1、认识锐角和钝角一、旧知链接1.回忆一下,填一填。(1)一条红领巾有()个角,其中有()个角比直角小,有()个角比直角大。(2)一个长方形中有()个直角,一块手帕有()个直角。(3)三角板上有()个角,其中最大的那个角是()角。二、新知速递1.预习教材第3132页,思考:角除了直角还有哪些角?2.尝试完成。(1)找朋友,给角和名称连线。锐角 直角 钝角(2)在括号里填上“”“”或“=”。锐角()直角 钝角()直角 钝角()锐角3.通过预习,你还有哪些问题?记下来和同学老师一起解决。1.我会填。(1)角可以分为三种:()角、()角和()角。(2)比直角大的是()角,小于直角的是()角,钝角比锐角(
2、)。43第三单元 小制作2.画一画。在下面钟面上画上时针和分针,2时、3时、5时时针和分针的角各是什么角?3.演一演:用身体的四肢动作表示角。(1)自由表演。(2)汇报表演。4.下面图形中()是锐角,()是直角,()是钝角。5.数角。你能数一数共有几个角吗?其中锐角有几个?钝角呢?6.小小画家。请同桌合作一个人做动作,另一个人画角来表示这个动作,边画边和小伙伴交流,用了哪些角。利用今天学过的角,画一幅美丽的简笔画。基础训练1.判断。(1)所有的锐角都一样大。()(2)钝角都比直角大。()(3)一个三角板里可以有2个直角,或2 个钝角。()(4)钝角大于直角,锐角小于直角。()2.填一填。(1)红领巾是由2个()和1个()组成的。53(2)黑板是由4个()组成的。(3)平行四边形有两个()角和两个()角。(4)三角尺上有一个角是()角,还有两个角是()角。(5)钟面上3时整时,时针和分针组成的角是()角。3.我是小巧手,画一个锐角,一个直角,一个钝角。拓展提高4.找一找!上图中有我们学习过的图形,有锐角,钝角,还有直角。小朋友们仔细看一看,哪些角是直角?哪些角是锐角?哪些角是钝角?用笔描一 描 并 标 出 是 什么角。5.数一数,下图有几个锐角?几个直角?几个钝角?发散思维6.拿出钟面拨一拨,看钟面上几时整,分针和时针成锐角?几时整,分针和时针成直角?几时整,分针和时针成钝角?63
