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2018届高考物理二轮专题复习文档:“力学的经典模型(一)”学前诊断 WORD版含解析.doc

1、“力学的经典模型(一)”学前诊断模型一物块模型1.考查平衡问题中的物块模型多选如图所示,物块A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物块,使A、B、C以相同的速度向右匀速运动,那么关于它们的受力下列说法正确的是()A由于B向右运动,所以B受到向左的摩擦力BC受到的摩擦力方向水平向左CA受到两个摩擦力作用D由于不知A与水平桌面之间是否光滑,所以无法判断A与水平桌面间是否存在摩擦力解析:选BC由于B向右匀速运动,所以B不受摩擦力作用,选项A错误;物块C受到向右的拉力和向左的摩擦力作用,选项B正确;A受到C对A的向右的摩擦力作用,同时受到地面向左的摩擦力作用,选项C正确,D错误。2考查匀变速直线

2、运动中的物块模型如图所示,A、B两物块叠放在一起,放在光滑地面上,已知A、B物块的质量分别为M、m,物块接触面间粗糙。现用水平向右的恒力F1、F2先后分别作用在A、B物块上,物块A、B均不发生相对运动,则F1、F2的最大值之比为()A11BMmCmM Dm(mM)解析:选B恒力作用在A上时,对B受力分析,当最大静摩擦力提供B的加速度时,是整体一起运动的最大加速度,对B由牛顿第二定律得mgma1,对整体受力分析,由牛顿第二定律得F1(Mm)a1,解得F1(Mm)g;恒力作用在B上时,对A受力分析,当最大静摩擦力提供A的加速度时,是整体一起运动的最大加速度,对A由牛顿第二定律得mgMa2,对整体受

3、力分析,由牛顿第二定律得F2(Mm)a2,解得F2(Mm),联立解得F1F2Mm,B正确。3考查变加速运动中的物块模型多选如图甲所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上放置小物块A。木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出木板B的加速度a,得到如图乙所示的aF图像,已知g取10 m/s2,则()A物块A的质量为4 kgB木板B的质量为1 kgC当F10 N时木板B的加速度为4 m/s2D物块A与木板B间的动摩擦因数为0.1解析:选BC拉力F较小时,A和B一起加速,当F等于8 N时,加速度为:a2 m/s2,对整体分析,由牛顿第二定律有:F(Mm)a,代入数据解得:Mm4 kg

4、;而拉力F较大时,A和B各自加速,根据题图乙所示图像,当F大于8 N时,对B,由牛顿第二定律得:aF,图线的斜率:k1,解得木板B的质量M1 kg,物块A的质量m3 kg,故A错误,B正确;根据图像知,F6 N时,a0,由aF,可得:0.2,D错误;当F10 N时,木板B的加速度为:aF4 m/s2,故C正确。模型二斜面模型4.考查斜面模型上的物体平衡问题如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁。若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止,此时小车受力个数为()A3 B4C5 D6解析:选B对M和m整体受力分析,它们必受到重力和地面支持力。对小车,因小车静止,由平衡条件知墙面对小车必

5、无作用力,以小车为研究对象,如图所示,它受四个力:重力Mg,地面的支持力FN1,m对它的压力FN2和静摩擦力Ff,由于m静止,可知Ff和FN2的合力必竖直向下,故B项正确。5考查斜面模型上的连接体多选如图所示,倾角为的斜面体C置于粗糙水平面上,物块B置于斜面上,已知B、C间的动摩擦因数为tan ,B通过细绳跨过光滑的定滑轮与物块A连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B的质量分别为m、M。现给B一初速度,使B沿斜面下滑,C始终处于静止状态,则在B下滑的过程中,下列说法正确的是()A不论A、B的质量大小关系如何,B一定减速下滑BA运动的加速度大小为aC水平面对C一定有摩擦力,摩擦力的方向可能水平

6、向左D水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等解析:选ABD因B、C间的动摩擦因数为tan ,故如果物块B不受细绳的拉力作用,则沿斜面方向受力平衡,即Mgsin Mgcos ,若给B一初速度,物块B将匀速下滑。但是细绳对B有沿斜面向上的拉力,故物块B一定减速下滑,选项A正确。对A、B分别进行受力分析,由牛顿第二定律可知TMgcos Mgsin Ma,mgTma,解得a,选项B正确。设水平地面对C的静摩擦力方向水平向左,则斜面C的受力分析如图所示。由于斜面体始终静止不动,故有:ffcos N2sin ,N1Gfsin N2cos ,又因为fMgsin ,N2Mgcos ,联立可得:f0,N1G

7、Mg,故选项C错误,D正确。6考查斜面模型上的叠加体动力学问题如图所示,在倾角为30的光滑斜面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是fm。现用平行于斜面的拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块沿斜面以同一加速度向下运动,则拉力F的最大值是()Afm BfmCfmDfm解析:选C当下面m与2m的木块摩擦力达到最大时,拉力F达到最大。将4个木块看成整体,由牛顿第二定律:F6mgsin 306ma将2个质量为m的木块及上面的质量为2m的木块看作整体:fm4mgsin 304ma故、解得:Ffm,故选C。模型三弹簧模型7.考查平

8、衡问题中的弹簧模型多选如图所示,甲、乙两物体用压缩的轻质弹簧连接静置于倾角为的粗糙斜面体上,斜面体始终保持静止,则下列判断正确的是( )A物体甲一定受到4个力的作用B物体甲所受的摩擦力方向一定沿斜面向下C物体乙所受的摩擦力不可能为零D水平面对斜面体无摩擦力作用解析:选CD若压缩的弹簧对物体甲向上的弹力大小恰好等于m甲gsin ,则甲只受三个力作用,A、B错误;因弹簧对乙有沿斜面向下的弹力,乙的重力也有沿斜面向下的分力,故乙一定具有向下运动的趋势,乙一定受沿斜面向上的摩擦力作用,C正确;取甲、乙和斜面体为一整体分析受力,由水平方向合力为零,可得水平面对斜面体无摩擦力作用,D正确。8考查突变问题中

9、的弹簧模型多选如图所示,框架甲通过细绳固定于天花板上,小球乙、丙通过轻弹簧连接,小球乙通过另一细绳与甲连接,甲、乙、丙三者均处于静止状态,甲、乙、丙质量分别为m、2m、3m,重力加速度为g。则将甲与天花板间细绳剪断瞬时,下列说法正确的是()A小球丙的加速度大小a丙0B框架甲的加速度大小a甲gC框架甲的加速度大小a甲2gD甲、乙间细绳张力大小为mg解析:选ACD悬线剪断前,对丙分析知弹簧的弹力Fk3mg,以乙和丙的整体为研究对象可知甲与乙间的绳拉力为:T5mg,以甲、乙和丙的整体为研究对象可知悬线的拉力为:F6mg。剪断悬线瞬间,弹簧的弹力不变,由牛顿第二定律,丙的受力不变,故丙的加速度为零,选

10、项A正确;对甲和乙分析可知,两者的整体的合力为F6mg,方向向下,由牛顿第二定律可知a甲a乙2g,则B错误、C正确;对乙受力分析知Fk2mgT2ma乙,可得Tmg,则D正确。9考查发生伸缩变化的弹簧模型质量均为4 kg的物体A、B用一劲度系数k200 N/m的轻质弹簧连接,将它们竖直静止放在水平面上。如图甲所示,现将一竖直向上的变力F作用在A上,使A开始向上做匀加速运动,经0.40 s物体B刚要离开地面。取g10 m/s2。(1)求物体B刚要离开地面时,物体A的速度大小vA;(2)在图乙中作出力F随物体A的位移大小l变化(到物体B刚要离地为止)的关系图像。解析:(1)静止时mAgkx1当物体B

11、刚要离开地面时有mBgkx2可得x1x20.2 m物体A的位移大小为x1x2at2此时A的速度大小vAat联立解得a5 m/s2,vA2 m/s。(2)设弹簧弹力大小为F弹,则在弹簧由压缩到恢复原长的过程中,k(x1l)F弹,FmAgF弹mAa;在弹簧由原长到伸长到B刚要离地过程中,k(lx1)F弹,FF弹mAgmAa。而mAgkx1综上所述,力F与物体A的位移大小l之间的关系为FmAakl当l0时,力F最小,且FminmAa20 N当lx1x2时,力F最大,且FmaxmA(2ga)100 NF与位移大小l之间为一次函数关系,Fl图像如图所示。答案:(1)2 m/s(2)见解析模型四传送带模型

12、10.考查物块轻放在倾斜传送带上如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为,以速度v0逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数tan ,则下列选项中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是()解析:选D小木块刚放上传送带,传送带的速度大于小木块的速度,传送带给小木块一沿斜面向下的滑动摩擦力,小木块由静止加速下滑;由分析得:mgsin mgcos ma1,a1g(sin cos );当小木块加速至与传送带速度相等时,由于mgcos 37,故物块将减速上行,ma3mgsin 37mgcos 37,得a32 m/s2设物块还需t离开传送带,离开时的速度为vt,则:v2vt22a3(xx1),vt m/s2.31 m/st0.85 s。答案:(1)1.33 s(2)0.85 s2.31 m/s

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