1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个2.下面图形中,()是直角。A. B. C. D.3.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.4.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.5.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.66.下列图（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）3.一张圆桌面有4个直角。 ( )4.角的大小同边的长短有关。
2、 （ ）5.角有两个顶点、一条边。 （ ）6.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.数一数。左图共有_个角，其中有_个直角。2.在中有_个角，其中有_个直角。3.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。4.把下面各角分类。38、100、175、92、6、85、120、79、163、29锐角：（ ）钝角：（ ）5.下面图形中各有几个角。 _个 _个 _个6.填一填。_角 ；_角。7.和都有（ ）条边，（ ）个角。8.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。四.解答题(共6题，共31分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐
3、角？ 2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.D2.D3.C4.A5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.8；52.9；43.钝；锐4.锐角：38、6、85、79、29，钝角：100、175、92、120、163。5.7；16；36.钝；直7.4；48.一；两 四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.6(个)3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，65.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.解：都是直角
