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高中数学必修三 第二章 统计.doc

1、1、某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见,打算从高一年级2007名学生中抽取50名进行抽查,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从2007人中剔除7人,剩下2000人再按系统抽样的方法进行,则每人入选的机会A、不全相等 B、均不相等 C、都相等 D、无法确定2、有20位同学,编号从1至20,现在从中抽取4人作问卷调查,用系统抽样方法确定所抽的编号为A、5,10,15,20B、2,6,10,14 C、2,4,6,8D、5,8,11,143、某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点,公司为了调查产品销售的情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为10

2、0的样本,记这项调查为(1);在丙地区中有20个特大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务情况,记这项调查为(2)。则完成(1)、 (2)这两项调查宜采用的抽样方法依次是A、分层抽样法,系统抽样法 B、分层抽样法,简单随机抽样法C、系统抽样法,分层抽样法 D、简单随机抽样法,分层抽样法4、已知两组样本数据的平均数为h,的平均数为k, 则把两组数据合并成一组以后,这组样本的平均数为A、 B、 C、 D、5、下列说法中,正确的个数是(1) 在频率分布直方图中,中位数左边和右边的直方图的面积相等。 (2)平均数是频率分布直方图的“重心”。(3) 如果一组数中每个数减去同一个非零常数,则这一

3、组数的平均数改变,方差不改变。(4)一个样本的方差s2= (x一3)2+-(X3) 2+(X一3) 2,则这组数据等总和等于60。(5) 数据的方差为,则数据的方差为。A、5 B、4 C、3 D、2 6、在下列各图中,每个图的两个变量具有相关关系的图是 (1) (2) (3) (4)A、(1)(2) B、(1)(3) C、(2)(4) D、(2)(3)7、下表是某小卖部一周卖出热茶的杯数与当天气温的对比表:气温/1813104-1杯数2434395163若热茶杯数y与气温x近似地满足线性关系,则其关系式最接近的是A、 B、 C、 D、8、根据某水文观测点的历史统计数据,得到某条河流水位的频率分

4、布直方图如下从图中可以看出,该水文观测点平均至少一百年才遇到一次的洪水的最低水位是A、48米B、49米C、50米 D、51米0.5%1%2%水位(米)30 31 32 3348 49 50 519、由小到大排列的一组数据:,其中每个数据都小于,则样本,的中位数可以表示为A、 B、 C、 D、10、管理人员从一池塘内捞出30条鱼,做上标记后放回池塘。10天后,又从池塘内捞出50条鱼,其中有标记的有2条。根据以上数据可以估计该池塘内共有 条鱼。 来源:高&考%资(源#网 wxcKS5U.COM时速(km)0 010 020 030 04频率组距405060708011、某校高中部有三个年级,其中高

5、三有学生1000人,现采用分层抽样法抽取一个容量为185的样本,已知在高一年级抽取了75人,高二年级抽取了60人,则高中部共有_ _学生。12、已知辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如右图所示,则时速在的汽车大约有_辆。13、已知与之间的一组数据为0123135-a7+a则与的回归直线方程必过定点_。14、已知样本的平均数是,标准差是,则 。15、在生产过程中,测得纤维产品的纤度(表示纤维粗细的一种量)分组频数来源:高&考%资(源#网 wxc合计共有100个数据,将数据分组如右表:(1)画出频率分布表,并画出频率分布直方图;(2)估计纤度落在中的概率及纤度小于的概率是多少?(3)从频

6、率分布直方图估计出纤度的众数、中位数和平均数16、在2007全运会上两名射击运动员甲、乙在比赛中打出如下成绩:甲:9.4,8.7,7.5,8.4,10.1,10.5,10.7,7.2,7.8,10.8;乙:9.1,8.7,7.1,9.8,9.7,8.5,10.1,9.2,10.1,9.1;(1)用茎叶图表示甲,乙两个成绩;并根据茎叶图分析甲、乙两人成绩;(2)分别计算两个样本的平均数和标准差s,并根据计算结果估计哪位运动员的成绩比较稳定。来源:K17、下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量(吨)与相应的生产能耗(吨)标准煤的几组对照数据:3来源:高&考%资(源#网 wxcKS5U.COM4562.5344.5(1)请画出上表数据的散点图; (2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出关于的线性回归方程;(3)已知该厂技术改造前100吨甲产品能耗为90吨标准煤,试根据(2)求出的线性回归方程,预测生产100吨甲产品的生产能耗比技术改造前降低多少吨标准煤?(参考:用最小二乘法求线性回归方程系数公式 ,)

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