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高二化学同步练习:第一单元从实验走进化学 《课题一 试验化学起步》同步练习6(新人教版选修6) WORD版含答案.doc

1、课题一 实验化学起步测试题(3)1.由于Fe(OH)2极易被氧化,所以实验室很难用亚铁盐溶液与烧碱溶液反应制得Fe(OH)2白色沉淀。若用左图所示实验装置,则可制得纯净的Fe(OH)2白色沉淀。已知两极材料分别为石墨和铁:来源:Z*xx*k.Com (1)a极材料为 ,电极反应式为 。 (2)电解液d可以是 ,则白色沉淀在电极上生成;电解液d也可以是 ,则白色沉淀在两极间的溶液中生成。A纯水BNaCl溶液CNaOH溶液DCuCl2溶液 (3)液体c为苯,其作用是 ,在加苯之前对d溶液进行加热煮沸处理,目的是 。 (4)为了在短时间内看到白色沉淀,可以采取的措施是 。来源:学科网ZXXKA改用H

2、2SO4作电解液B适当增大电源电压C适当缩小两极间距离D适当地降低电解液的温度 (5)若d改为Na2SO4溶液,当电解一段时间,看到白色沉淀后,再反接电源继续电解,除了电极上看到的气泡外,另一明显的现象为 。2.亚甲基蓝(Methylnene Blue)在碱性条件下与葡萄糖作用生成亚甲基白(Methylene White)。亚甲基蓝的结构简式如下:AB试管1试管2ab1234来源:学+科+网来源:学科网ZXXK著名的蓝瓶子实验操作步骤如下:如图示在250mL锥形瓶中,依次加入2 g NaOH、100 mL H2O和3 g葡萄糖,搅拌溶解后,再加入3滴5滴0.2%的亚甲基蓝溶液,振荡混合液呈现蓝

3、色;塞紧橡皮塞(活塞a、b关闭),将溶液静置,溶液变为无色;再打开瓶塞,振荡,溶液又变为蓝色;再塞紧橡皮塞,将溶液静置,溶液又变为无色。以上、可重复多次。试回答下列问题:某学生将起初配得的蓝色溶液分装在A、B两支试管中(如上图,A试管充满溶液,B中有少量溶液),塞上橡皮塞静置片刻,两溶液均显无色。若再同时振荡A、B试管,能显蓝色的是_(填“A”或“B”)。若塞紧锥形瓶塞并打开活塞a、b,通入足量氢气后,再关闭活塞a、b并振荡,溶液能否由无色变为蓝色_(填“能”或“不能”);若塞紧锥形瓶塞并打开a、b通入足量氧气,溶液能否由无色变为蓝色_(填“能”或“不能”)。上述转化过程中,葡萄糖的作用是_,亚甲基蓝的作用是_;上述实验中葡萄糖也可用鲜橙汁(其中含丰富维生素C)代替,这是因为维生素C具有_;该实验中、操作能否无限次重复进行_(填“能”或“不能”),理由是_。答案:1. (1)Fe, Fe2e=Fe2+ (2)C,B (3)隔绝空气,防止生成的Fe(OH)2被空气氧化来源:学科网 排净溶液中溶解的氧气,防止生成的Fe(OH)2在溶液中被氧化 (4)B、C (5)白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色2B 不能 能 还原剂 催化剂(或催化剂兼作指示剂) 还原性不能 一段时间后葡萄糖全部转化为其它物质(本小题3分,其他每空2分,共15分)

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