1、第二框文化塑造人生课后篇巩固提升随堂巩固训练一、选择题1.最是书香能致远,腹有诗书气自华,这是因为读书可以()A.获取前人智慧,是人生成功的捷径B.逃避尘世的喧嚣,获得心灵的宁静C.脱离低级趣味,成为道德至善的完人D.丰富知识和精神世界,提高文化素养解析最是书香能致远,腹有诗书气自华,这是因为读书可以丰富知识和精神世界,提高人们的文化素养,故D项入选;A项不是题目的原因所在;B项中“逃避尘世的喧嚣”的表述错误;C项中“成为道德至善的完人”的表述错误。答案D2.读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无
2、涯上。当然,也能显露在生活和文字中。这说明()书籍潜移默化地影响人人的道德素养离不开书籍书籍成就人的健全人格书籍能丰富人的精神世界A.B.C.D.解析题意体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点,符合题意;“在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯上”体现了文化塑造人生,优秀的书籍可以丰富人的精神世界,符合题意;“道德素养”和“健全的人格”在材料中未提及,不符合题意。答案C3.“你可见红船万里凯旋归,你可见红旗漫卷神州美”“总想对你表白,我的心情多么豪迈”每当这些红歌旋律响起,总会让人们热血沸腾,豪情满怀,积极地投身于社会主义现代化建设中。这说明()文化对人的影响具有潜移默化的特点优秀文化能够增强人的精
3、神力量优秀文化能够促进社会的发展优秀文化才是社会实践的产物A.B.C.D.解析题意说明优秀文化能够增强人的精神力量,优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引导人们前进的旗帜,并由此激励人们不断创造美好幸福的生活,符合题意;在材料中没有体现;文化都是社会实践的产物,错误。答案C4.坚韧不拔的青松,挺拔多姿的翠竹,傲雪报春的冬梅,被誉为“岁寒三友”,文人雅士常借此来表达自己对健全人格的追求。这表明()A.文化具有塑造人的功能B.文化能增强人的知识和技能C.文化是历史进步的源泉D.人的文化素养是由自然环境决定的解析文人雅士常借“岁寒三友”来表达自己
4、对健全人格的追求,表明了文化具有塑造人的功能,优秀文化能够净化人的心灵,提升人的品格,A项符合题意;材料强调文化对人道德品质的影响,B项与题意不符;C项夸大了文化的作用;每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动,接受文化知识教育而逐步培养出来的,D项说法错误。答案A二、非选择题5.长期以来,中国的文化类电视节目一直存在生硬呆板、曲高和寡的问题。朗读者是中央电视台最新的一档文化综艺节目。“朗读”重文,“者”重人;两者结合则是:以“慢”制人,以“情”动人。朗读者嘉宾,未必是名人,但都是真正“有故事”的人。他们分别用自己的人生经历诠释不同的主题,最后再进入
5、“朗读”的环节。节目不仅展现出传统文化蕴含的魅力,更让无数观众为文化痴迷。这种返璞归真的制作方式一经亮相,便让人眼前一亮,收获好评如潮。(1)结合材料,运用文化对人的影响的知识,分析朗读者为什么能够大受欢迎。(2)有人说,文艺创作离不开人民群众,人民群众在文艺创作中发挥着重要作用。请你说出两条具体作用。答案(1)创设有益的文化环境,使人们在潜移默化中接受文化熏陶。推动人们对真善美的追求,提高审美品位,塑造健全人格。以其独特的感染力,为人们提供精神动力。(2)人民群众是文艺作品的直接或者间接创作者、评判者、享有者;人民群众为文艺创作提供物质条件、素材、资源。(其他答案言之有理亦可)能力素养拓展一
6、、选择题1.古人云:“世上无如人欲险,几人到此误平生。”说的是一旦没有道德约束和精神依托,人的欲望就会恶性膨胀和肆意泛滥,造成祸害与灾难。材料给我们的启示是()文化能转化为物质力量,促进社会发展优秀文化是社会赖以存在、发展的基础发挥优秀文化在塑造健全人格中的作用加强文化建设,为社会发展提供精神支撑A.B.C.D.解析错误,题目中没有涉及文化能转变为物质力量;过于夸大了文化的作用;题目启示我们应该发挥优秀文化在塑造健全人格中的作用,加强文化建设,为社会发展提供精神支撑,故入选。答案D2.“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春风里的清风一样,能启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。”
7、材料给我们的启示是()自觉接受健康文艺作品的熏陶,提高思想文化素养文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量发挥优秀文艺作品对塑造健全人格的积极作用创作多样化的文艺作品,满足人们的精神享受A.B.C.D.解析题意体现了优秀文化能陶冶人的心灵,丰富人的精神世界,这启示我们应自觉接受健康文艺作品的熏陶,提高思想文化素养,重视优秀文艺作品对塑造健全人格的积极作用,符合题意;表述错误,优秀文化能丰富人的精神世界;与题意不符。答案B3.在全国持续热播的纪录片厉害了,我的国,取材于党的十八大以来,我国改革开放和现代化建设取得的伟大成就。该片彰显了国家硬实力,同时用影像定格了奋斗者的瞬间,激发了观众内心深处
8、的成就感和自豪感,让观众发自内心地感到“幸福都是奋斗出来的”。该纪录片持续热播的原因是()优秀文化能够激发观众内心深处的成就感和自豪感立足改革开放和现代化建设实践,增强文化自信优秀文化是人类进行实践活动的基础文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动A.B.C.D.解析纪录片厉害了,我的国持续热播的原因是文化对人的影响来自文化环境和文化活动,优秀文化激发人的成就感和自豪感,符合题意;材料强调文化影响人的原因,与题意不符;物质资料的生产是人类生存和发展的基础,文化在实践的基础上产生,文化不能成为社会实践的基础,说法错误。答案C4.近年来,经典诗歌渐回公众视野,它仿佛是物质和技术构筑的丛
9、林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。这表明经典诗歌()在潜移默化中影响人们的世界观、价值观、人生观是优秀传统文化的物质载体,使人们获得精神享受引起人们的精神共鸣,决定人们认识的广度和深度以其特有的感召力和感染力丰富人们的精神世界A.B.C.D.解析经典诗歌引起了无数人的精神共鸣,是因为经典诗歌以其特有的感召力和感染力丰富人们的精神世界,能使人们获得精神享受,在潜移默化过程中影响人们的世界观、价值观、人生观,使人们获得思想启示,符合题意;文化离不开物质活动和物质载体,经典诗歌是优秀传统文化的重要组成部分,是主观的,而优秀传统文化的物质载体是客观的,说法错误
10、;经典诗歌不能决定人们认识的广度和深度,而是由社会实践决定的,说法错误。答案B5.习近平的七年知青岁月,再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长经历,读这些感人故事,是一次心灵上的冲击和震撼,是一次情感上的共鸣和升华,更是一次思想上的对表和看齐。这表明()文化潜移默化地影响人文化是一种物质力量优秀文化增强人的精神力量文化提高人的科学素养A.B.C.D.解析材料表明文化能潜移默化地影响人、优秀文化增强人的精神力量,正确;文化是一种精神力量,不是物质力量,错误;材料体现的是文化能提高人的品德素养,不是提高人的科学素养,不选。答案B6.“征途漫漫,惟有奋斗”“艰难方显勇毅,磨砺始得玉成”“百年征程
11、波澜壮阔,百年初心历久弥坚”,习近平主席的2021新年贺词引起社会各界热烈反响。这是因为它()传播正确的价值观,为实现人民幸福提供动力鼓舞人民团结奋斗,积聚实现中国梦的正能量凝聚强大精神力量,为国家富强提供重要保证发挥先进文化作用,为民族振兴提供智力支持A.B.C.D.解析这些金句不仅体现为民情怀,更传递奋斗精神,传播正确的价值观,给人勇气与力量,点燃向上向前的激情,激励人民团结奋斗,积聚实现中国梦的正能量,故符合题意;不符合题意,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证;表述正确但不符合题意,题干强调的是精神的作用,提供的不是智力支持。答案A7.“读书已
12、成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然正气。”这告诉我们健康的阅读()能够决定人们的交往方式是一个主动接受文化熏陶的过程是培养健全人格的重要途径对促进人的全面发展起着不可替代的作用A.B.C.D.解析本题考查文化对人的影响。材料体现了读书对人的作用,这告诉我们健康的阅读是一个主动接受文化熏陶的过程,为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用,符合题意;说法错误,错在“决定”;积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径,说法错误。答案C8.某日播出的焦点访谈讲述了浙江金华如何成功进行垃圾分类
13、的事例。当地的做法是通过宣传示范、党员带动、评比考核、奖励优秀,以表扬的方式激励落后,把垃圾分类的理念传递给群众,使垃圾分类成为居民自觉的习惯。这说明()特定的文化环境和各种形式的文化活动影响人文化作为一种精神力量,促进人的全面发展优秀文化塑造人生,提高人的素养文化像空气一样无处不在,无时不有A.B.C.D.解析金华市采取多种措施使居民养成自觉的卫生习惯,说明文化的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,优秀文化塑造人,故正确;只有优秀文化能促进人的全面发展,故错误;文化是人类社会特有的现象,有了人类社会才有文化,故错误。答案A9.某国产动漫剧摈弃说教式的灌输,采用“你懂的”的隐喻手法阐述
14、历史事件,赢得网友赞赏,迅速在网上“走红”。于是,国内动漫界中,有一种爱国主义叫“幸福并感激着”;越来越多的“网生代”青少年在现实中成为努力奋斗的“兔子军”。由此可以感悟到()优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增文化对人的成长有巨大影响力,人创造了文化,文化也在塑造着完美的人积极参加健康有益的文化活动,能不断丰富自身精神世界,培养健全人格流行文化所产生的精神力量,能够激励人们战胜各种困难,创造幸福生活A.B.C.D.解析优秀的国产动漫剧激励青少年努力奋斗,表明优秀文化能丰富自身精神世界、培养健全人格,优秀文化增强人的精神力量,故符合题意;错误,文化有优秀文化和落后文
15、化之分,优秀文化所产生的精神力量,能够激励人们战胜各种困难,创造幸福生活,有利于塑造完美的人。答案B10.“不奋斗,你的才华如何配上你的任性;不奋斗,你的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗,世界那么大,你靠什么去看”这一励志寄语,尽管寥寥数语,却胜过千言万语,让人震撼,激励了无数的人。这说明()优秀文化塑造人生,能增强人的精神力量文化对人具有潜移默化的影响文化对提升人的精神境界有着决定性作用世界观、人生观和价值观是文化素养的核心A.B.C.D.解析符合题意,励志寄语让人震撼,激励了无数的人,体现了优秀文化塑造人生,能增强人的精神力量;符合题意,励志寄语对人产生深刻的影响,胜过千言万语,体现了文
16、化对人的影响不是强制的,而是潜移默化的;表述错误,文化不起决定性作用;不符合题意,这里主要强调的是文化的作用,不是文化素养的核心。答案A11.社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。这表现在()人越全面发展,创造的社会物质文化财富就越多社会物质文化条件越充分,就越能促进人的全面发展社会发展必然带来人的全面发展人的全面发展表现为各方面素质的全面提高A.B.C.D.解析社会发展和人的发展密切联系,正确;社会发展是人的全面发展的必不可少的条件,但不意味着必然带来人的全面发展,说法错误,排除;没有体现社会发展与人的发展的关系,不符合题意,排除。答案D12.多年来,“文化为人民服务”的思想激励着一代又
17、一代文艺工作者走出书斋,投身到沸腾的生活中,走入人民大众之中,创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明()优秀文化可以丰富人的精神世界文化对人的影响是深远持久的文化有其自身的传承性和相对独立性文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A.B.C.D.解析长期以来,先进的思想激励文艺工作者走入人民大众中去创作作品,说明文化对人的影响是深远持久的,而优秀文化可以丰富人的精神世界,符合题意;材料未体现文化的传承性和相对独立性,与题意不符;文化是一种精神力量而非物质力量,说法错误。答案A二、非选择题13.爱国,这是我们对自己祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美:最美女孩、最美妈妈、最美少女、最美大学生、
18、最美农民工草根平民的“最美”善举折射着人性的光辉,体现了中华民族的传统美德,不仅给被救者带来了生的希望,也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量,让社会变得温暖明亮,爱意涌动。爱国是情感,更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望,是爱国主义的传承者。为了更好地弘扬爱国精神,践行爱国行动,某班级打算以班会为契机,组织学生开展“爱国主义教育”进社区活动。结合材料,从文化塑造人生角度,分析宣传这些“最美”人物对社会的意义。答案优秀文化能丰富人的精神世界。宣传这些最美人物,可以丰富人们的精神世界,激发社会向善的力量,是培养健全人格的重要途径。优秀文化能增强人的精神力量。宣传这些最美人物,能以
19、其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。优秀文化能促进人的全面发展。宣传这些最美人物,能促使人们的思想道德素质不断提高,对促进人的全面发展有着重要作用。14.“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”当前,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。公共图书馆法规定,要充分利用图书馆的现有设施,实行免费开放,通过开展阅读指导、读书交流、演讲诵读、图书互换共享等活动,推广全民阅读,保障人民群众基本文化权益,增强人民群众的文化获得感。(1)请运
20、用文化与生活的知识,结合材料说明我国免费开放公共图书馆的原因。(2)2020年4月23日是第25个世界读书日。为鼓励和引导大家多读书、读好书,学校决定开展以“走进阅读世界,共享阅读快乐”为主题的读书报告会。请你为此次报告会设计两条宣传语。答案(1)经济决定文化,随着我国财政实力进一步增强,国家有能力为公共图书馆提供充分的财力支持。公共图书馆免费开放,有利于进一步丰富群众的文化生活,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。公共图书馆免费开放,有利于使更多的群众接受优秀文化的熏陶,提高全民族的科学文化素质和思想道德素质。(2)示例:书籍改变命运,智慧书写未来。阅读,滋润精神;思考,孕
21、育智慧。阅读是增长智慧的方式,好书是开启世界的钥匙。(写出两条即可)备课资源链接导入新课示例1.文学赏析法假如生活欺骗了你普希金1825年假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧!快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的回忆。问题:诗句描写了什么事情?表达了作者什么样的情感?答案诗人以平等交谈的口吻,热诚坦率地与读者对话;诗句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和深刻的哲理味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。这启发我们也应该培养诗人那样的博大胸怀,树立积极乐观的人生态
22、度,在自己的人生道路上,尤其在遇到挫折与困境的时候,能够以积极进取的精神,笑对人生,成为生活的真正强者。教师总结:这些中外名著为什么有那么大的魅力?读后让人经久不忘、回味无穷,让人享用一生?这就是文化对人生的影响,文化对人生的塑造2.讨论激趣法教师给学生朗诵一段话:人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事时,既不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,在临死的时候,他可以说:我的整个生命和全部力量已经献给了世界上最壮丽的事业,为人类的解放而斗争。(节选自奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的)请读过这部作品的同学谈谈感受。学生甲:我虽不能背起钢枪保卫祖国
23、,也不能战斗在烈火熊熊的战场上,但我可以把我所学的知识贡献给人民,为了祖国的建设贡献一份力量,有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我的梦想一定会实现的。我还要不断地学习,从这本书中吸取更大的精神力量。学生乙:我看钢铁是怎样炼成的不是很多,只是看了几章,但是我已经知道,保尔柯察金将影响我的一生,他给我的印象总是那么伟大,就像是一座人生的灯塔,照亮了我的人生,帮我拨开了人生的迷雾,引导着我前行。(同学们畅所欲言,因为读过,所以很容易产生共鸣,大大激发了学生的兴趣和求知欲。)教师:由刚才的讨论我们可以看出,一部优秀的文学作品对我们的学习、生活、人生会产生很大的影响。总之,优秀的文化可以塑造人生。3.分组
24、探究法教师进行“文化调查”:说说对你影响最深的“文化”和你最喜欢的“文化”,并说明原因。对你影响最深的“文化”是什么?你最喜欢的“文化”是什么?原因一本书、一篇文章一首歌、一句名言电视剧、节目等陶冶情操塑造人格精神愉悦素养提升具有感染力号召力情感升华力量倍增学生:思考对自己影响最深的“文化”或者自己最喜欢的“文化”,并在小组内进行交流。教师:根据学生的回答,点拨对学生影响最深的“文化”和学生最喜欢的“文化”大部分是积极、健康、先进的文化,其原因为优秀文化能陶冶情操、塑造人格,精神愉悦、素养提升,具有感染力、号召力,情感升华、力量倍增。(追问)思考:从原因的分析中我们能得出什么结论(启示)?学生:文化塑造人生,文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展等。教师(板书)课题:文化塑造人生。