1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.62.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.73.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定4.下图中，（ ）不是角。A. B. C.5.比较下面各组角的大小：大的是( )。A. B.6.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.8二.判断题(共6题，共12分)1.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）2.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）3.钝角直角锐角。 （ ）4.黑板面的一个直角比书面的一个
2、直角大。 （ ）5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）6.下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共23分)1.在图中：最大的角是_，它是_角；最小的角是_ ，它是_角；2是_角。2.长方形和正方形的四个角都是_角。3.一个正方形和一个长方形，它们各有_个角，而且都是_角。4.一个三角尺有_个角，其中有_个直角。5.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_角；对折两次，得到的角是_角；对折三次，得到的角是_角。(圆心为顶点)6.指出下列各是什么角。1是_角，2是_角，3是_角。7.下面的图形中各的几个角？_个； _个；_个。8.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。四
3、.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.添一笔。 变成两个新的直角。6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3；钝；1；锐；直2.直3.4；直4.3；15.平；直；锐6.直；钝；锐7.4；3；58.1；2；1四.解答题1.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.一共有24个直角。5.如图：6.解：43=12（个）
