1、习作：介绍一种事物语文 五年级上册新课导入 看看下表中有没有你了解并感兴趣的事物？从这些题目中你发现了什么？与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴与植物有关菊花热带植物大观园种子的旅行与物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法与美食有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物新课导入菊花、灯等是生活中常见的事物，扫地机器人等是新奇、有趣的事物。可以选择对某类事物的某一个部位进行介绍，如“动物的尾巴”。新课导入有些是某种事物的制作或使用方法，如“涮羊肉”“怎样泡酸菜”“溜溜球的玩法”。有些用了拟人的方法，如“袋鼠的自述”“种子的旅行”。选择表格中的事物或其他你熟悉的事
2、物，进行介绍。思考：这个事物有哪些特点？你想从哪几方面来介绍？列出写作提纲。习作指导习作指导题目：_特点：_方面一：_方面二：_方面三：_总结：_ 根据列出的提纲，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，在提纲上补充会用到的说明方法。习作指导列数字作比较打比方确数和概数使用准确使用大家比较熟悉的事物更通俗易懂举例子 小组交流讨论：习作指导这位同学的提纲有没有体现该事物的特点？介绍的顺序和使用的说明方法是否合理？他/她的介绍让你对这个事物产生了兴趣或者有所收获吗？你有什么想补充的？根据讨论成果，开始尝试写作。全班交流分享，利用修改符号自行修改习作。习作指导 小贴士：习作指导 写清楚事物的主要特点。试
3、着用上恰当的说明方法。可以分段介绍事物的各个方面，介绍的顺序要有条理。习作例文时间小助手大家好！我是你们的助手闹钟。你瞧我：圆圆的身子上穿着一件蓝色的外衣，还顶着两个半圆形的“蓝雨伞”和“小锤子。”可千万别小看我的“小锤子”和“蓝雨伞。”哦！没有它，我就不会铛、铛、铛、铛地唱歌了。有了它，小朋友就能准时起床。我的背后还长着一双“眼睛”和一张“嘴巴”，只要转一下我左边的“眼睛”，我的秒针就会听你的指挥，你转到哪儿，我就跟到哪。如果你转我右边的“眼睛”，你就可以设置闹铃。等到了时间，我就会铛、铛、铛、铛地唱歌啦。你们想知道我的“嘴巴”有什么用处吗？我的“嘴巴”是用来装电池的啦！如果没电了，你就可以
4、打开我的“嘴巴”，把新电池装进去。另外，我还长了一颗“痘痘”。习作例文“痘痘”也长在我的背后，只要轻轻按一下，我就会发光。每天，我都要叫主人起床。别看我块头不大，我可是主人的好助手。正是有了我的帮助，主人才改掉了爱迟到的坏毛病！习作例文我每天都过得很开心，因为主人很喜欢我，总是将我轻轻地放在他身边，让我陪伴他。我已经下定决心，要认认真真地为主人服务。习作例文菊花、兰花、仙人掌习作小结美食动物介绍一种事物恰当说明方法物品植物涮羊肉、泡酸菜、水煮鱼袋鼠、长颈鹿、熊猫灯、扫地机器人、溜溜球草原旅游指南、中国传统吉祥物其他习作提纲开头点明要介绍的事物。中间结尾介绍此事物的主要特点（外形、功能等），试着用上恰当的说明方法，可以分段介绍事物的不同方面。总结全文。
