1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。A. B. C.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能5.下列图形中，开口向左的角是（ ）。A. B. C. D.6.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.1二.判断题(共6题，共12分)1.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）2.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）3.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）4.两块三角尺的大小不同，
2、所以尺上直角的大小也不同。 （ ）5.所有的钝角都大于90，那么大于90的角叫钝角。 （ ）6.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( )三.填空题(共8题，共26分)1.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_,_,_。2.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。3.图形中，有_个角。4.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。5.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、 F、直角 _ 锐角 _ 钝角 _。6.填一填。有_个直角。7.把下面各角分类。38、100、175、92、6、85、120、79、163、29锐
3、角：（ ）钝角：（ ）8.你的作业本的一个面有_个直角。四.解答题(共6题，共34分)1.数一数图中有几个直角？2.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。3.请你数一数，下图中共有多少个角?4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.D5.B6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空
4、题1.钝角；直角；锐角2.直3.64.4；3；15.BE；ACD；F6.47.锐角：38、6、85、79、29，钝角：100、175、92、120、163。8.4四.解答题1.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.5；30；4；20；503.6(个)4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。
