧理由：诗词情感和词的艺术特色是本课教学重点。教具多媒体课件、教材，练习册教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图
2、时间课前三分钟考查阿房宫赋第四段默写检查默写情况，评价总结小考结果默写，交换批改，订正错误强化记忆考纲规定的背诵篇目3分钟1承接结果环节 理解词的下阕情感背诵全诗1、巡视检查学生完成情况，进行及时评价。2、组织学生完成练习册上预习测评的题3、评价1、 课代表协助老师检查完成情况。2、 回答练习册的题目3、 学生质疑4、 在书上记录5、 小组或同桌间检查。验收学生自主学习的结果并加强记忆分钟2做议讲评环节整体感知词的下阕情感1、 提问：“只是朱颜改”中“只是”怎么理解？2、 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有什么样的好处？3、 补充，评价 1、 自己独立思考2、 讨论并写出答案2、小组展示
3、。3、书上记录相关答案。训练学生整体感知诗歌的能力。分钟3做议讲评环节文本探究艺术特色比喻1、 组织学生完成练习册题目P60文本探究四道题2、 补充、评价 1、 学生做题2、 小组之间交流3、 分组展示答案4、 补充记录提高学生鉴赏诗歌艺术特色的能力分钟4课堂总结提升环节总结本课知识。艺术特色总结 1、 补充学生总结内容2、 评价学生总结内容回忆、全词的情感和艺术特色巩固本课所学，完成学习目标3分钟5目标检测环节默写诗词分析1、 巡视学生做答。2、 公布答案。3、 展示优等生考试本。4、 评价学生作答结果。1、 学生完成练习册P60随堂检测习题2、 同桌互批。3、 订正答案。4、 收本检查检查学生对本课所学的掌握情况6分钟6布置下节课自主学习任务、 学生完成第二单元习题卷的习题、 把知识点和考点写在题目旁边、 学优生：完成一篇随笔，关于李煜以及其创作3分钟让学生明确下课所学，有的放矢进行提前学习。7板书设计虞美人李煜愁在何处？往事之伤故乡之思亡国之恨8课后反思
