1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.32.下面哪些图形的角都是直角（ ）A. B. C. D.3.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.4.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.5.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.6.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）2.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）3.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）4.钝角一定比直角大。 （ ）5.大于90的角是钝角。 （ ）
2、6.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )三.填空题(共8题，共21分)1.下面画的图形共有_个直角。2.图中，有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。3.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。4.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。5.每个角都有_个顶点，_条边。6.填一填。_角 ；_角。7.数一数。 （1）图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。（2）图中有_个长方形，_个正方形。8.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） （1）直角：_（2）锐角：_（3）钝角：_四.解答题(共6题，共36分)
3、1.添一笔。 变成两个新的直角。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.122.5；2；23.左右4.一；两 5.1；26.钝；直7.（1）8；8；2 （2）2；18.（1）3,8 （2）1,2,5,7 （3）4,6四.解答题1.如图：2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.8 个；如：“目”有12个直角。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
