1、海南中学20132014学年第二学期期中考试高二语文试题（120班用）第卷 阅读题一、 现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1-3题。史学社会化是历史知识由生产者向社会大众传播，并为社会大众所选择与接受，从而作用于社会的过程。它在史学与社会之间架起了一座桥梁，使历史研究得以走出象牙塔，与社会发展和人的发展建立起联系，既可以充分发挥史学的社会功能，也可以为史学发展注入生机与活力。史学社会化需要娱乐化吗？这是很多人都会产生的疑问，也道出了人们对学术娱乐化倾向的担心。确实，近年学术娱乐化现象有愈演愈烈之势。以央视“百家讲坛”栏目为平台，易中天、于丹等一批学术明星，在整个社会掀起了一阵阵热
2、潮。对这股热潮，有人歌颂，说它为历史文化的普及发挥了专业人士无法企及的巨大作用；有人批判，说它的媚俗降低了历史文化的品格，将历史文化低俗化了，损害了学术的神圣与尊严。走学术娱乐化道路，已成为一种新的文化现象。2004年，美国学者尼尔波兹曼的娱乐至死一书在中国出版，他认为，后现代社会是一个娱乐化的时代，文化的严谨性、思想性和深刻性正让位于娱乐和简单快感。毫无疑问，史学的社会化需要娱乐化，但必须以科学性为前提，娱乐化只是一种传播策略。就一般民众的历史文化水平和接受特点而言，娱乐化是他们最喜欢、最容易接受的传播方式，至于所接受信息的正确与否，根本不是他们所关心的问题。也就是说，他们接受史学社会化的主
3、要目的在于娱乐，虽然这种接受也有学习知识的功能。既然客体有娱乐的需求又有选择的权利，那么史学社会化只有尊重这种需求和权利，采取娱乐化的方式，才能取得预期的效果。但是，如果主体一味迎合客体的需求，就会丧失主体的地位，变成了媚俗，难以达成史学社会化教育和启迪大众的基本目标。但是，要真正达到双赢，史学社会化主体需要具备很高的素质，能够很好地把握娱乐化与科学性的尺度。一个现实的证据，就是最为学者们所批判的宫廷秘史、历史传奇类题材常常是节目收视率最高的，而专业水准较高的节目，如“叶嘉莹讲诗词”、“周汝昌评四大名著”等反而少有观众叫好。这说明，主体要在娱乐化与科学性之间寻找平衡、把握尺度是何等困难。史学的
4、娱乐化是有限度的，不是所有的学术问题都可以通过娱乐化方式进行传播。万卫在谈到“百家讲坛”的选题时就曾谈到，合适的选题往往是既结合主讲人的专业方向，又符合电视传播的特点。有些话题不是不能讲，而主要是离观众太远，大众完全不了解。还有些题目是不好讲的，比如易经，曾被讨论过很多次，但最后，主讲人还是觉得没把握。这种情况说明，史学社会化的内容需要经过科学的选择，有些史学问题可以通过娱乐化方式进行传播，有些史学问题则只能通过小众的精英学术进行研究，不一定非要走向大众化。1关于“史学的娱乐化”的理解，符合原文意思的一项是A史学娱乐化使得史学与社会发展和人的发展建立起联系，为史学发展注入了生机与活力。B对史学
5、娱乐化的批判，是对史学科学性的尊重和支持，也是对当前学术娱乐化倾向的担心。C主体如果一味迎合客体的需求，就会丧失主体的地位，难以达成史学社会化教育和启迪大众的最终目标。D史学的娱乐化是其社会化过程中必经的途径，涉及三方面：生产者、社会大众，社会。2关于史学“科学性”与“娱乐化”的表述，不符合原文意思的一项是A易中天、于丹等人对史学的娱乐化传播，使得学术娱乐化现象愈演愈烈，远离了史学的科学性。B史学的社会化需要娱乐化，但必须以科学性为前提，娱乐化只是一种传播策略。C史学社会化如果不尊重民众的娱乐化需要，就难以取得预期的效果。D史学娱乐化是史学社会化的一个重要方面，目前已成为一种新的文化现象。3下
6、列表述，符合原文意思的一项是A学术娱乐化中，文化的严谨性、思想性和深刻性正让位于娱乐和简单快感。B即使史学社会中传播主体有很高的素质，现在仍无法把握其中娱乐化与科学性的平衡。C史学娱乐化要符合三个条件主讲人的专业方向、电视传播特点，话题观众须了解。D史学娱乐化是有限度的，观众不了解的话题不适合以娱乐方式传播。二、 古代诗文阅读（36分）（一） 文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，回答4-7题。杜暹，濮阳人也。自暹高祖至暹，五代同居，暹尤恭谨，事继母以孝闻。初举明经，补婺州参军，秩满将归，州吏以纸万余张以赠之，暹惟受一百，余悉还之。时州僚别者，见而叹曰：“昔清吏受一大钱，复何异也！”俄授郑尉
7、，复以清节见知，华州司马杨孚深赏重之。寻而孚迁大理正，暹坐公事下法司结罪，孚谓人曰：“若此尉得罪，则公清之士何以劝矣？”开元四年，迁监察御史，仍往碛西覆屯。会安西副都护郭虔瓘与西突厥可汗史献等不叶，更相执奏，诏暹按其事实。时暹已回至凉州，承诏复往碛西，因入突骑施，以究虔瓘等犯状。蕃人赍金以遗，暹固辞不受。左右曰：“公远使绝域，不可先蕃人情。”暹不得已受之，埋幕下，既去出境，乃移牒令收取之。蕃人大惊，度碛追之，不及而止。暹累迁给事中，丁继母忧去职。十二年，安西都扩张孝嵩迁为太原尹，或荐暹往代之，蕃人伏其清慎，深思慕之，乃夺情擢拜安西副大都护。明年，于阗王尉迟眺阴结突厥及诸蕃国图为叛乱，暹密知其谋
8、，发兵捕而斩之，并诛其党与五十余人，更立君长，于阗遂安。暹在安西四年，绥抚将士，不惮勤苦，甚得夷夏之心。二十年，为户部尚书。上行幸东都，诏暹为京留守。暹因抽当番卫士，缮修三宫，增峻城隍，躬自巡检，未尝休懈。上闻而嘉之曰：“卿素以清直，兼之勤干。自委居守，每事多能，政肃官僚，惠及黎庶。慰朕怀也。”二十八年，病卒，谥曰“贞孝”。暹在家孝友，爱抚异母弟昱甚厚。常以公清勤俭为己任，弱冠便自誓不受亲友赠遗，以终其身。及卒，上甚悼惜之，遣中使就家视其丧事，内出绢三百匹以赐之。尚书省及故吏赙赠者，其子孝友遵其素约，皆拒而不受。(选自旧唐书列传第四十八，有删改)4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（
9、3分） A. 事继母以孝闻 事：侍奉。 B. 诏暹按其事实 按：按照。 C. 蕃人赍金以遗 赍：送物给人。 D. 暹累迁给事中 累：多次5.以下各组句子中，全都直接表明杜暹“清直”的一组是（3分）州吏以纸万余张以赠之，暹惟受一百蕃人赍金以遗，暹固辞不受蕃人伏其清慎，深思慕之躬自巡检，未尝休懈弱冠便自誓不受亲友赠遗，以终其身孝友遵其素约，皆拒而不受A B C D6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A杜暹孝顺友爱。自高祖到杜暹，五代同居，他在家里不仅特别恭敬谨慎地侍奉继母，而且十分关心爱护异母弟弟杜昱；在任给事中时，还因继母去世而辞去官职，回家守丧。B杜暹为官清廉。在他进入突
10、骑施营帐查究蕃人与郭虔瓘等人的冲突时，不得已接受了蕃人赠送的黄金，但他把黄金埋在幕帐之下，走出蕃境以后，才传书让蕃人去收取。高 考 资 源 网C杜暹勤干多能。他在安西四年，安抚将士，不怕劳苦，深得蕃汉人民拥戴；皇上巡幸东都，作为京城留守的杜暹抽调轮流值勤的卫士，修缮三宫，加高城墙，受到了皇上的称赞。D杜暹行事果敢有方。在他出使碛西期间，于阗王尉迟眺秘密勾结突厥和一些蕃国图谋叛乱，杜暹暗中探知他的阴谋，便发兵逮捕斩杀了他，并诛杀其党羽，重新选任君长，使于阗得以安定。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）俄授郑尉，复以清节见知，华州司马杨孚深赏重之。（2）暹坐公事下法司结罪，孚谓人
11、曰：“若此尉得罪，则公清之士何以劝矣？” （二） 古代诗歌阅读（11分） 阅读下面诗歌，回答8-9问题。雨陈与义 潇潇十日雨， 稳送祝融归。 燕子经年梦， 梧桐昨暮非。 一凉恩到骨， 四壁事多违。 衮衮繁华地， 西风吹客衣。注：陈与义（1090-1138）：这首诗作于政和八年（1118），当时作者正闲居京城等候授职。祝融：火神，这里指夏季。四壁：家徒四壁，指穷困。衮衮：众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。8.颔联是什么意思？表达了作者什么思想感情？（6分）9.前人认为这首诗写雨妙在“若即若离”，请从表达技巧方面简述理由。（5分）（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分
12、。（1） ，乞人不屑也。（2） ，闻寡人之耳者，受下赏。（3）青树翠蔓， ，参差披拂。（4）商旅不行， ；薄暮冥冥，虎啸猿啼。（5）宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。（6） ，用之如泥沙？三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题总有那一片蛙声古清生在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地，春天的日子来临，它便会生长许多的小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。许多小孩子，很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温暖的，因为阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰神往。但是在五月的
13、时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们的小小的梦想。唯有月夜，那块草地是完全属于我的。这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白。在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌地跳跃，仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟，或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我，就极爱着那一扇窗，起起伏伏的蛙声，能让我的思绪飘浮，进入这样一个季节深处。但我却
14、没有了南国的那一扇窗子，羁旅北京的日子长长，我的窗前，纵是也有这样一块草地，一簇绿柳，在春天的阳光里，还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，但即是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。我固执地想，如是北京的槐花雨能够积成一个洼子，这样一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子，有一轮皎月把水映得银银的白，有一群天使般的小蛙，它们围着月儿唱歌，那该是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我
15、以为我是能够找到这样一个地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子，甚至水边，还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是，我的出走，却并没有找到这样一个地方，我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。居京的月夜，于我它是散文化的时光，我在键盘上演绎着一个个的梦，情至深处，会忽然在某一段落，浮起一片蛙声，是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣，初是浅浅低低的几声，孤独而悠远，渐渐地汇合起蛙的合唱，且愈来愈临近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，忽然地一热，为之深深地感动。但待我有心凝神细细地聆听，却发现窗外是一片寂静，静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小
16、的沙沙声都能够听到，只是没有了蛙声。哦，此时的我，这才感到深深的失落，原来那一片蛙声，它源于我的梦里，或者说，是那永远也拂不去的幻听了。春天的今夜，便又是这样，我打开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间室外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨，它拂动着春夜的暖风，沿了情感的脉络缕缕入心。然而我猛然地觉醒，却分明是，寂夜无边！人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竟也就化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般地挂在两腮。 (摘自漂泊者的晚宴，作家出版社)下列对文章的理解和分析，不恰当的两项是(5分)A文章开头部分描绘了一幅“南国风景画”，作用之一是与居京没有水洼子听不到“蛙声”形成鲜明的对照。B作者在羁旅北
17、京时，对北国没有雨季感到遗憾。他渴望北国的雨季，主要是想要看看小孩子们折纸船的情景。C“我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了”两句，反映出作者很希望有水洼子和天使般的小蛙。D作者在一个春夜，打开电脑时终于从窗外聆听到了一片蛙声，在他看来，那蛙声亲切、温馨，缕缕悦耳入心。E本文融叙事、议论、抒情为一体，运用了对比、比喻、拟人等修辞手法，语言不乏生动、形象，很是耐人寻味。文章为什么要以“总有那一片蛙声”为题？请结合全文作简要分析。, (6分)教,网z,z,s,tep从修辞手法的角度赏析第段文字。(6分)本文第段写到居京的月夜，“我在键盘上演绎着一个个的梦”。“我”为什么要在键盘上演绎一个
18、个的“梦”？这表达了“我”怎样的情怀？请作探究。(8分) 第卷 表达题四、语言文字运用（20分）12.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A. 教育工作者应该知道，发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关。B. 翘首西望，云海托着的就是披着银发的青藏高原。唐古拉如屏，纳木错如镜，可谓巧夺天工。C哪个题目难，哪个题目易；你的答案不错，我的答案错。议论纷纷，沸反盈天。D随着湖南卫视我是歌手第二季的热播，人气高涨的香港歌手邓紫琪已成为最炙手可热的歌星。13.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A新来的教育局长与几个学校的领导进行了亲切的交谈，鼓励他们要解放思想，
19、知难而进，争取更大的进步。B规划提出把海口建设成为具有海岛特色的国际城市为目标，打造以海口为核心的北部湾经济圈。高 考 资 源 网C由于供应有限，导致有机食品在中国仍属特殊产品。有机农业所需的清洁空气、水和土壤在快速工业化的中国越来越难找到。D针对社会广泛关注的旅行社是否可以安排购物，在旅行中是否可以有另付费旅游项目等问题，有关人员表示，国家旅游局将会同立法部门尽快推出相关规定。14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）这个景象使很多初来乍到的中国旅行者很受震动， ， ， ， ， ， ，方知我们在很大程度上是两头失落。这倒是一个不难让人理解的理由 走到欧洲街道上东张西望
20、、暗暗比较 如果我们仅仅因历史过于厚重而失落了现代 看来事情并不是这样 原本总以为我们拥有历史，人家拥有现代 但厚重的历史保存在哪里呢 A B C D15. 用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（6分）世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。16. 阅读下面的文字，请简要概括微博小说的优缺点。（不超过20个字）（5分）微博小说方兴未艾。由于微博小说要在140字内完成起承转合，因此被誉为“以小搏大”的文学。与传统网络小说相比，它具有短、平、快的
21、特性。微博小说的写手必须锤炼语言，去掉那些常常被滥用的形容词、副词，多用动词，文字因此简洁、有力。所以，有论者感叹，以前是千言万语的“灌水”，现在是惜字如金的“蒸馏”。但也有业内人士一针见血地指出，微博小说可能会因为形式与概念上的新鲜而引起一时注意，但终归避免不了成为一种“短命文体”。因为情节的延续性是小说的魅力所在，但微博小说多以语录体为主，这无疑是对小说情节延续性的巨大破坏。此外，微博小说的碎片式结构，也会使其失去生存根本。六、写作（60分）17.阅读下面材料，按要求作文。（60分） 央视主持人白岩松曾经这样说过“彩色的电视越来越花哨，能辨别黑白的人却越来越少。黑白问题将是电视人永远的问题
22、。”或许，“黑白问题”不仅仅是电视人的问题，也是我们其他每个人都应该正视的问题，你对此有着怎样的体验或感受？请根据你的思考，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。海南中学20132014学年第二学期期中考试高二语文试题参考答案1. B 2. A3. D4. B（按：考察）5. C（均是间接表明杜暹的“清直”；是表明杜暹的“勤干”）6. D（应为“杜暹担任安西副大都护期间”）7.（1）不久杜暹被任命为郑县县尉，又因清廉节俭而被人所知，华州司马杨孚非常赏识器重他。（“俄”、“授”（被动）、“清节”、“见”各1分,句子大意1分） （2）杜暹因公事获罪交由法司断罪，杨孚对人说：“如果这个县尉
23、获罪，那么公正清廉之士靠什么来勉励呢？（“坐”、“结罪”、“劝”、宾语前置（何以）、句子大意各1分）【参考译文】杜暹，濮阳人。自杜暹的高祖到杜暹，一家五代同居，杜暹特别恭敬谨慎，侍奉继母以孝顺闻名。起初通过明经科考试，补任婺州参军，任满将还乡，州吏赠送他一万多张纸，杜暹只接受了一百张，其余全部还给州史。当时来告别的州府官员，看到这种情景感叹道：“从前清廉的官吏接受一枚大钱，杜暹之举又有什么不同！”不久杜暹被任命为郑县县尉，又因清廉节俭而被人所知，华州司马杨孚非常赏识器重他。不久杨孚升任大理正，杜暹因公事获罪交由法司断罪，杨孚对人说：“如果这个县尉获罪，那么公正清廉之士靠什么来勉励呢？”开元四年
24、，杜暹升任监察御史，于是前往漠西检查屯田驻军。适逢安西副都护郭虔瓘与西突厥可汗史献等不和，互相上奏指责，诏令杜暹查明事实。当时杜暹已返回凉州，接到诏令又前往漠西，于是进入突骑施营帐，以查究他们与郭虔瓘等人冲突的情况。番人以黄金相赠，杜暹坚决推辞不受，左右的人说：“您远道出使这边远的地方，不可辜负了番人的情意。”杜暹在不得已的情况下接受了黄金，埋在幕帐之下，走出番境以后，他才传书让番人去收取。番人大惊，越过沙漠追赶他，追赶不上，方才作罢。杜暹多次升迁，任给事中，因继母去世辞去官职回家守丧。开元十二年，安西都护张孝嵩调任太原尹，有人推荐杜暹前往代替他，番人佩服他的清廉谨慎，十分思念仰慕他，于是杜暹
25、丧期未满起任安西副大都护。第二年，于阗王尉迟眺秘密勾结突厥和一些番国图谋叛乱，杜暹暗中探知了他的阴谋，便发兵逮捕斩杀了他，并诛杀了他的党羽五十多人，重新选任了君长，于阗才安定下来。杜暹在安西四年，安抚将士，不怕劳苦，很得少数民族和汉人的拥戴。开元二十年，杜暹任户部尚书。皇上将要巡幸东都，诏令杜暹为京城留守。杜暹因此抽调轮流值勤的卫士，修缮三宫，加高城墙，他亲自巡查，从不懈怠。皇上听说后称赞他说：“卿一向清廉正直，而且又勤劳能干。自从担任留守，事事都能尽职，治政使官吏整肃，恩惠能施及百姓。朕心中十分欣慰。”开元二十八年，病逝，谥号为“贞孝”。杜暹在家孝顺友爱，十分关心爱护异母弟弟杜昱。杜暹常以公
26、正清廉勤劳节俭为己任，年轻时立誓不接受亲友馈赠，一生如此。他去世后，皇上感到十分惋惜，派宦官到他家中探望丧事的办理，宫内拿出三百匹绢赐与他家。尚书省及过去与他共事的官吏赠给的丧葬财物，他的儿子杜孝友遵守父亲一向的约束，一概拒绝不曾接受。.8.秋已来临，燕子将要南归，一年恍若一梦。（2分）梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了。（2分）表达了作者怀旧、失志、失落的感情。（2分）（第一句如理解为“燕子将要南飞，想到一别就是一年，以后对旧巢只能在梦中见到”，也可给分。）9. “若即若离”，好象接近，又好象不接近。（1分）虽然诗题是“雨”，但作者却不是正面描写雨势、雨景，（1分）而是通过写动植物和人在雨中的
27、感受来间接写雨，（2分）这就给人一种若即若离的感觉。（1分）10.（1）蹴尔而与之（2）能谤讥于市朝（3）蒙络摇缀（4）樯倾楫摧（5）陟罚臧否（6）奈何取之尽锱铢11. （1） BD (B“主要是想要看看小孩子们折纸船的情景”不合文意。应主要是希望能“积上一洼水，引来天使一般的小蛙”，聆听“一片蛙声”；D.作者并没有聆听到窗外的一片蛙声，而是电脑敲出的“怀想”。)（2）统领全文，（1分）是贯穿全文的线索，（1分）整篇文章都围绕着“蛙声”来展开。第段写了皎月之下、白水之上的“蛙声”；第段写北国即使有雨，也引不来天使一般的“小蛙”，也即听不到“蛙声”；第段假想在北京槐花雨季节，能在皎月之下水洼之中
28、听到“蛙声”该多么的好；第段写在键盘上演绎听到“蛙声”的梦；末尾一段写在春夜于键盘上怀想“蛙声”。（以上为简要分析，一点1分，共3分）寄托了思念家乡的一片深情。（1分）（3）第段文字主要运用了拟人的修辞手法，（1分）赋予景物以人的性情，（1分）把景物写得形象、生动、传神。（1分）如：说“夜”“安睡”了，写出了“夜”的静穆、安详；“月儿来到水洼子上”，写出了“皎月”好像是有意要与水洼子相映衬；“小蛙，欢快端详尽情唱歌”，把“小蛙”欢快、尽情的状态写得活灵活现。（一点1分，共3分）（4）“我”长期羁旅北京，（1分）北京的春天没有雨季，尽管七八月有槐花雨，但也积不成洼水，引不来“蛙声”， （1分）即
29、便是“月夜”，也聆听不到“蛙声”。 （1分）于是，只好用键盘(文字)去描绘“一片蛙声”， （1分）去“浮起一片蛙声”，去演绎一个个能聆听“南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣”的“梦”，（1分）去怀想那亲切、温馨、拂动春夜的暖风、缕缕入心的“蛙声”。（1分）这表明了“我”对南国“蛙声”的一往情深。（1分）而对南国“蛙声”的一往情深，归根结底就是拳拳的游子之意、浓浓的乡思之情。（1分）12.C（“沸反盈天”，像沸腾的水一样喧闹。此处使用正确。A项“休戚相关”，指彼此间祸福相互关联。“智力”与“非智力”不存在祸福关联。B项“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然。形容技艺高超。D项把“炙手可热”比喻某人气焰很盛，
30、权势很大。）13.D（A项， “几个学校的领导”有歧义。B项，“把海口建设成为具有海岛特色的国际城市为目标”，句式杂糅。C项，缺主语，删掉“导致”）14.A15. 帕格尼尼是一位世界级小提琴家，也是一位奇人，他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。(每句1.5分，共6分)16. 优点：简洁有力 缺点：情节断裂多碎片(5分)17.（60分）思考角度参考：关键是理解“黑白”的本义及比喻义。(1)重视基础；(2)坚持本色，保持本真；(3)分清是非、善恶(扬善黜恶，坚持正义)(4)注重品格养成一一德重于艺，德先于才。（5）世事纷繁复杂，应坚守自我。(如从其他角度解读，只要合乎逻辑，言之成理，也可)
