1、怀仁一中20162017学年下学期高二年级第一次月考 历史试题 201 7.2.18一、选择题（321.5=48）1.西汉时斯董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说，东汉时期谏官成为定官，谏官制度（专职监察皇帝的制度）得到发展；唐朝时三省六部制进一步完善。这反映出汉唐时期A中央集权制度有一定的民主性 B君主专制制度不断地完善C翼图解决君权与相权的矛盾 D开始限制君主的权力2.春秋前期，列国主要政务官和军队高级长官均由世袭的卿大夫充当，三家分晋以后，“贵为列侯者，不令在相位；自将军以上，不为近大夫（卿大夫）”。这一变化说明当时A. 分封制度已经瓦解 B.血缘和政治相分离C. 官僚制度正在形成
2、D.专制皇权大大加强3.南宋出现相当多的通俗教醉读本.如劝孝文、mt-x (xh ?.偷俗文等， 这呰读物劝导民众溴循长幼有序、男女有剐、恺守本分等生活珲念，这说明(A.到学成为社会的主流思想B:理学观念普及到民众牛.活C.商品经济推动理学的繁荣D.理学思想莨世俗化的倾向4.明代中后期，有越来越多的读书人通过诗文，书面、民歌时曲、通俗小说，不少能工巧匠、名医名卜等则通过技艺，获得了社会地位、政治身份或经济效益。这反映了当时A.重农抑商政策松弛 B.社会价值体系多元化C.市民阶层队伍状大 D.社会文化的高度繁荣5.经济学博士女张仲礼在近代上海城市研究中说上海，1850年进口货物为390.8万元，
3、其中鸦片占54%，棉布为34%，棉纱为6%.1870年，进口货物为6457.4万元，鸦片占34%，棉布为50%，棉纱为6%。”这种现象反映出 A.传统手工业已消失 B.近代中国外贸格局发生变化 C.小农经济加速解体 D.资本主义民族工业较快发展6. 1866年郭嵩焘奏称：“夫将欲使中国火轮船与洋人争胜，徒恃官置之一二船无当也。使商民皆得置造火轮洋人之利，能与洋人分利，即能与争胜无疑矣。”这一认识 A表明洋务思想有新发展 B反映了维新派的政治主张C加快了民族工业的发展 D是对中体西用思想的否定7.19世纪末，以福州为中心的机坊数约500家，散布在福州附近各村，他们散布在福州附近各村，他们接受布庄
4、行的委托而织制。农民或自置织机，或从厂商处租机，并领取原料，织成后交给厂商，论件给资。这反映出 A农业商品化程度加深 B福州开放后被卷入世界市场C近代民族工业的发展 D资本主义生产关系渗透到农村8.康有为在其大同书里强调“去家界为天民，即实现个体自由，其中特别揭露了传统家庭和社会对妇女的残酷迫害。但后来其实际做的只不过是不让自己的女儿缠足，成立“不缠足会”而已。这说明A.康有为思想趋于落后 B.改革的策略基于现实C.资产阶级革命性不强 D.康有为关注妇女解放9.陈独秀主张“崇实际而薄玄虚”、“实利的而非虚文”的伦理观念，力倡“生活神圣”“利用厚生”，强调现代社会利益由个人利益集合而成，自利心和
5、公共心为经济之两大砥柱。对材料观点解读准确的是 A该观点导致社会私欲的膨胀 B该观点肯定传统“经世致用”思想 C该观点批判儒家重义轻利观 D该观点有利于马克思主义传播10.亚里士多德说：“最为公正的政体，应该不偏于少数，不偏于多数，而以全邦公民利益为依归。”这一原则在梭伦改革中突出地体现于A颁布“解负令” B实行财产等级制度C鼓励发展农工商业 D设立“四百人会议”11. 恩格斯认为罗马法“是商品生产者社会的第一个世界性法律”。这实质上表明罗马法A在当时得到广泛推崇和借鉴运用 B.为资本主义发展初期提供了法律借鉴C.主要适用于解决国际间的贸易纠纷 D.已形成了比较系统完备的公法体系12. 165
6、0年，英吉利共和国发布航海条例，其内容可概括为两点：一、禁止外国商人和拥护斯图亚特王朝的美洲殖民地有任何贸易关系；二、外国商船如无共和国政府的许可证，不得与美洲的英国殖民地通商。以下关于此条例说法正确的是A其目的在于压制北美殖民地的独立运动 B其颁布有利于工业资本家在海外的扩张C主要为打击西班牙殖民势力扩张而颁布 D反自由贸易，以保护主义促进国家利益13. 宗教改革家加尔文提出“先定论”，主张信徒不仅要信仰上帝，还要做荣耀上帝的“善功”（对职业劳动和简朴生活的热爱)。这一思想的提出 A巩固了民众对宗教的信仰 B扩大了路德教的社会影响 C强化了天主教的禁欲思想 D拉近了宗教与世俗的距离 14.
7、1692年下院提出任职法案，先被上院否决，次年议会重提此案，又被威廉三世否决。以后如此多次，直到1707年作了有利于国王的修改后，才由安妮女王签署。此事反映出当时英国 A.议会没有人事任免权 B.国王掌控实权 C.法案必须有利于国王 D.宪政制度确立15.伏尔泰在认识论上坚持人的思想源于对客观事物的感觉和经验，并根据牛并根据牛顿的科学原理解释物质世界。他的宗教观是自然神论，主张上帝就是自然界不可抗拒的规律。这说明伏尔泰A.在认识与宗教上坚持理性原则B.主张宗教信仰自由与思想自由C.认为自然科学应当为宗教服务D.认为宗教信仰与科学截然对立16.卢梭设想了一种独特的社会契约，在这一社会契约中，每个
8、人全部转让了自己的天然自由， 形成所谓公意。公意是全体成员的共同意志。这样，当个人服从公意时，他“不过是在服从 自己本人，并且仍然像以往一样自由”。可见，卢梭的社会契约论A为权力分立制衡提供理论依据 B与“天赋人权”思想存在对立 C奠定了人民主权说的理论基础 D强调了集体意志对个人的尊重 17.1950年-1963年，中国共派出留学生9594人，其中，苏联8357人，东欧各国925人，西欧和亚洲各国17人留学生的选派、培训到政治审查、专业选择、学习与生活费用，以及期满后的工作分配，均由政府相关部门负责。这一时期的留学运动 A全面开启了向西方学习的热潮 B是中国实行计划经济体制的产物 C内容主要
9、学习先进的政治制度 D导致中国完全照搬了苏联模式 18.英国历史学家保罗肯尼迪说：国家只是特定历史阶段的产物，它所拥fi它所拥有的巨大力量，最终是要移交给超国家的全球性机构的。从联邦的世界走向世界的联邦，理所当然，势在必行。”这段材料表达的主要观点是A全球经济一体化已客观存在 B全球经济一体化利与弊并存 C强调全球政治合作的必要性 D加快推进政治一体化的进程19. 河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了 A地方无选官 B选拔官吏以品评为主 C察举制的弊端 D自上而下的选官方式20.中
10、国古代文学艺术异彩纷呈，绚丽多姿，以其独特的意蕴与风格,成为世界文化宝库中的瑰宝。下列相关表述正确的是草书把书法的写意发挥到极致，最能表现和抒发情感“诗画本一律，天工与清新”是传统文人画的特点明清小说反映了广大农民的文化心理需求 京剧标志着古代戏曲的成熟A B C D21. 黄斡(1152-1221)曾说：自周以来，任传道之意。得统之正者不过数人。而能使斯道章章较著者，一二人而止耳。由孔子而后，曾子、子思日继其微，至盂子而始著。由孟子而后，周、程、张子继其绝，至先生而始著。材料中“先生”的著作是 A四书章句集注 B阳明先生文录 C船山遗书 D明夷待访录22.阅读18721894年中国境内近代工
11、业统计图表。对统计表的解读有误的是 A.商办企业资金少,数量较多,说明其规模较小 B.洋务企业资金较雄厚,但数量少,说明其规模大 C.外资企业资金雄厚,规模大, 压制民族企业发展 D.清政府放宽民间设厂限制，促进了商办企业发展 23. 1938年4月9日伦敦路透社电讯：“英军事当局，对于中国津浦（天津一南京浦口）线之战局极为注意。最初中国军获胜之消息传来，各方面尚不十分相信，但现已证明日军溃败之讯确为事实英人心理，渐渐转变，都认为最后胜利当属于中国。”上述报道的战役 A打破了日军三个月灭亡中国的计划 B取得了抗战以来的首次大捷 C取得抗战以来的最大胜利 D大大提高了共产党和八路军的威望 24.
12、 1890年前后，一位居住浙江余姚蒋村的小地主，从蒋村坐木船到宁波要花三天两夜，从宁波乘轮船到上海，路虽然远十倍，但一夜之间就到了。受此刺激，他后来要自己的儿子离开私塾到教会学校读书，学习西方制造。材料主要反映出A近代中国人的物质生活水平明显提高 B上海与浙江等周边地区的交通非常发达 C西方工业品的输入影响到民众生活习俗 D交通工具的进步推动人的思想观念转交25. 中国历代采用帝王纪年，这种办法一直沿用到清末。孙中山就任临时大总统时，电告各省都督：“中华民国，改用阳历，以黄帝纪元四千六百九年十一月十三日，为中华民国元年元旦。”中国纪年的变革A是当时政治体制演进的结果 B说明民主共和观念已深人人
13、心 C是帝王纪年发展的必然产物 D表明民族主义的目标得以实现26. 20世纪50年代中后期至60年代末，广大亚非拉国家纷纷与中国建交，形成了新中国建国以来 的第二次建交高潮。该外交成就主要得益于中国A推动日内瓦会议达成了共识 B切宴推进新型区域外交合作 C倡导和平共处五项基本原则 D打破了美国孤立遏制的外交僵局27. 为了制定1954年宪法，毛泽东要求各位中央政治局委员及在京各中央委员阅看一些主要参考文件： 材料表明，中华人民共和国第一部宪法草案起草工作的特点是A民主政治建设趋于制度化 B具有世界眼光与历史视野 C与资本主义宪法区别明显 D深受“一边倒”外交的影响28. 某学者写道：“衰落是一
14、个容易使人上当的词，因为它包含了两个相去甚远的概念：一是外部力量减弱，一是内部力量的衰败。拿16世纪的意大利来说，在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后，内部文化仍可达到巅峰。”下列选项与“内部文化仍可达到巅峰”一致的是A重视人的价值，崇尚人性 B否定教皇权威 C设计了未来理想的社会制度 D矛头直指封建制度29. 英国君主立宪制度确立之初，只有拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员。1830年，只有不到10%的成年男性拥有选举权，而拥有被选举权的人则更少。直到1969年，英国才规定凡是年满18周岁的公民，不论男女，都可以参加下院的选举。由此可见A.英国君主立宪制的特点是议会权力至上，君主统而
15、不治 B.英国的议会制度通过改革逐步得到发展完善 C.议会是英国政治权利的核心 D.工业革命推动了英国议会制度的改革30.“只有农业人口和非农业人口混合和融合起来，才能使农村村民摆脱孤立无援的地位”。苏俄的下列措施中最有助于实现这一观点的是A余粮收集制 B允许自由贸易 C建立集体农庄 D固定粮食税31.1961年10月，美国联合英国、瑞士、法国、西德、意大利、荷兰、比利时等七个国家建立了七个国家建立了黄金总库，八国央行共拿出27亿美元的黄金，由英格兰银行为黄金总库的代理机关，负责维持伦敦黄金价格，并采取各种手段阻止外国政府持美元外汇向美国兑换黄金。这表明A以美元为中心的国际货币体系面临危机 B
16、美元与黄金挂钩的体制名存实亡 C国际金融中心由从纽约转移到伦敦 D资本主义世界三足鼎立局面形成32.在纽约苏富比举办的秋拍中，梵高油画静物，插满雏菊和罂粟花的花瓶落槌，加上佣金拍价合计为人民币3.77亿元。这幅画堪称其短暂绚丽的艺术生活中巅峰之作。对这幅画的赏析正确的一项是 A用热情奔放的笔调抒发对理想世界的热烈追求 B用未受污染的眼睛观察世界并忠实地描述它们 C用强烈的色彩和火一样热情表达对生活的热爱 D利用下意识和几何形体的排列表达猛烈的情绪二、非选择题（共52分）33. （22分）在西学渐进的影响下，近代中国的社会政治变革和思想文化演变相互促进、交替进行的。阅读材料，回答问题。 材料一
17、我们已经说过，同、光时代李鸿章所领导的自强运动限于物质方面，是很不彻底的。可是李鸿章的物质改革已遭时人的反对，倘再进一步的改革政治的态度，时人一定不容许他。蒋廷黻中国近代史 材料二 当时除却“中学为体，西学为用”，亦更无比此再好的意见。惜乎当时已届学绝道丧之际（根本就拿不出所谓“中学”来），学术之培养舆成熟，非短时间所能期望。而外患之侵逼日紧，内政之腐败依然，一般人心再不能按捺，於是对全部政治彻底改革之要求蓬勃四起。钱穆国史大纲材料三 近代的改革事业，来源是很远的，蓄势是很久的。这种变动，不发则已，一发之后，就如悬崖转石看得他似乎亦有顿挫，其实算不得什么非达到目的不止。所以现在正是变动时代，正
18、是个变动了方在中途的时代。吕思勉中国通史（1）依据材料一，并结合所学知识，指出材料一中李鸿章“物质改革”的主要表现。据材料一，指出其不能进一步改革的主要因素。（6分）（2）依据材料二，归纳“中学为体，西学为用”思想被取代的主要原因。结合所学知识，指出材料中“全部政治彻底改革之要求”的核心思想及影响。（10分）（3）结合所学知识，指出材料三中近世改革开始“蓄势”的标志性事件。结合所学回答这种改革要达到的最终目的是什么？（4分）34. （8分）下面是人教版高中历史必修三的一个不完整目录，请模仿第三单元的形式为第二单元设计一个探讨活动课名称，并为这样一个探讨活动课写一个摘要。（要求：层次清晰，语言流
19、畅）35. (22分）阅读下列材料，完成下列各题。材料一 中国的科技奖励起源很早。早在上古时期，就有了对天文、水利方面的奖励。春秋战国时期以后，随着人类对自然界认识的深化，奖励的范围进一步扩大，在天文学、医学，数学、农业、军事科技、建筑等领域都有获奖的记载。对科技的赏赐主要反映君主的个人意愿，赏赐频度最高的是对皇帝有功的人。君主采用不同形式的科技奖励，来激励创 造者的热情，推动中国古代科技的发展?奖励形式由授官赐爵、金钱物质、树碑立传扩展到赐姓、赐名、赐诗文等。随着西方近代科学的传入，清初的顺治帝首开了对外国人的科技奖励，他对德国传教士汤若望非常器重，命他任钦天监监正。因为中国的科学技术活动往
20、往是个人行为，没有形成科学共同体，对某一技术和产品的奖励难以找到相关技术人员来评定，所以往往通过其外观或以实际应用中产生的效果来定。材料二 鸦片战争后，“科技救国”成为时代强音。洋务运动中，晚清政府不仅对中国的科技人才进行鼓励，还对在华的外国技术人员进行奖励，如给予高薪、授予官衔、金钱奖励等。为鼓励回国的留学生，清政府赐予他们“翰林”、“进士”、“举人”出身或授官。在近代西方科技传入的同时，西方的专利和奖励制度也引入了中国。1882年，清政府批准了我国近代史上第一件专利，即郑观应等人创造的机器织布工艺，保护期10年。1898年，在康有为建议下，光绪帝颁布了振兴工艺给奖章程，成为中国近代第一个科技奖励法规。上海强学会、务农会等学会也在各自的章程中加入了科技创新的奖励内容。民国时期，我国科技奖励制度已形成了较好的基础，政府奖励、研究院所和学术团体的奖励互为补充，科技奖励体系已具雏形。 摘编自姚昆仑中国科学技术奖励研究等（1）根据材料一并结合所学知识，概括我国古代科技奖励的特点。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出晚清科技奖励的主要变化及其原因。（14分）