教学反思一、 成功之处1.自由朗读课文，使每个学生都能在读书过程中把课文读得正确、流利；学习生字词，指导学生读准字音，能正确书写字词；借助字典或联系上下文理解词语的意思。扫清文字障碍，为学生学习文本，打下坚实的基础。2.在充分读课文的基础上，引导学生概括课文的主要内容，使学生从整体把握文本的内容；分段并概括段意，促使学生理清了课文的层次。通过这两个环节，从整体上把握了文章的主要内容，形成了一个清晰的脉络。 二、不足之处学生的整体感知能力不足，难以全面、准确地回答文章从哪几个方面写丁香的这个课后问题。应该引导学生课前质疑，互相讨论梳理主问题，使学生对文章的结构进行整体把握。在讲课过程中，逐步深入文本，引导学生从和谐的色彩和生动的描写两个角度品味课文，欣赏丁香之美。通过再现经典语句片段，回味丁香的美，并由“丁香美”自然过渡到“丁香结”。引导学生读懂“丁香结”的文化内涵，从阅读的内容出发，读懂文章主旨的内涵，解决学生的人生经历尚不丰富，对文章中“丁香结”引发的人生思考体会不深的问题。
