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本文((新高考新教材适用)2023版高考语文二轮复习 任务群三 古代诗文阅读 突破练14 古代诗歌阅读(选择题).doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(新高考新教材适用)2023版高考语文二轮复习 任务群三 古代诗文阅读 突破练14 古代诗歌阅读(选择题).doc

1、任务突破练14古代诗歌阅读(选择题)(赋分63分用时50分钟)1.(2022海南模拟)阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。(9分)重过旧学山寺文同当年读书处,古寺拥群峰。不改岁寒色,可怜门外松。有僧皆老大,待客转从容。又下白云去,楼头敲暮钟。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.首句诗人怀着深情向读者点明,眼前之地正是自己早年读书的地方,照应了题目。B.次句展示了广阔而富有立体感的画面,一个“拥”字真切地写出了寺院房屋之多。C.颈联隐含对比,当年寺中的僧人如今年纪都已变大,待人接物的方式也与以前不同。D.本诗空灵中含幽思,淡雅中见深沉,具有独特的语言风格。(2)诗歌颔

2、联为什么要写到老松?请简要分析。(6分)2.(2022山西模拟)阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。(9分)送门人欧阳秀才游江西梅尧臣客心如萌芽,忽与春风动。又随落花飞,去作西江梦。我家无梧桐,安可久留凤。凤巢在桂林,乌哺不得共。无忘桂枝荣,举酒一相送。注本诗作于嘉祐四年(1059),作者五十八岁,在汴京(今河南开封)任国子监直讲,奉命编修唐书。欧阳秀才名辟,字晦夫,桂州灵川(今属广西)人,据苏轼跋此诗语,他此时二十五岁,和弟简从梅尧臣学诗。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.“游”字兼含游历和游学之意,是封建社会读书人及第入仕前常常要从事的活动。B.诗人送秀才离开

3、,他的心如落花被风吹落,飞向天空,飞向西江,充满感伤。C.诗歌最后六句既有作者对欧阳秀才的赞赏之情,也有对他的勉励和殷切期待。D.欧阳修称梅诗“深远闲淡”,本篇无华丽艳语,精致细密,意味悠长。(2)本诗是送别诗中的精品,开篇两句历来为人称道,请结合全诗简要赏析。(6分)3.(2022辽宁抚顺模拟)阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。(9分)秋日偶成程颢闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。万物静观皆自得,四时佳兴与人同。道通天地有形外,思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。注程颢,宋代大儒,著名理学家、哲学家。道:世界运转的原理、规律。有形外:即超越物质的存在。(1)下列对这首诗的理解和

4、赏析,不正确的一项是()(3分)A.首联前句为因,后句为果。诗人心情闲静,红日已上东窗,还能安然入睡。B.颔联写诗人静观春夏秋冬万物的自得之态,与首联“无事不从容”相呼应。C.颈联将“道”“形”“思”“态”同论,进一步解释了颔联中的“自得”之境。D.这首哲理诗多角度表现了诗人对社会、人生的洞察,别开生面,颇有理趣。(2)作为理学家,程颢同时也是一位生活家。诗人在此诗的尾联提出了修身成人的道理,请结合全诗谈一谈,诗人是如何从日常生活中感悟这个道理的。(6分)4.(2022湖南岳阳二模)阅读下面这首唐诗,完成(1)(2)题。(9分)秋夕读书幽兴献兵部李侍郎岑参年纪蹉跎四十强,自怜头白始为郎。雨滋苔

5、藓侵阶绿,秋飒梧桐覆井黄。惊蝉也解求高树,旅雁还应厌后行。览卷试穿邻舍壁,明灯何惜借余光。注李侍郎,李进,掌管兵部的高级官员。此处作者化用匡衡凿壁借光的故事。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.由标题可知,这是一首进献诗,推测诗人将要集中地表达自身的诉求。B.本诗开篇直言诗人已年过四十,鬓发全都斑白,透露出自伤自怜之感。C.雨后苔痕侵上台阶,风中梧桐叶片也已飘然落下,处处充满萧瑟肃杀。D.尾联巧借凿壁偷光的典故,表达了诗人对先贤学者刻苦学习的仰慕。(2)本诗颈联写到“惊蝉”和“旅雁”,对表情达意有何作用?(6分)5.(2022安徽舒城中学模拟)阅读下面这首宋诗,完成(

6、1)(2)题。(9分)弈棋二首呈任公渐(其一)黄庭坚偶无公事客休时,席上谈兵校两棋。心似蛛丝游碧落,身如蜩甲化枯枝。湘东一目诚堪死,天下中分尚可持。谁谓吾徒犹爱日,参横月落不曾知。注蜩甲:庄子中有佝偻丈人承蜩的故事,丈人一心捕蜩,竟把身子当枯树,手臂当树枝。湘东一目:南朝湘东王萧绎,早年一目失明。此处喻指围棋只有一“眼”,而围棋有两个“眼”才能活。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.首联破题,写诗人公事之余,难得闲暇,于是生发出与友人弈棋的雅兴,引出后文对下棋的描述。B.颔联以“蛛丝游碧落”“蜩甲化枯枝”描写对弈情状,逼真传神,堪称精妙,可见弈棋之趣。C.尾联以反问作

7、结,表达了诗人对一向珍惜光阴的人们沉迷于下棋,连星沉月落也都忘却了的暗讽。D.诗歌重点描述了弈棋者在下棋过程中的状态及心理,而没有详细描写双方的博弈过程。(2)宋诗注重理趣,这首诗的颔联和颈联分别揭示出怎样的道理?请简要赏析。(6分)6.(2022河南模拟预测)阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。(9分)浪淘沙题酒家壁周文璞还了酒家钱,便好安眠。大槐宫里着貂蝉。行到江南知是梦,雪压渔船。盘礴古梅边,也是前缘。鹅黄雪白又醒然。一事最奇君记取:明日新年。注周文璞:祖上事农桑。祖、父辈随宋室南渡而流落江南。典出唐代李公佐南柯记。盘礴:这里指一种傲慢不敬的坐姿。(1)下列对这首词的理解和赏析,不正确

8、的一项是()(3分)A.从酒后安眠、美梦及其破灭、古梅边的坐姿等可以看出,词人伤心国事又报国无门,悲愤之下寄情于酒色。B.词人借酒入梦,由梦而化用典故,用典以刺世,曲折而委婉地批判当时富贵无常、得失不定的社会现实。C.“行到江南”指流落江南,“雪压渔船”是词人在梦醒之后所看到的真实景物,“压”字表示现实严酷。D.“鹅黄”指柳发新枝,“鹅黄雪白”预示新年快要到了,着一“又”字,流年暗换的伤感情绪隐然可见。(2)这首词语言特色鲜明,请结合词句简要分析。(6分)7.阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。(9分)别黄州苏轼病疮老马不任革几,犹向君王得敝帏。桑下岂无三宿恋,樽前聊与一身归。长腰尚载撑肠米

9、,阔领先裁盖瘿衣。投老江湖终不失,来时莫遣故人非。注元丰七年(1084)三月,苏轼改任汝州团练副使。四月离黄州时作此诗。革几:马络头。敝帏:残破的帷幔。这里比喻皇上怜恤臣下,给予一定的官职。长腰:时称黄州产的粳米为长腰米。瘿:生在脖子上的一种囊状的瘤。当时汝州人多得粗颈病。(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.诗人以老病的马不能胜任络绳束羁自况,委婉表达自己离开黄州赴任汝州的处境。B.诗人化用佛家不三宿桑下的典故,表明在黄州已久,已对黄州产生深深依恋之情。C.“聊”表明自己前往汝州赴任只是暂时的,“来时”说明不久就会回到黄州终老。D.诗人未至汝州先裁制遮掩大脖子的阔领衣

10、,为下文写自己愿投老江湖埋下了伏笔。(2)诗人一方面说“犹向君王得敝帏”,一方面又说“投老江湖终不失”,其前后的言行是否相矛盾?请简要分析。(6分)答案与解析任务突破练14古代诗歌阅读(选择题)1.(1)B解析 B项,“写出了寺院房屋之多”错误。这句诗的意思是古寺被群峰环绕,“拥”字写出了古寺周围的山多。(2)老松属于景物描写,老松与古寺相伴,点明了当年诗人读书时的典型环境。对古寺门外老松的特写,突出了其岁寒“不改色”的特征,含蓄地表达了诗人的心志,象征着诗人高洁的精神操守。诗人借写“松”寄寓了重游就学之地的喜悦之情。2.(1)B解析 B项,“他的心如落花被风吹落”错误,由诗意来看,应是“客心

11、”如落花,是说友人欧阳秀才的心随着落花飞向西江,写友人对出游充满了美好的向往;“感伤”错误,此诗写落花飞舞飘扬,充满生机。(2)本诗一、二两句运用比喻,写在汴京作客的欧阳秀才的心像草木一样,春风一吹,生出萌芽,产生了出游的愿望。“忽与春风动”点出时间,春天的花草树木忽然绽出颗颗新芽:“动”字不仅是说萌芽的发生,还指它在春风吹拂下不断成长。写出欧阳秀才对这次出游的向往和期待,与后面诗句自然衔接。3.(1)A解析 A项,“还能安然入睡”错。“睡觉东窗日已红”中,“觉”,睡醒的意思。“睡觉”,指的是“睡醒”。(2)诗人在尾联提出的修身成人的道理是处富贵而不淫,安贫贱而自乐,这就是诗人认为的英雄豪杰的

12、精神境界。首联诗人由自己心境清闲,事事从容,睡醒之时红日高照的日常生活中,感悟这均是修身养性的结果,是清静无为的化境,这种清静无为即处富贵而不淫、安贫贱而自乐的境界。颔联和颈联,诗人从观察世间万事万物、“四时”、天地形体、风云变化中感悟到虽然世事、自然纷纭变幻,千奇百态,但只要静静地观察,就能穷极物理、格物致知,才能达到处富贵而不淫、安贫贱而自乐的境界。4.(1)D解析 D项,“表达了诗人对先贤学者刻苦学习的仰慕”错误,诗中诗人灵活化用匡衡凿壁偷光的典故,而不囿于此典,实际上是醉翁之意不在酒,意在“借”光,即希望李侍郎能够给予自己一些便利,让自己能够有所作为。(2)诗人以“惊蝉”和“旅雁”两个

13、意象自比,表明自己在宦海沉浮中的漂泊无依之苦;希望李侍郎引荐、提携自己;同时,还生发出对自己功业未成的遗憾和感慨,形成刚柔并济的劝进之力。5.(1)C解析 C项,“暗讽”错误,不是讽刺,是赞美。结尾虽然比较平淡,却能席卷前文,并出以风趣之笔,以从容反问作结,表明一向珍惜光阴的人们,因一心鏖战,连夜阑更尽、星沉月落也都忘却了。(2)颔联揭示了做事须凝神专注、投入忘我的道理。借用庄子中佝偻丈人承蜩的故事,写出下棋者意志集中,已达忘我之境,用生动的形象揭示出深刻的道理。颈联揭示了做事须意志坚韧、从容乐观的道理。前一句喻弈者处不利之局,“天下中分尚可持”笔锋突转,指出只要不轻言放弃,精心运筹,仍有平分

14、天下的希望,借弈棋者的心理状态揭示出深刻的道理。6.(1)A解析 A项,“悲愤”错误,还好酒钱即安眠,写出了词人的洒脱不羁;“大槐宫雪压渔船”三句由酒入梦,又从梦中醒来,似梦非梦之间表达人生无常之叹;在古梅边“盘礴”,表现洒脱不羁、放浪形骸的形象特点。“安眠”、美“梦”的破灭、“盘坐”等看不出词人的悲愤之情。(2)语言诙谐,幽默风趣。如:词人将在“古梅边”箕踞而坐的不羁之态,说成是前世定下的缘分,显然故弄玄虚,令人忍俊不禁。口语化,通俗易懂。如“还了酒家钱,便好安眠”,语言不加修饰,平易近人。7.(1)D解析 D项,前后内容没有必然的因果关系,属强加因果,诗人有投老江湖的愿望并不是因为在汝州会得粗颈病。(2)不矛盾。“犹向君王得敝帏”,“犹”表明自己这次去汝州赴任不是出于自愿,是不得已,更何况自己年事已高;“投老江湖终不失”是说自己终老江湖的愿望不会放弃,自己不久要回黄州终老,因为在黄州居住已久,已对黄州十分依恋。

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