1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定2.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.3.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.34.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下列图形中，开口向左的角是（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.等于90的角叫直角，大于90的角叫钝角。 （ ）2.直角也有一个顶点和两条边。( )3.任何一个角都有一个
2、顶点和两条边。（ ）4.所有正方形都有4个角。( )5.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )6.课本封面有4个角，都是直角。 ( )三.填空题(共8题，共23分)1.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_角；对折两次，得到的角是_角；对折三次，得到的角是_角。(圆心为顶点)2.一个三角板上有_个角，其中_ 个是直角；锐角比直角_ 。3.数一数，下面图形中有_个角，其中直角有_个。4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。_角比直角小，_角比直角大。5.红领巾上有_个角，_个锐角，_个钝角。6.数一数，下面图形中有_个直角。7.指出下列各图中各有几个角？（1） _个（2
3、） _个（3） _个8.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。_个角 _个角_个角 _个角四.解答题(共6题，共30分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.添一笔。 变成两个新的直角。5.请你数一数，下图中共有多少个角?6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.D5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.平；直；锐2.3；1；小3.6；14.直角；锐；钝5.3；2；16.147.（1）4 （2）3 （3）48.3；6；4；2四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.一共有24个直角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.如图：5.6(个)6.如图：
