1、大气的热状况与大气运动导学案学习目标定位1.绘制简单示意图，理解大气热力环流的形成过程，掌握大气热力环流的基本原理。2.利用大气热力环流的基本原理解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。3.理解大气水平运动的成因。课前准备区新知梳理一、热力环流1概念：热力环流是由_引起的大气运动，它是大气运动的_的形式。2过程(1)形成：地面_(根本原因)：A_，B、C_。大气_运动：A处气流上升，B、C处气流下沉。大气_运动(2)运动方向：请在图中用箭头标出大气热力环流的运动方向。二、大气的水平运动风1三种作用力(以北半球为例图)(1)图中A是_力，其特征是_于等压线，并由_气压区指向_气压区，是形成风的直接
2、原因。(2)图中B是_力，摩擦力与风向_，可_风速。(3)图中C是_力，其特征是始终与_垂直，使风向在北半球_偏，南半球_偏。2作用效果(1)若只受A作用，风_于等压线，_气压区指向_气压区。(2)若只受A和C的作用，风向最终与等压线_，这种情况一般出现在_。(3)在A、B、C三力共同作用下，风向与等压线之间成一夹角，这种情况一般出现在_。思维激活1古诗云：“何时共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。试解释巴山为何多夜雨。2(1)气压梯度与水平气压梯度力有何关系？(2)台风在登陆前风力往往很大，而登陆后风力迅速减弱，为什么？课堂活动区探究点一热力环流的形成及应用【探究活动】实验探究热力环流的形成原理1
3、实验器材：长方形的玻璃缸1个(长100厘米，宽30厘米，高40厘米)、胶合板盖一个(一侧开有一个小洞)、一盆黄沙、一盆枝叶茂密的草皮、一束香、一个打火机、两个1 000瓦的电灯、电源。2实验步骤(1)将一盆黄沙和一盆草皮分别放置在玻璃缸两端。(2)用平整的胶合板把玻璃缸上部开口处盖严。(3)将一束香点燃，放进小洞内。(4)将电灯打开。3实验探究(1)观察烟雾的飘动情况，绘制出其简明示意图，并简要说明原理。(2)利用这一原理，谈谈在城市发展中如何改善大气质量。【反思归纳】常见的热力环流形式(1)海陆风：白天在太阳照射下，陆地增温_，气温比海洋上_，近地面，陆地气压_于海洋，空气由_流向_，形成海
4、风(如图a)。夜间，陆地降温快，气温比海洋上低，近地面气压比海洋高，使近地面空气由陆地流向海洋，形成陆风(如图b)。(2)山谷风：白天因山坡上的空气增温强烈，于是_空气沿坡上升，形成谷风(如图c)。夜间因近山坡空气迅速冷却，密度_，因而沿坡下滑，流入谷地，形成山风(如图d)。(3)城市风：由于城市人口集中并不断增多，工业发达，居民生活、工业生产和交通工具消耗大量的燃料，释放出大量的_，导致城市气温高于郊区，形成“_”。在城市和郊区之间形成了小型的热力环流(如下图)。【迁移运用1】下图是“等高面与等压面关系示意图”。读图，完成下列问题。(1)图中点，气压最高的是_，气压最低的是_。(2)A、B两
5、地受热的是_地，空气_；冷却的是_地，空气_。(3)用“”画出图中的热力环流。(4)若该热力环流发生于城区与郊区之间，则A、B中代表城区的是_，说明判断依据。(5)若图中A处为海洋，B处为陆地，则该热力环流出现在_(白天或夜间)。探究点二大气的水平运动【探究活动】2009年由吴宇森担任导演的赤壁(上、下)在全国各大影院热播，影片的中心是魏、蜀、吴三个诸侯国发生在赤壁的一场战争。蜀吴取得战争胜利的关键是诸葛亮(金城武饰)借来“东风”火烧曹营。1此次战争时“东风”难借，说明当时正值_季(季节)，赤壁地区盛行_风。2从诸葛亮借东风火烧曹营成功，可知两军中_军位于赤壁东侧。【反思归纳】影响大气水平运动
6、的三种力的比较力的名称产生原因方向大小作用水平气压梯度力高低压之间存在气压梯度垂直于等压线并由_指向_水平面单位距离气压梯度越大，水平气压梯度力越大形成风的直接原因地转偏向力由于_产生的一种促使沿地表做水平运动的物体偏离其运动方向的力垂直于风向，北半球向_偏，南半球向_偏赤道地区为_，向南北两极逐渐_只改变风向，北半球右偏，南半球左偏，不改变风速的大小摩擦力地面与空气之间，以及运动状况不同的空气层之间产生的阻力与风向_与下垫面状况有关，与风速的大小有关减小风速，也改变风向，对近地面大气的运动影响显著【迁移运用2】下图示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN， M、N之间的气压梯度相同。是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。完成下列问题。(1)若此图表示北半球，PMPN，则O点风向为()A或 B或 C或 D或(2)若此图表示高空等高面，PMPN，则O点风向应考虑两种情况，近地面为，高空由于忽略摩擦力的作用，向右偏转至与等压线平行，即。(2)由于不确定此图所在半球，所以在北半球高空应为，在南半球高空应为。(3)在近地面，水平气压梯度力，地转偏向力、摩擦力共同影响风向和风速。两力的合力与另一力的方向成180角。