1、人教版 数学 一年级 上册5以内数的减法15的认识和加减法3复习导入14412332探究新知举手发言：说一说图中所表示的意思？从总数5个里面去掉3个，用减法计算。举手发言：还剩下几只松鼠？该怎样解决问题？5个探究新知5个举手发言：怎样列式呢？5-3=探究新知小组讨论：怎样计算得数呢？1举手发言：还剩下几只？该怎样数？直接数出树上剩下几只松鼠。5-3=22探究新知小组讨论：还可对怎样计算得数呢？4倒着数。因为减3，所以从5倒着数3个数。5-3=322还剩下2只。举手发言：探究新知小组讨论：还可以怎样计算得数呢？想5的合成计算。5-3=25-3=2532想加法算减法。3+=525-3=2举手发言：
2、用5的合成怎样计算？举手发言：用想加法算减法怎样计算？课堂练习划一划，填一填。4-1=34-=22答案不唯一课堂练习里填上合适的数。想1和4合成5。51-=54-=41课堂练习涂一涂，填一填。减去几就涂几个颜色。31-=41-=23课堂练习填空。=-413课堂练习用自己喜欢的方式表示算式的意思。51-=4算式表示从5里面去掉1。课堂练习填一填，算一算。5 23 532课堂练习帮小鸟送信。(连一连)课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？计算5以内的减法时，可以用倒着数、想数的分成、想加法算减法等方法来计算出结果。144123321.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业复习导入谢谢观看Thank You!
