1、辽宁省葫芦岛市绥中县2022届新高三语文上学期7月高考命题比赛试题12满分：150 分 时间：150分钟一、现代文阅读（35分）(一)现代文阅读(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：当今时代，中华优秀传统文化需要通过创新性发展和创造性转化，以活化的新形式发扬其深厚内涵，涵养中国精神，滋润现代人生。不论是为当代中国人更好理解传承民族文化，还是为参与国际文化交流、树立国家文化形象，都需要我们发挥宏大传统优势，开掘文化资源蕴藏的巨大价值，创造具有国际影响的文化体验。数字技术为更好再现文化遗产提供支撑。文化是一条流淌不息的河流，每个时代都有其特色文化形态，即便那些恒定不变的价值，
2、其表现形式也不断嬗变。近年，集中展示中国传统文化的博物馆利用数字技术改进展陈方式，优化“用户体验”，强化互动性和参与感，满足观众感知和互动需求，加强对文化遗产的认知。数字敦煌、数字故宫让我们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验徜徉于历史文化场景中，感受传统文化艺术精髓及精神。故宫通过与动漫、影视、文学及社交平台全方位融合，设计开发产品和数字内容，使传统文化魅力不断传播发酵，推出一批网红产品，数字技术让传统文化以全新方式获得时空延伸，融入生活日常，提升生活品位。故宫以“跨界”之思和“网红”之势，举办相关文化活动，获得年轻人追捧，实现了优秀传统文化对日常生活的有效融入。中华优秀传统文化要获得更好传播，
3、还要把中国要素与时尚表达有机结合起来。目前这类具有强势文化传播力的文化产品和品牌媒体还比较少，缺乏像动画电影功夫熊猫花木兰这样叫好又叫座的品牌产品。有待更新思维模式，重视多元文化背景，找到贴切的表达方法，呈现出既具中国文化深远意味又贴近海外受众审美习惯和对中国元素期待的文化产品，推动中华文化走出国门，在交流互鉴中绽放独特魅力，在多元文化合作与竞争中实现共存共荣，促进人类文明共同进步。在新时代背景下，中华优秀传统文化有条件借助数字技术提升内容传播的效度、强度和广度。作为一种战略性资产，传统文化资源如何“活化”，实现创造性转化和创新性发展，是时代对文化工作者提出的重要课题，还需要我们在国际国内视野
4、中，顺应时代新要求和新趋势，不断实现内涵挖掘与表达创新双向突破，创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌。（摘编自高宏存以数字技术创新传播优秀传统文化）材料二：对于任何一种文化传统来说，如何协调守成、创新与外来文化三者之间的关系始终是一个关键问题。晚清至20世纪，中国文化与西方文化的大规模接触伴随着侵略、殖民与冷战，增加了问题的复杂程度。多数人认为，五四新文学运动是文学史上的一个成功范例。之所以认定这是一次成功的文学转换，首要的标志是：相对于中国古典文学，汉语白话文学更适合表现今天的中国经验。这丝毫不存在贬低中国古典文学的意思。中国古代批评家曾指出：“文变染乎世情，兴废系乎时序。
5、”每一个时代都有自己的文学及其评价依据。任何一个时期的文学都将受到文学传统与现实世界纵横坐标构成的不同压力。强调来自纵轴的文学传统，还是追求更大限度地再现当代的现实世界？现实主义的宗旨显然是后者。这时，所谓的创新可以表述为，一种再现当代现实的企图改变了文学传统的发展方向。这就划出了一个区分的标准：如何辨别鲁迅式的“盗火者”与“言必称希腊”的崇洋分子？尽管二者都对西方文化表示出浓厚的兴趣，但“盗火者”的主旨是探索民族的独特道路，力图“师夷长技以制夷”；而崇洋分子热衷于将民族历史纳入一个普遍的模式，使之成为西方文化逻辑的具体例证。如果说，五四时期的“盗火者”曾经将西方文化视为现代性的启蒙，那么，现
6、今的历史语境中，中国文化业已成为更重要的思想资源。中国文化浩如烟海，门类繁杂，一批饱学之士始终专心致志地从事清理和阐释工作。如马克思所言：“哲学家们只是用不同的方法解释世界，而问题在于改变世界。”只有意识到现今中国文化对于“改变世界”的历史使命，才能更深刻地理解这批饱学之士的学术贡献。也因为意识到这种使命，人们才不会满足于某些徒具形式的表面文章，诸如三叩九拜之类。中国文化的真正活力并不是刻意维护某种古老的礼仪，而是进入当今社会，力争发现问题并且解决问题。工业社会贯穿生活时，农耕社会的古典诗学（“意境”“情景交融”“天人合一”等）保存了哪些不可或缺的文化基因？启蒙、革命、利益、市场以及围绕这些产
7、生的社会关系瓦解了古代的乡绅之治后，儒家的“修身”与西方文化的宗教具有哪些不同的社会功能？“君子和而不同”的思想蕴含着哪些重大的启示？这些问题的提出与展开，已经显现出中国文化对话历史、对话现实的思想含量与独特价值。（摘编自南帆中国文化的活力）材料三：要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国
8、智慧、中国价值的理念、主张、方案。我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。（摘自在哲学社会科学工作座谈会上的讲话）1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.在新时代背景下，中国传统文化要提升内容传播的效度、强度和广度，需要有条件地借助数字技术。B.发挥宏大传统优势，开掘文化资源的价值，能让我们更好地理解传承民族文化，进而参与国际文化交流、树立国家文化形象。C.数字技术使传统文化以全新方式获得时空延伸，激活人们对传统文化价值的认同，从而能
9、产生更大的经济效益。D.只要运用数字技术来传播传统文化，就能创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌。2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（3分）A.材料一用数字敦煌、数字故宫等成功案例论证数字技术对文化遗产的支撑，可见传统文化创新形式可借助数字技术。B.材料二指出“晚清至20世纪，中国文化与西方文化的大规模接触伴随着侵略、殖民与冷战”，可见中国文化要想协调守成、创新与外来文化三者之间的关系，困难比较大。C.材料二对比了鲁迅式“盗火者”与“言必称希腊”的崇洋者的异同，包含对二者的褒贬评价，指出二者都具有很大的不足。D.材料一以动画电影功夫熊猫花木兰为例，论证了当前传统文
10、化传播存在问题，指出应该把中国要素与时尚表达有机结合起来。3.根据材料内容，下列各项中不属于中华优秀传统文化传播研究范畴的一项是（3分）A.中国要素与时尚表达结合方式研究B.数字技术与中国文化遗产关系研究C.中国立场、中国智慧、中国价值国际化研究D.中国传统文化传统优势研究4.结合材料内容，给“盗火者”下一个简要定义。（4分）5.请简要梳理材料一的行文思路。（6分） (二)现代文阅读(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成69题。文本一:新湘行记张八寨二十分钟沈从文汽车停到张八寨，约有二十分钟耽搁，来去车辆渡河完毕。溪水流到这里后，被四围群山约束成个小潭，一眼估去大小直径约半里样子。汽车得
11、从一个青石砌成的新渡口用一只方舟渡过，码头如一个畚箕形，显然是后来人设计，因此和自然环境不十分谐和。潭上游一点，还有个老渡口，有只老式小渡船，由一个掌渡船的拉动横贯潭中水面竹缆索，从容来回渡人。这种摆渡画面，保留在我记忆中不下百十种。如照风景习惯，必然作成“野渡无人舟自横”的姿势，搁在靠西一边白石滩头，才像符合自然本色。因为不知多少年来，经常都是那么搁下，无事可为，镇日长闲，和万重群山一道在冬日阳光下沉睡!但是这个沉睡时代已经过去了。小船渡东边，是一道长长的青苍崖壁，西边有个裸露着大片石头的平滩，平滩尽头到处点缀一簇簇枯树。其时几个赶乡场的男女农民，肩上背上挑负着箩箩筐筐，正沿着悬崖下脚近水小
12、路走向渡头。渡船上有个梳双辫女孩子，攀动缆索，接送另外一批人由西往东。渡头边水草间，有大群白鸭子在水中自得其乐的游泳。我为了温习温习四十年前生活经验，和二十四五年前笔下的经验，因此趁汽车待渡时，就沿了那一列青苍苍崖壁脚下走去，随同那十几个乡下人一道上了小渡船。上船以后，不免有些慌张，心和渡船一样只是晃。令我显得慌张的，并不尽是渡船的摇动，却是那个站在船头、嘱咐我不必慌张、自己却从从容容在那里当家作事的弄船女孩子。我们似乎相熟又十分陌生。世界上就真有这种巧事，原来她比我小说中翠翠虽晚生十来岁，目前所处环境却仿佛相同，同样在这么青山绿水中摆渡，青春生命在慢慢长成。不同处是社会变化大，见世面多，虽然
13、对人无机心，而对自己生存却充满信心，一种“从劳动中得到快乐增加幸福成功”的信心。她大约有十四五岁的样子，有张长年在阳光下曝晒、在寒风中冻得黑中泛红的健康圆脸，双辫子大而短，是用绿胶线缚住的，还有双真诚无邪神光清莹的眼睛。两只手大大的，粗粗的，在寒风中也冻得通红。身上穿一件花布棉袄子，稍微大了一点。这正是中国许多地方一种常见的新农民形象，内心也必然和外表完全统一，真诚、单纯、素朴，对本人明天和社会未来都充满了快乐的期待及成功信心，而对于在她面前一切变化发展的新事物，更充满亲切好奇热情。两手攀援缆索操作的样子，一看就知道是个内行。我想起合作化，问她一月收入时，她却笑了笑，告给我:“这是我伯伯的船，
14、不是我的。伯伯上州里去开会。我今天放假，赶场来往人多，帮他忙替半天工。”“一天可拿多少工资分?”“嗨，这也算钱吗?你这个人”她于是抿嘴笑笑，扭过了头，面对汤汤流水和水中白鸭不再答理我。我不免有一点儿惭愧起自心中深处。因为我还以为农村合作化后“人情”业去尽，一切劳力交换都必需变成工分计算。到乡下来，明白还有许多事事物物，人和人相互帮助关系，既无从用工资分计算，也不必如此计算。船开动后，我于是换过口气请教，问她在乡下作什么事情还是在学校读书?她指着树丛后一所瓦屋说，“我家住在那边!”“为什么不上学?”“为什么?区里小学毕了业，这边办高级社，事情要人做，没有人，我就做。你看那些竹块块和木头，都是我们
15、社里的!我们正在和那边村子比赛，看谁本领强，先做到功行圆满。村里还派我办学校，教小娃娃，先办一年级。娃娃欢喜闹，闹翻了天我也不怕。”我随她手指点望去，正有六七个小顽童在游戏，有两个上了树，都长得团头胖脸。其中四个还穿着新棉子。小船恰当此时，訇的碰到了浅滩边石头上，闪不知船滞住了。女孩子一声不响早已轻轻一跃跳上了石滩，用力拉着船缆，倾身向后奔，好让船中人起岸，让另一批人上船。一种责任感和劳动的愉快结合，留给我个要忘也不能忘的印象。在一般城里知识分子面前，我常常自以为是个“乡下人”，习惯性情都属于内地乡村型，不易改变。这个时节，才明白意识到，在这个十四五岁真正乡村女孩子那双清明无邪眼睛中看来，却只
16、是个寄生城市里的“蛀米虫”。对于乡下的人事，我知道的多是百八十年前的老式样。至于正在风晴雨雪里成长，起始当家作主的新人，如何当家作主，我知道的实在太少了。一九五七年五月作注1934年，沈从文从北京返回湘西故里，满目疮夷，美丽乡村变成一片凋零景象，一路写下一些文字，抒发他“无言的哀戚”，后来结集出版，题为湘西散记。1957年再回湘西，有感而发，写下此文。文本二:沈先生的语言文字功力，是举世公认的。所以有这样的功，一方面是由于读书多。“由楚辞、史记、曹植诗到桂枝儿曲，什么我都欢喜看看。”我个人觉得，沈先生的语言受魏晋人文章影响较大。试看:“绕城长河，每年三四月春水发后，洪江油船颜色蛘明，在摇橹歌呼
17、中联翩下驶。长方形大木筏，数十精壮汉子，各据筏上一角，举桡激水，乘流而下”这不令人想到郦道元的水经注?我觉得沈先生写得比郦道元还要好些，因为水经注没有这样的生活气息。另外一方面，是从生活学，向群众学习。“我文字风格，假若还有些值得注意处，那只因为我记得水上人的言语太多了。”沈先生所用的字有好些是直接从生活来，书上没有的。比如:“我一个人坐在灌满冷气的小小船舱中”的“灌”字，“把鞋脱了还不即睡，便镶到水手身旁去看牌”的“镶”字。这样的字，在生活里，群众是用着的，但在许多作家的笔下，已经消失了。我们应当在生活里多找找这种字。还有一方面，是不断地实践。沈先生说:“本人学习用笔还不到十年，手中一支笔，
18、也只能说正逐渐在成熟中，慢慢脱去矜持、浮夸、生硬、做作，日益接近自然。”摘编自汪曾祺沈从文的寂寞浅谈他的散文)6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.“青苍崖壁”“白鸭子”“青苍苍”“青山绿水”“绿胶线”等词语，色彩丰富，说明作者善用“颜色”写景写人。B.文中“合作化”“工资分”“农村合作化”“高级社”这些词语富有鲜明的时代特色，反映了文章写作的时代青景。C.引用“野渡无人舟自横”的唐人诗句，意在说明新渡口的建造破坏了自然环境的和谐，而老渡口才符合自然本色。D.“黑中泛红的健康圆脸”“两只手大大的，粗粗的”等描写，刻画了女孩的外貌，也突出了她经常参加劳动的特点。
19、7.下列与文本有关的说法，正确的一项是(3分)A.水经注中三峡是一篇明丽清新的山水散文，描绘了三峡各具特色的四季风光，突出了长江三峡纤柔秀美的特点。B.楚辞是我国最早的浪漫主义诗歌总集，在诗坛开创了一种文学传统，与诗经共同成为我国浪漫主义文学的源头C.翠翠是边城的主人公，天真无邪、清纯可爱，是集真、善、美于一身的艺术形象，在她的身上寄托着作者的人生理想。D.像沈从文善于炼字一样，鲁迅更是炼字高手、如孔乙己中“便排出九文大钱”，“排”字表现出孔乙己的吝啬性格。8.请结合文本二，分析沈从文的写作是如何做到“日益接近自然”的?(4分)9.如欲以“新湘行记的新为题写一则新湘行记张八寨二十分钟的小评论，
20、请结合文本，列出评论要点。（6分)二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。山涛，字巨源，河内怀人也。涛早孤，居贫，少有器量，介然不群。与嵇康、吕安善，后遇阮籍，便为竹林之交，著忘言之契。涛年四十，始为郡主簿、功曹。举孝廉，州辟部河南从事。举秀才，除郎中。久之，拜赵国相，迁尚书吏部郎。与钟会、裴秀并申款昵。以二人居势争权，涛平心处中，各得其所，而俱无恨焉。后钟会作乱于蜀，而文帝将西征。时魏氏诸王公并在邺，帝谓涛曰：“西偏吾自了之，后事深以委卿。”给亲兵五百人，镇邺。及羊祜执政，时人欲危裴秀，涛正色保持之。由是失权臣意，出为冀州刺史。冀州
21、俗薄，无相推毂。涛甄拔隐屈，搜访贤才，旌命三十余人，皆显名当时。人怀慕尚，风俗颇革。入为侍中，迁尚书。涛以母老辞职，表疏数十上，久乃见听。后除太常卿，以疾不就。会遭母丧，归乡里。涛年逾耳顺，居丧过礼，负土成坟，手植松柏。涛再居选职十有余年每一官缺辄启拟数人诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先众情不察以涛轻重任意或谮之于帝，故帝手诏戒，而涛行之自若，一年之后众情乃寝。吴平之后，帝诏天下罢军役，示海内大安，州郡悉去兵，大郡置武吏百人，小郡五十人。涛与卢钦论用兵之本，以为不宜去州郡武备，其论甚精。于时咸以涛不学孙、吴，而暗与之合。帝称之曰：“天下名言也。”而不启用。及永宁之后，屡有变难，寇贼猋起，郡国皆
22、以无备不能制，天下遂以大乱，如涛言焉。初，涛布衣家贫，及居荣贵，贞慎俭约，虽爵同千乘，而无嫔媵。陈郡袁毅尝为鬲令，贪浊而赂遗公卿，以求虚誉，亦遗涛丝百斤，涛不欲异于时，受而藏于阁上。后毅事露，凡所以赂，皆见推检。涛乃取丝付吏，积年尘埃，印封如初，得不坐。太康四年薨，时年七十九。诏赐衣服钱器等，以供丧事，策赠司徒，祭以太牢。谥曰康。（节选自晋书山涛传，有删改）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A. 涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟数人/诏旨有所向/然后显奏/随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/B. 涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟/数人诏旨有所向/然后显奏/随
23、帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/C. 涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟/数人诏旨有所向/然后显/奏随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/D. 涛再居选职十有余年/每一官缺/辄启拟数人/诏旨有所向/然后显/奏随帝意所欲为先/众情不察/以涛轻重任意/11. 下列关于文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A. 竹林之交，指魏晋时期竹林七贤游集于竹林之中，后用来比喻亲密的友谊。B. 推毂，推车前进，是古代帝王任命将帅时的隆重礼遇。此处指荐举、援引。C. 耳顺，对六十岁的代称，同时六十岁还可以称为“花甲”“杖乡”“耆”等。D. 千乘，四马一车为一乘，战国时仅天子持万乘之兵，诸侯都
24、只持千乘之兵。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A. 山涛为人公正，不偏不倚。钟会作乱时，山涛受文帝之托，带领五百亲兵镇守邺城；裴秀被人陷害，山涛正色维护裴秀，却因此被贬出京城。B. 山涛管理冀州，举贤任能。山涛担任冀州刺史，当地风俗鄙薄，山涛通过任用贤才，使得当地风俗得以改变，百姓们也因此仰慕推崇山涛。C. 山涛孝顺母亲，亲力亲为。最初以母亲年老为由辞职，上疏几十次才如愿；后因为母亲生病拒绝担任太常卿；母亲去世后回乡亲自办理丧事。D. 山涛明晓兵法，观点精湛。武帝下诏罢除兵役、废除州郡武备，山涛认为此举不可，他的论点十分精湛，但武帝虽然欣赏其言论却没有采用。13.
25、 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）涛甄拔隐屈，搜访贤才，旌命三十余人，皆显名当时。（2）寇贼猋起，郡国皆以无备不能制，天下遂以大乱，如涛言焉。14.山涛接受了袁毅贿赂的丝布，事发后却没有被治罪，原因是什么？请简要说明。（3分）（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。江上逢故人韦庄前年送我曲江西，红杏园中醉似泥。今日逢君越溪上，杜鹃花发鹧鸪啼。来时旧里人谁在，别后沧波路几迷。江畔玉楼多美酒，仲宣怀土莫凄凄。注仲宣，是东汉王粲的字，他曾作登楼赋表达身在异乡思念故土之情。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.诗人回忆起前年朋友送别
26、自己的场景，红杏园中酒醉如泥的一幕、令诗人记忆犹新。B.诗人与朋友重逢越溪，杜鹃花开，鹧鸪啼叫，从视觉和听觉两个角度描绘了重逢之景。C.与朋友重逢时，江流湍急，江面烟波浩渺，诗人乘坐的小船难以辨别方向，行路艰难。D.诗人向朋友介绍江畔酒楼多储存美酒，邀请朋友共赴酒楼，畅饮美酒，共叙友情16.请简要分析这首诗所表达的思想感情。(6分)（三）名句名篇默写（本题共 1小题，6 分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中他“哂”子路是因为“_，_ ”。（2）琵琶行中琵琶女在正式演奏前调弦试音的过程就已经“_”,在她弹奏之后，“_”
27、道出听者仍沉浸在音乐的境界里，让人感慨“此时无声胜有声”。（3）苏轼在石钟山记中明确指出“_，_”是错误的做法表现出注重调查研究的求实精神。三、语言文字运用（本题共3小题，12 分）阅读下面的文字，完成1820 题。旷野和城市，从根本上讲，是对立的。人们多以为和城市相对应的那个词，是乡村，比如常说“城里人”“乡下人”。其实乡村不过是城市发育的低级阶段。再简陋的乡村，也是城市的一脉兄长。唯有旷野与城市永无声息地对峙着。城市侵袭了旷野昔日的领地，驱散了旷野原有的驻民，破坏了旷野古老的风景，越来越多地以井然有序的繁华，取代我行我素的自然风光。城市是人类所有伟大发明的需求地，展览厅，比赛场，评判台。如
28、果有一双慧眼从宇宙观看夜晚的地球，他一定被城市不灭的光芒所震撼。旷野是舒缓的，城市是激烈的。旷野是宁静的，城市是喧累的。旷野对万物具有强大的包容性，城市几乎是人的一统天下人们把城市像巨钉一样楔入旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出溢光流彩的文明。旷野在最初，漠然置之，甚至是温文尔雅地接受着。但旷野一旦反扑，人就一筹莫展了。尼雅古城，庞贝古城一系列历史上辉煌的城郭名字，湮灭在大地的皱褶里。18.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（3分）A.“救场如救火”，他二话不说，包上头就扮戏。B.这样的“聪明人”还是少一点好。C.他有点像契诃夫小说醋栗中的主人公，于是大家就叫他“醋栗”。D
29、.那样的“看”根本就不能算是看，顶多只能算是一种感觉而已。19.文中画波浪线的句子可以改写成：“旷野是舒缓宁静的，对万物具有强大的包容性；城市是激烈喧嚣的，几乎是人的一统天下”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）20.语文课上，同学们对“再简陋的乡村，也是城市的一脉兄长”一句的修辞手法产生分歧，有的认为是拟人，有的则认为是比喻，请谈谈你的意见，并说明原因。（5 分）（二）语言文字运用II(本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成2122题。2018年12月8日,嫦娥四号月球探测器从我国西昌卫星发射中心启程,奔赴月球背面,在嫦娥三号的基础上更深层次更加全面地探测月球地质
30、、资源等方面的信息,完善月球档案资料。月球,作为地球的唯一卫星，它始终是相对固定的一面面向地球，（）。长期以来，科学家们都对看不到的月球背面充满好奇,但是由于技术等诸多因素，（）。那么，这次嫦娥四号到月球背面,就有可能获得到目前为止还没有在月球正面发现的珍贵数据。受月球本身的阻隔,着陆在月球背面的探测器是无法与地球保持通信的。同时,月球正面有许多宽阔的平原,尽管有许多陨石坑,但坑底相对平整。相较而言，（）,不仅陨石坑更多,地势也更加陡峭。为了安全着陆,嫦娥四号采取的是近乎垂直的降落方式。21在上文括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过18个字。(6分)22
31、请分别概括上文各段的主要意思,并用疑问句式表达。每句不超过15个字。(5分)四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。块块荒田水和泥，深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。臧克家。即将到来的2021年，我们将隆重庆祝中国共产党成立100周年。我们要深刻铭记中国人民和中华民族奋斗的百年艰辛历程，发扬艰苦奋斗老黄牛的精神，慎终如始，戒骄戒躁，不畏艰险、锐意进取，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年！习总书记讲话节录当前，老龄化趋势日益加剧，劳动力短缺问题越发明显。在一般人的想象中，社会上应该是“四海无闲人，青年皆就业”的图景。可是，恰恰相反，青年“慢就业”“主动不就业”现
32、象日益凸显。这个现象有一个国际通用名称“尼特族”。2021年3月24日光明时评2021年，农历牛年，又欣逢建党百年华诞。站在百年历史的终点线上，读了上述材料，作为新时代青年，你有什么感想？请结合个人与国家，谈谈你的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案1A【B“进而参与国际文化交流、树立国家文化形象”错误，曲解文意，“进而”表递进关系，由原文“不论是为当代中国人更好理解传承民族文化，还是为参与国际文化交流、树立国家文化形象”可知，“更好理解传承民族文化”与“参与国际文化交流、树立国家文化形象”为并列关系，而不是递
33、进关系。C“从而能产生更大的经济效益”错误，于文无据，原文是说“数字技术让传统文化以全新方式获得时空延伸，融入生活日常，提升生活品位”，并未说“从而能产生更大的经济效益”。D“只要运用数字技术来传播传统文化，就能创造”错误，“只要就”表示充分条件，说法过于绝对。】2C【C“指出二者都具有很大的不足”错误，曲解文意，依据材料二“这就划出了一个区分的标准：尽管二者都对西方文化表示出浓厚的兴趣，但盗火者的主旨是探索民族的独特道路，力图师夷长技以制夷；而崇洋分子热衷于将民族历史纳入一个普遍的模式，使之成为西方文化逻辑的具体例证”“如果说，五四时期的盗火者曾经将西方文化视为现代性的启蒙，那么，现今的历史
34、语境中，中国文化业已成为更重要的思想资源”可知，材料二是将两者作以区分，并未指出“鲁迅式盗火者”的不足，推论错误。】3. D【D“中华优秀传统文化传播研究范畴”，一要符合“传统文化”，二要符合“传播”。该项符合“传统文化”，不符合“传播”，所以不属于“中华优秀传统文化传播研究”的范畴。B属于“中华优秀传统文化传播研究”的范畴，由材料一“数字敦煌、数字故宫让我们感受传统文化艺术精髓及精神”和“故宫通过与动漫、影视、文学及社交平台全方位融合，设计开发产品和数字内容，使传统文化魅力不断传播发酵”等可知，它兼有“传统文化”和“传播”的要求。A属于“中华优秀传统文化传播研究”的范畴，由材料一“呈现出既具
35、中国文化深远意味又贴近海外受众审美习惯和对中国元素期待的文化产品”和“推动中华文化走出国门，在交流互鉴中绽放独特魅力，在多元文化合作与竞争中实现共存共荣，促进人类文明共同进步”可知，它兼有“传统文化”和“传播”的特点。C属于“中华优秀传统文化传播研究”的范畴，由材料三“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调”和“把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引”可知，它兼有“传统文化”和“传播”的特点。】4. “盗火者”是“五四”时期中国的一批为了探索民
36、族的独特道路力图“师夷长技以制夷”将西方文化视为现代性的启蒙的思想先锋。5. 首先总括指出，为了当代中国人更好理解传承民族文化，为了参与国际文化交流、树立国家文化形象，中国传统文化必须活化、创新。然后论述有利于传统文化传播的方法，一是运用数字技术，二是将中国要素与时尚表达有机结合。最后总结收束。6.C（“意在说明新渡口的建造破坏了自然环境的和谐”说法有误）7.C（A项“纤柔秀美”说法有误。B项“与诗经共同成为我国浪漫主义文学的源头”说法有误。D项“表现出孔乙己的吝啬性格”说法有误）8.（1）读书多，古代的经典作品他都喜欢阅读。（2）从生活学，向群众学习，使他的语言生动活泼。（3）不断地实践，不
37、停地写作，创作了大量的作品。（本题共4分，答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分。意思对即可，其他合理答案亦可酌情给分）9.（1）着重描写了弄船女孩子的言行，品评人物的形象和精神面貌，与“翠翠”相比，突出了人物之“新”。（2）写出了时代环境的变化，与过去“凋零景象”相比，突出了社会生活之“新”。（3）直抒胸臆的表达方式，与湘行散记“无言的哀戚”的含蓄表达方式不同，突出了表达方式之“新”。（4）语言富有时代气息，突出了遣词用语之“新”。（共6分。答出1点得2分，任意三点即可。意思对即可，其他合理答案亦可酌情给分）10. A【“数人”是“启拟”的宾语，中间不能断开，排除BC；“显”是“奏”
38、的状语，修饰“奏”，联系紧密，不能断开，排除D。】11. D【“战国时仅天子可持万乘之兵，诸侯都只能持千乘”错。周代制度规定，天子地方千里，能出兵车万乘，因此用“万乘”指天子、帝王。战国时，诸侯国小的称“千乘”，大的称“万乘”。战国时期共有七个万乘之国，分别为齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。】12. C【“因为母亲生病拒绝担任太常卿”错。原文为“后除太常卿，以疾不就”，山涛是以自己生病为由拒绝担任太常卿，而不是母亲生病。】13.（1）山涛鉴别选拔隐逸之士，搜索查访有贤才之人，表彰任命三十多人，都在当时名声显扬。（2）盗贼迅速兴起，各郡国都因为没有军备而不能制止，天下于是因此大乱，如同山涛所言。【（
39、1）关键词：甄拔：甄，鉴别；拔，选拔。隐屈：译为隐逸之人，不得重用的人，或没有得到重用的隐居之人。旌：表彰、表扬。（2）关键词：猋起，迅速兴起；备，军备；“以”后省略“之”，因此。】14.山涛并非真心接受贿赂，只是不想表现得和当时其余人不同。山涛接受丝布后藏在阁楼上，事发后交予官吏，并没有拆封受用。【结合原文“涛不欲异于时，受而藏于阁上”意思是，山涛不愿异于当时之人，便收下藏在阁楼上。可见山涛并非真心接受贿赂，所以事发后没有被治罪。结合“后毅事露，凡所以赂，皆见推检。涛乃取丝付吏，积年尘埃，印封如初，得不坐”可知，后来袁毅的事被揭发，凡是受贿的人，都被检举，山涛取出丝布交给办案的官吏，经过多年
40、积满尘土，封条印章和当初一样，得以不被治罪。】【参考译文】山涛，字巨源，河内怀县人。早年丧父，家中贫困，少年时有气度，十分耿介，不同于他人。与嵇康、吕安交好，后来又遇到阮籍，于是成为亲密好友，成为莫逆之交。山涛四十岁时，才担任郡主簿、功曹。被举为孝廉，州里征召为河南从事。被举为秀才，授予郎中一职。很久以后，被授予赵国相，升任为尚书吏部郎。与钟会、裴秀十分亲近。因为钟、裴二人争权夺利，山涛不偏不倚，态度公正处于中间，（二人）各自得到自己想要的，而对山涛都没有怨恨。后来钟会在蜀地作乱，文帝将要西征。当时魏氏王公们都在邺城，文帝对山涛说：“西边的事我亲自去处理，后方的事诚心委托于您。”拨给山涛随从护
41、卫五百人，镇守邺城。等到羊祜掌权，当时有人想陷害裴秀，山涛正言厉色地保护裴秀。因此失去了权臣的信任，离开京城担任翼州刺史。翼州风俗鄙薄，没有推荐贤才之风。山涛鉴别选拔隐逸之士，搜索查访有贤才之人，表彰任命三十多人，都在当时名声显扬。百姓心中仰慕推崇（山涛），当地风俗改变了很多。入京担任侍中，升迁至尚书。山涛因为母亲年老请求辞职，表疏上了几十次，很久之后皇帝才答应了他的要求。后来任命为太常卿，因为疾病没有就职。适逢母亲丧事，回到乡里。山涛年过六十，守丧超过常礼，亲自背土堆坟，亲手植松柏。山涛再次任职十余年，每次遇到官位有缺，总是先草拟几人，（看到）皇帝诏旨有倾向的人，然后明言上奏，一切都以皇帝的
42、意愿为先。众人不了解详情，认为是山涛凭自己的意愿用人。有人在武帝面前中伤山涛，所以武帝亲手写诏告诫山涛，但是山涛还是照样行事。一年以后，众人的意见才平息。平定吴地之后，武帝下诏罢除天下兵役，表示国内平安无事，州郡都解散军队，大郡设置武吏一百人，小郡设五十人。山涛与卢钦讨论用兵之法，认为不应该废除州郡武备，他的论点很精湛。当时人们都以为山涛虽不学孙、吴兵法，而其兵论暗与兵法相合。武帝称赞他说：“真是天下之名言啊！”然而却不启用（他的观点）。惠帝永宁之后，多次发生事变，盗贼迅速兴起，各郡国都因为没有军备而不能制止，天下于是因此大乱，如同山涛所言。当初，山涛是平民百姓，家境贫困，等到做高官之后，仍正
43、派节俭，虽爵位和千乘之君相同，也没有婢妾。陈郡袁毅曾担任鬲令，贪婪行污并且贿赂公卿，来祈求虚假的名声，也送给山涛百斤丝布，山涛不愿异于当时之人，便收下藏在阁楼上。后来袁毅的事被揭发，凡是受贿的人，都被检举。山涛就取出丝布交给办案的官吏，经过多年积满尘土，封条印章和当初一样，得以不被治罪。太康四年去世，终年七十九岁。皇帝下诏赐棺木朝服布匹等，以供丧事之用，策命追赠司徒，用太牢的礼制祭祀。谥号为康。15.C（本句不是写重逢时的景象）16.（1）借杜鹃花开、鹧鸪啼鸣的江景，衬托诗人与故人重逢的喜悦之情。（2）“来时”一句写诗人询问朋友家乡人的情况，表达作者对故乡、故人的思念之感。（3）“别后”一句借
44、烟波浩渺、难辨方向，表达了诗人对前途难测、命运难料的感叹。（4）借王粲登楼赋的典故，反用其意，劝慰朋友和自己虽身在异乡，但不要过于悲凄，表达了旷达乐观的心情。（本题6分，每点2分，答出3点可得满分。只答情感不进行分析，适当扣分）17.（1）为国以礼 其言不让（2）未成曲调先有情东船西舫悄无言（3）事不目见耳闻 而臆断其有无18.C19对比鲜明。原文将旷野和城市的特点进行一一对比，突出各自的特点，令人印象深刻。排比手法。原文结构相同，形成排比，充满抒情性。意蕴悠长。原文文末有省略号，由于前面三组特点对举形成排比效果，读者看到省略号会自然而然地联想旷野与城市的其他特点对比，意蕴悠长。（每点2分，任
45、意两点即可）20是比喻。拟人是将物人格化，使物具有人的感情、思维等。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，关键点是相似性。本句强调乡村与兄长的相似性，兄长之于弟弟，类似乡村之于城市，所以是比喻。（观点1分，分析手法区别2分，结合文段分析2分）21另一面则背向地球此前还没有任何航天器着陆在月球背面月球背面的地形非常复杂(每句2分,共6分)22嫦娥四号的任务是什么?为什么要探测月球背面?嫦娥四号探月任务有哪些困难? (答出一点1分,答出两点3分,答出三点5分,意思答对即可,字数不合要求酌情扣分)【审题指导】一、命题解读1链接热点：牛年、建党百年、“老黄牛”精神、青年“尼特族”。2话
46、语情景：新时代青年、个人与国家、建党百年华诞、百年历史的终点线。3材料内涵：老黄牛（珍惜光阴、吃苦耐劳、艰苦奋斗、不畏艰险、锐意进取）；“尼特族”（没有奋斗目标、缺乏拼搏精神。焦虑、抑郁、倦怠、佛系知足、“等靠要”的依赖、“一举成名”的功利心）4审题难点：读懂材料、综合立意；提炼点扣关键词，贴合话语环境。二、审题突破点此作文有一定的审题难度，考生可能写偏的原因，一是审题不准，没有找到突破点；二是找不出多则材料的关联点，抓不住关键词；三是脱离话语环境，不明写作任务。1.找准突破点，提炼关键词三则材料中，前两则和第三则构成对比关系。材料一中老牛惜韶光，奋蹄深耕细作，材料二中“发扬艰苦奋斗老黄牛的精
47、神，慎终如始，戒骄戒躁，不畏艰险、锐意进取”，指向珍惜光阴、吃苦耐劳、艰苦奋斗、不畏艰险、锐意进取等颂扬“牛”的精神；材料三中青年“慢就业”“主动不就业”的现象，则指出了现实中部分青年的“佛系”、倦怠、没有奋斗目标、缺乏拼搏精神。抓住对比点，不难得知，材料的核心是歌颂“老黄牛”精神。因此，核心立意是新时代青年要发扬任劳任怨、不谋私利的奉献精神，不辞辛苦、自奋其蹄的自强精神，吃苦耐劳、任劳任怨的勤劳精神，不畏艰险、锐意进取的奋斗精神。2贴合话语环境，审准写作任务建党百年华诞、百年历史的终点线、新时代青年、个人与国家等词语限制了写作的话语环境，暗示了写作任务。（1）“建党百年华诞”暗示新时代青年要
48、艰苦奋斗、不畏艰险、锐意进取，用成绩向党献礼。（2）“百年历史的终点线”，暗示中国人民和中华民族经过百年的艰苦奋斗，到中国共产党成立100周年时将全面建成小康社会。时代的主旋律是奋斗。作为新时代青年，理应朝耕暮耕、不待扬鞭自奋蹄。（3）“新时代青年”暗示了写作的抒情主体，行文不能泛泛而谈，而应展现你作为新时代青年应有的责任和担当，展现新时代青年锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，做到文“文中有我”，有的放矢。（4）“个人与国家”暗示了立意格局，“个人”指文中需要陈述新时代青年具体的、实际的老黄牛精神，“国家”指新时代青年的个人奋斗，从宏观上、终极目标上是为了国家，新时代青年的个人奋斗汇聚起来就是民族
49、奋斗，就是促进国家进步。每个人都要为梦想目标、为祖国富强，任劳任怨，奋斗不止，乐于奉献，人生才意义，这是新时代青年奋斗的终极价值体现。只有站在“国家”的高度，才能体现考生的大气度、大胸怀、大格局。三、行文点拨1拟标题：标题要紧扣材料，突出核心立意，包含材料中提炼的诸如奉献、奋斗、勤劳、为国等关键词。为了囊括面广，建议用对称句拟标题。如：为国奋斗，奉献青春/埋头实干，砥砺报国/砥砺黄牛精神，再写时代华章/争做中国牛，共“犇”好前程/甘当老黄牛，不做“尼特族”等。2.开头：开头要简洁概括材料，旗帜鲜明地提出中心论点。如：臧克家激励我们“不待扬鞭自奋蹄”，习总书记叮嘱我们要发扬艰苦奋斗老黄牛的精神，
50、【引材料】/身处于牛气冲天的牛年，欣逢建党百年华诞，站在百年历史的终点线，【引要求】我们不能做缺乏拼搏精神的“尼特族”，而应发扬老黄牛精神，为梦想目标、为祖国富、为民族复兴，勤劳苦干，自强不息，奋斗不止，书写新时代青年的人生辉煌。【表观点】3主体段：主体段要点明立论角度，紧扣材料关键词和中心论点展开论述。角度+过渡+论证分析+总结回扣，论述过程要完整。如：做老黄牛，就要勇于负重，乐于奋斗，激情满怀的搏击时代洪流。【从“怎样做”确立分论角度】“块块荒田水和泥，深翻细作走东西。老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”老黄牛在中国人的心中，从来都是勤勤恳恳、埋头苦干的代名词，也是有为青年甘于吃苦、乐于奋斗
51、的生动写照。【引用诗文阐释分论角度，自然过渡】身患23种疾病的张桂梅，以老黄牛精神，勤劳吃苦，无私奉献，自强不息，呵护着贫困山区的女生茁壮成长；诗词的女儿叶嘉莹，传承老黄牛精神，转蓬万里，情牵华夏，续中华风雅，贯中西文脉，将个人奋斗与祖国发展合二为一，书写了绚丽的人生华章。【举实例论证分析】“啃老”“佛系”从来不是我们的人生信条，“尼特族”更不是我们的明星偶像。唯有击水时代中流，砥砺报国，才是新时代有为青年应有的人生目标。【扣材料总结】4结尾：结尾应回扣观点，总结升华，做到雷霆万钧，引人奋发。如：站在辛丑牛年的起点，站在百年历史的终点线，欣逢建党百年，从来没有哪个时代像今天一样，个人与国家的关联如此紧密。那就让我们把“牛”当做精神图腾，扎稳脚下的土地，不辜负了时代，也不挥霍了韶华，做助力中华复兴的“奋斗族”吧！