1、2015-2016学年下学期高一语文周考试题（五）（尖子班）命题人：袁慧玲 审题人：高一语文备课组 2016.04.04本试卷总分值为100分 考试时间为80分钟一、选择题（4分*18=72分）1、选出对下列加点字词解释有误的一项（）A寒暄（太阳的温暖）形骸（身体） 收敛（收拢聚集）B蹙缩（紧缩） 间或一轮（偶而）歆享（喜爱、羡慕）C沸反盈天（满） 窈陷（幽远） 安逸（安闲）D鄙薄（轻蔑） 折罪（抵作） 素不相识（向来）2、选出下列加点成语使用正确的一项（）A军训结束那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天，校园成了欢乐的海洋。B老师为我们订复习资料，可我身边没有钱，连借几位
2、同学，也都没有，百无聊赖，只得请假回家。C这几天天气闷热，上床以后总是惴惴不安，难以入睡。D前有警车当道，后有群众追赶，歹徒走投无路，扔下凶器，向警察投降。3、下句空白处依次应填入的词语是（）（ ）四婶，（ ）后来雇用的女工，大抵（）懒（）馋，（ ）馋而且懒，左右不如意，所以也还提起祥林嫂。A只有因为或或而且B唯独由于非即或者C只有因为非即或者D只有因为或或甚至4、下面这句话中画线的文字表现了这些老女人（ ）有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这段悲惨的故事。A.发自善良本意的同情B.把咀嚼别人的痛苦当成开心的事C.同情是主要的，好奇心是次要的D.好奇心是主要的，同情是有限度的5
3、下列各句中标点符号没有错误的一项是（ ）A“就是”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说：“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”B直到十天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆；一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁。大家所知道的就只是这一点。C进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。D但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的混世魔王，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。语段阅读阅读下面的文段，完成69题。我回到四叔的
4、书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的康熙字典，一部近思录集注和一部四书衬。6四书衬是清代骆培解说“四书”的一部书，“四书”包括（ ）A大学、礼记、论语、荀子 B礼记、孟子、庄子、诗经C论语、诗经、尚书、中庸 D大学、孟子、中庸、论语7“一边的对联已经脱落”形象说明了（ ）A鲁四老爷的冷酷无情 B鲁四老爷的虚伪和假道学C鲁四老爷崇信理学 D鲁四老爷生活不拘小节8案上的几本书点明了（ ）A鲁四这个地主阶级
5、知识分子的爱好和兴趣B鲁四这个地主阶级知识分子的保守和无能C鲁四这个封建礼教卫道士的迂腐和顽固D鲁四这个封建礼教卫道士的思想和修养9对这段文字描写方法及其作用分析正确的一项是（ ）A环境描写，点明鲁四老爷的政治身份和思想基础，揭示主人公悲剧的社会环境。B场面描写，点明鲁四老爷的政治身份和思想基础，揭示主人公悲剧的社会环境。C环境描写，写出鲁四老爷对儒家哲学思想有专门研究，理论层次比较高。D场面描写，写出鲁四老爷对儒家哲学思想有专门研究，理论层次比较高。10下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）A沮丧j 撬走qio 塞满s 豁出去huB榫头sn 报酬chu 蹂躏ln 攥起来cunC刹车
6、sh 脊鳍q 残骸hi 胳肢窝D绰号chu 模样m 吞噬sh 皮开肉绽dn11下列各组中字形完全正确的一项是（ ）A苍皇 晴朗温和 狠毒无比 残缺不全 B踪迹 波涛汹涌 奋不顾身 慢不经心C精采 倒霉透顶 蜂拥而至 胡思乱想D理睬 目瞪口呆 遍体鳞伤 凶残嗜杀12下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处？前面是否有旅店？B他把汽车开得那么快，我敢爬出驾驶室爬到后面去吗？于是我就说：“算了吧。”C我已经上了年岁，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。D“啊，”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”
7、。13、下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是（）我看着拖拉机爬上了坡，然后就 了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。这种鱼天生地要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，战斗的武器那么好， 于没有别的任何的敌手。现在已经天黑， 天边还没有红光， 看不见灯火，有的只是风，只是扯得紧紧的帆，他觉得大概他已经死了。A消逝 以致 可是也B消失 以致 因为所以C消失 以至 可是也D消逝 以至 可是而且14、下列各句中加点的成语使用不当的一项是（）A轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气，它趴在地上。B于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴致勃勃的马一样欢快地奔跑了起来。C另一条鲨鱼原是忽隐忽现的，这时
8、又张开了大嘴扑上来。D老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。15、选出动词使用符合原文的一项是（） 他把舵把从舵上 掉，用它去 ，去 ，两只手抱住它，一次又一次地 下去。 A.扔打劈砍B.找劈砍打 C.拽打砍劈D.扔破打劈16、下列对老人与海的赏析,不正确的一项是( )A这篇小说可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。B这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。C小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲剧的。D小说在人物形象时，采用了衬托的手法。17下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（3
9、分）A据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入省份数量呈上升趋势。B台湾顶新集团因“馊水油”事件陷入危机，台湾餐饮业召集会议，通过了全面抵制“顶新”产品，而这一事件也波及到顶新集团另一品牌“味全”。C浙江省高考改革方案日前公布，方案的最大亮点是“三位一体”的招生模式，该模式将减少各类特长生的招生程度，凸显了高考的公平性。D经中国人民银行授权，中国外汇交易中心10月9日宣布，在遵循市场原则的基础上，在银行间外汇市场开展人民币对欧元直接交易。18依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）魏晋时期的门阀士族的
10、政治制度和取材标准，使门阀士族内在的思辨风神和精神状态受到了尊敬和顶礼。自曹丕确定九品中正制度以来， 。 ， 。总之， ， ， 。不是外在的、表面的、一般的、世俗的它不再停留在东汉时代的道德、操守、儒学、气节的品评对人的评议正式成为社会、政治、文化谈论的中心于是人的才情、气质、格调、风貌、能力便成了重点所在才成为人们所欣赏、所评价、所依赖、所鼓吹的对象而是表达出某种内在的、本质的、特殊的、超脱的风貌A B C D二、阅读下面的小小说，完成19-21题（22分）病人 董黛 每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的
11、郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。 起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼。 楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，
12、那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说：是的，往左拐。 电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里
13、有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。 （选自北京晚报） 19开头一段的描写有什么作用
14、？ （4分）20小说总共写了“她”做的4件事，请根据文意概括，并写出这4件事的共同点。 （6分）21小说的标题是“病人”，从全文看，到底谁是病人？得的是什么病？以“病人”为标题有什么深刻含义？ （6分）22这是一篇优秀的小小说，请你任选一个角度，赏析其艺术特色，60字左右。（6分）三、语言运用题23下面是某中学高一年级拟定的研究性学习流程图，请根据这个流程图拟写一则说明文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过40字。（6分）2015-2016学年下学期高一语文周考试题（五）（尖子班） 答 题 卡班级 姓名 学号 得分 一、选择题（4分*18=72分）题号12345678910答案题号11
15、12131415161718答案二、（22分）19、（4分） 20、（6分） 21、（6分） 22、（6分） 三、（6分）23、 2015-2016学年下学期高一语文周考试题（五）（尖子班）答案1、B（“歆享”的“歆”这里指神享用祭品）2、D（A沸反盈天形容喧哗吵闹，乱成一团，与语境不合；B百无聊赖指精神无所依托，感到非常无聊，此处应用毫无办法；C惴惴不安是害怕发愁的样子，此处难发入睡与害怕无关）3、C 4、D5C（A句中前后两句话都是一个人说的，所以“说”的后面应该用逗号。B句最后一句是对前面分述的几种情况的总结，因此，“大家所知道的就只是这一点”前应该用冒号，以示总结。D句中的“混世魔王”
16、是特定的称谓，应该加引号）6、D 7、B8、C（鲁四老爷在小说中不仅仅是个地主知识分子的形象，更是一个封建卫道士的形象，这几本书从内容上可以体现出其作为封建卫道士的迂腐和顽固）9、A（这是对鲁四老爷书房的环境描写）10、A（B，攥：音zun；C，胳：音；D，绽：音zhn）11、D（A，苍仓；B，慢漫；C，采彩）12、B（A，整个句子是陈述语气，所以问号运用不当，第一个问号应为逗号，第二个为句号。B句中“有桨”“有短棍”“有舵把”是并列的谓语，应该用逗号隔开，而不应该用顿号。D句最后的句号应该在引号的里面）13、C（消失：（事物）逐渐减少以至没有。表示从存在到不存在，强调过程。消逝：包含一个事物
17、随时间的过去而不复存在的意思，强调结果。如“岁月消逝”。“消失”在变化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短。形容时间、声音、云雾、霞光等失去，要用“消逝”。句结合语境，应该选“消失”。以至：用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果，也说“以至于”。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果。显然，句选“以至”。句前面表示转折关系，后面是并列关系而不是递进关系，所以选用“可是也”）14、B（兴致勃勃：形容兴趣很浓。应该用“兴高采烈”，兴致和情绪都非常高昂热烈，形容十分愉快）15、C 16、B（与主题不符，这篇小说的主题应是积极的
18、、昂扬的）17. D（A句式杂糅，“包括”与“由组成”句式杂糅；B成分残缺，在“产品”后面加“决议”；C“减少“与“程度“搭配不当）18. C 19、交待故事发生的时间、地点、人物； 烘托人物的外在美和典雅的气质。20、电梯超载，“最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟”。农民大伯不明白什么是“双层停”，她走出电梯送大伯。电梯里有人对要去的地方不肯定，她主动指点。急忙下电梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速捡起追了出去。共同点：主动帮助别人。21、电梯上戴眼镜的女士和剩下的十余人。冷漠、自私自利。揭示了当前社会上人与人之间冷漠病态的关系，从而唤醒人们的良知，宁可被冷漠的人视为“病人”，也不要成为不知关心别人只知关心自己的冷血动物。22. 参考角度：写作角度独特，以小见大，把生活中最平淡无奇的事，浓缩在乘电梯这样一个平常而又独特的场景，使情节更集中，人物更突出。小说所反映的事发人深思，却没有教条的说教，褒贬也不露声色，符合小小说创作的重要法则：“倾向应当从场面和情节本身流露出来，而不应当特别把它点出来”（恩格斯）。以人物自身的言行表现人物形象。用对比的手法使人物形象更鲜明，主题更突出。23、在教师指导下，学生按计划完成定题、分组、调研工作，最后学生教师一起进行合作评价。（内容完整给3分，表述准确、语言连贯给3分）
