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2022九年级历史上册 第一、二、三、四单元单元清 新人教版.doc

1、检测内容:第一、二、三、四单元得分_卷后分_评价_一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1(2021云南模拟)早期人类文明的一部分产生于适合农业耕作的大河流域,以下属于尼罗河流域地区的文明成果的是(C)A世界上现存的古代第一部较完备的成文法典B种姓制度与一千零一夜C金字塔、狮身人面像、象形文字以及太阳历D奴隶制民主政治达到顶峰2一位游客在法国卢浮宫博物馆听讲解员指着一件历史文物说:“石柱上的法典是世界上现存最早的一部比较完整的成文法典。”这部法典制定的目的是(A)为维护统一王国的统治 维护奴隶制社会秩序保护奴隶的权益不受侵犯 保护商人的利益A B C D3印度电影流浪者里有句经典

2、台词:“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷。”这句话有明显的阶级歧视。这种阶级歧视最有可能源自以下哪一制度(A)A种姓制度 B禅让制度 C分封制 D分化制度 4雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。家里有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时雅典的民主制度,可以参加投票的有(D)A4人 B3人 C2人 D1人 5下列是某同学在课堂上所做笔记的内容,他把历史事件的时间顺序排错了,正确的顺序应该是(D)A B C D6在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果,因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会

3、内部逐渐发展起来时,详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。这一材料不能说明(D)A罗马法中有关于商品生产和交换的经济法的内容B法律程序严谨、详尽C罗马法对近代欧洲产生重要影响D罗马法因具有资产阶级性质得以在近代推广7西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的,法兰克王国(C)A开国国王是屋大维B作为“蛮族”建立的政权实行限制基督教的政策C国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系D国王查理统治时期版图与罗马帝国相当8西欧封建制度是中世纪欧洲的一项核心内容,以下关于西欧封建制度的叙述不正确的是(D)A西欧封建制度的核心是封君封臣制 B在封君封臣制的基础上,形成了封建贵族等级制度 C骑士在中古西欧

4、是指那些拥有封地的职业武士 D公爵是贵族中的第一等级,成为公爵是每个男人的梦想和最高荣耀 9如图,“农奴的房舍、可耕地、草地、森林、湖泊、河流都归领主所有,农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可以使用它们。”该情景出现于(D)A希腊“古典时代” B中国夏商时期C孔雀王朝时期的印度 D中世纪的西欧10西欧中世纪不能用一片“黑暗”来概括。应该是“黑暗”中孕育了光明,或者说既有“黑暗”的一面,也有“光明”的因素。“光明”的因素有(B)地中海变成罗马帝国的“内湖”基督教兴起于巴勒斯坦地区大学纷纷兴起再次兴起的城市取得自治权A B C D11“在以后的几个世纪里,拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌,无视西欧城

5、市悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态最终将拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。”这段材料表明(D)奥斯曼帝国灭掉了拜占庭帝国拜占庭帝国诞生于罗马帝国拜占庭帝国无视兴起的文明新因素封闭保守导致落伍A B C D12仍然承认奴隶制度,但在一定程度上改善奴隶地位,奠定欧洲民法基础的是(A)A罗马民法大全 B法学汇纂C法理概要 D查士丁尼法典13646年元旦,日本以唐代律令制度为蓝本,参酌日本旧习,发布改新之诏,主要内容有:废除贵族对土地和部民私有,改土地、部民为国有;国家计口授田,所授田地不得

6、买卖,死后归还政府为了使改革顺利进行,新政权在全国各地登记人口和检查田产。701年又发布了大宝律令,使改革以法律的形式固定了下来。大化改新大约经历了半个世纪,改革的纲领在实施中也不断完善和修改,最后完成了以开元盛世的唐朝为楷模的天皇制国家的理想。材料反映大化改新成功的主要原因有(A)改革前,改革派发动政变,实现政权转移结合本国国情学习借鉴唐代先进制度或文化部民对政府的反抗 采取全面有效的政策措施并不断修改、完善,逐步推进,贯彻落实A B C D14下列属于穆罕默德完成的是(C)阿拉伯国家的雏形诞生东灭波斯建立横跨三洲的阿拉伯帝国基本完成阿拉伯半岛的统一A B C D15下列哪一项不是阿拉伯人对

7、世界文化的传播与交流作出的重要贡献(B)A传播了中国的造纸术、指南针、火药等重大发明B创造了0到9十个数字符号 C保存了古希腊古典文化D给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识 二、非选择题(本大题共3小题,16题18分,17题21分,18题16分,共55分)16(18分)阅读材料,回答问题。材料一古代亚非欧区域文明示意图(如图)。材料二文明成果及人物(如图)。(1)观察材料一地图,从地理环境看,古代区域文明具有的共同点是什么?(2分)都发源于大河流域或海洋岛屿有水的地方。(2)材料二中的图一是伊朗西南部出土的一块石柱,上面有许多法律条文,我们把这些条文合称为什么?它属于材料一中哪一文明古国(写序号

8、)的文明成果?(2分)汉谟拉比法典。(3)材料二中的图二是材料一中哪个文明古国(写序号)的什么制度?图二的C属于哪一等级?(4分),种姓制度。第三等级吠舍。(4)古代雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河。请写出图三的人物以及他执政时期公民享有的民主权利。(4分)伯里克利;参加最高权力机构公民大会,直接参与国家事务管理;通过抽签选举、担任国家各级官职。(5)图四描绘了材料一中哪一文明古国(写序号)的哪一制度?在该制度中,总揽全国一切军政大权的是谁?这一制度与古代雅典的制度最大的不同是什么?(6分),秦朝的中央集权制度。皇帝。秦朝实行君主专制,而古代雅典则实行民主政治。17(21分)识读下图,回

9、答问题。(1)图一、图二分别是哪一著名帝国的疆域?(4分)图一:阿拉伯帝国。图二:拜占庭帝国(或东罗马帝国)。(2)图一帝国何时形成?在帝国形成过程中起到重要作用的是哪一宗教?(4分)8世纪中期。伊斯兰教。(3)图二帝国初期依旧繁荣的原因是什么?(5分)因为东罗马帝国的版图涵盖有农业比较发达的埃及、叙利亚,有许多大都市和国际贸易港口。因此,东罗马帝国的经济比较活跃,社会比较稳定。(4)图三、图四分别代表了两大帝国独特的文化成就,分别阐述其对世界的影响。(6分)图三:阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”,并将其传播到欧洲。图四:罗马法是影响广泛而深远的法律体

10、系,成为近代许多西方国家的法律基础。(5)试结合所学知识,分析两大帝国产生独特文化的共同原因。(2分)横跨欧、亚、非三洲,对东西方文化的兼收并蓄。18(16分)中古西欧和中国的庄园、城市、文化差异,构成了世界文明的一部分。【庄园对比】东汉庄园西欧庄园东汉后期,豪强势力膨胀,建立起拥有一定政治、经济、军事权势的坞堡庄园,破产流亡的农民被迫依附在庄园中,“父子低首,奴事富人”,世代相袭,受到残酷的剥削西欧早期的庄园大都采用劳役地租的剥削方式,农奴除耕种自己的份地外,还须无偿地为领主耕种自营地(1)结合上述材料,比较东汉豪强地主庄园与西欧中世纪庄园的相同之处。(2分)庄园的统治者都对农民(农奴)进行

11、剥削。【城市对比】(2)你认为他们俩谁说得更有道理?(6分)右边同学的说法更有道理。虽然宋代的城市比西欧同时期的城市规模大得多,热闹得多,也有市民阶层,但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,不仅形成了市民阶级,而且一部分人发展为早期资产阶级,他们的出现为日后的文艺复兴奠定了基础。左边同学则只看到了表面现象。【文化对比】1416世纪欧洲大学1013世纪中国书院课程教学主要内容文法、文学、历史,法学,逻辑,算术,几何学、地理学,天文学、力学,音乐(1)基本教材:儒家经典著作(2)重要读物:理学大师著作、讲义、语录、注疏;史学著作包括左传汉书等;诗词教材包括诗经楚辞等(3)其他:治民、讲武、水利、算数等学科,但比例很少,不如儒家经典地位高(3)提取材料信息并结合所学知识,概括1416世纪欧洲大学与1013世纪中国书院的课程设置的差异,并简要分析其原因。(8分)差异:欧洲大学课程突出实用性,追求科学。中国书院课程内容单一,以儒家经典为主,侧重于伦理道德的教育。原因:中国大一统的封建君主专制的需要,儒家思想和理学兴起的影响,科举制的发展。西欧未形成统一的国家,西方城市兴起和工商业发展。

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