1、江西省南昌市八一中学、洪都中学等七校2020-2021学年高一物理上学期期末联考试题一、单选题(24分)1(4分)国际单位制中规定，力学所选用的基本物理量是（）A.长度、力、时间B.长度、质量、时间C.长度、力、质量、时间D.速度、加速度、力2(4分)如图所示，两人分别用100N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，则弹簧秤读数为（） A.50 N B.0 N C.100 N D.200 N3 (4分)如图所示，用手托着物体使物体紧贴竖直墙壁处于静止状态，两者之间动摩擦因数为=0.2，物体质量为2kg,现在松手释放物体，则下落过程中物体与墙壁之间的摩擦力大小为（取=10 m/s2）（） A.4N B.20
2、N C.0 D.无法确定4(4分)如图所示，光滑水平面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止。若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则（） A.水平外力F增大 B.墙对B的作用力增大 C.地面对A的支持力减小 D.B对A的作用力减小5(4分)在加速下降的电梯内，有一质量为m的物体，只受重力G和地板的支持力N，则（） A.Nmg B.N=mg C.Nmg D.以上都可能6(4分)如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球，两小球均保持静止，当突然剪断细绳时，上面小球A与下面小球B的加速度为（） A.a
3、A=g aB=g B.aA=g aB=0 C.aA=2g aB=0 D.aA=0 aB=g二、不定项选择题(16分)7(4分)如图所示，有同种材料制成的质量分别为5kg、6kg的滑块A、B，用一质量不计的劲度系数为k=400N/m的弹簧连接并放在粗糙的水平面上，已知两滑块与水平面之间的动摩擦因数均为=0.25，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，开始将弹簧压缩2cm时，两滑块处于静止状态，重力加速度g=10m/s2，现在一大小恒为F=1N的外力拉力滑块B，则（） A.水平面对滑块A的摩擦力为12.5N B.水平面对滑块A的摩擦力为8N C.水平面对滑块B的摩擦力为9N D.水平面对滑块B的摩擦力为7N
4、8(4分)如图所示，质量为20kg的物体，沿粗糙水平地面以某一速度开始向左运动，一水平向右的力F=10N作用于物体上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.1，则下列说法正确的是（g取10m/s2）（）A.物体受到的摩擦力大小为20N B.物体受到的摩擦力大小为10NC.物体受到的合力大小为30N D.物体受到的合力大小为10N9(4分)如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个质量为1kg的重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N。关于电梯的运动（如图所示），以下说法正确的是（g取10/s2）（ ） A.电梯可能向上加速运动，加速度大小为
5、2m/ s2 B.电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/ s2 C.电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/ s2 D.电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/ s210(4分)如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的vt图线如图（b）所示，若重力加速度及图中的v0，v1，t1均为已知量，则可求出（）A.斜面的倾角 B.物块的质量 C.物块与斜面间的动摩擦因数 D.物块沿斜面向上滑行的最大高度三、实验题(16分)11(8分)某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验，将橡皮条一端固定在A点，另一端系上两根细绳及绳套，用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条，将结点拉到O点，
6、如图甲所示。(1)如果没有操作失误，图乙中F是用一个弹簧测力计拉细绳套时，在白纸上根据实验结果画出的图示，则图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是；(2)本实验采用的科学方法是（）A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法(3)在同一对比实验的两次操作中，O点位置（选填“可以”或“不可以”）变动；(4)如图丙，使弹簧测力计b从水平位置开始顺时针缓慢转动至竖直方向，在这个过程中保持O点位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变，则在整个过程中关于弹簧测力计a、b的读数变化是（）A.a增大，b减小B.a减小，b增大C.a减小，b先增大后减小D.a减小，b先减小后增大12(8分)在“探
7、究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图A所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出。(1)当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力；(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据，为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与的图象；(3)如图B所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图象，说明实验存在的问题是；(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图象如
8、图C所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同 （字母表示）。四、计算题(44分)13(10分)如图所示，物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放在水平面上的物体乙相连，物体甲及物体乙均处于静止状态。已知：物体甲的质量m110kg，物体乙的质量m250kg，轻绳OA与竖直方向的夹角37，sin370.6，cos370.8，g10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：(1)轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？(2)物体乙与水平面间的动摩擦因数至少多大？14(10分)一个质量m=2kg的物体在水平拉力F的作用下，在光滑水平面上从静止开始做匀加速直线运动，经过时间t
9、=6s速度变为v=12m/s.求：(1)物体的加速度a的大小；(2)水平拉力F的大小15(12分)质量为1kg的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示。A和B经过1s达到同一速度，之后共同减速直至静止，A和B运动的v-t图象如图乙所示（取g=10m/s2），则：(1)求木板与物体间的摩擦因数1；(2)求A物体的质量m。16 (12分)如图所示，一皮带输送机的皮带以v=10m/s的速率匀速转动，其输送距离AB=29m，与水平方向夹角为=37，将一小物体轻放到A点，物体与皮带间动摩擦因数=0.5，已知sin37=0.6，cos37=0.8，g=10
10、m/s2，求(1)物体由A到B所需的时间。 (2）画出物体运动的V-t图像2020-2021学年高一上学期物理期末考试试卷答案一、单选题1【答案】B【解析】力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s。2【答案】C【解析】由题，两人分别用100N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，弹簧秤所受的拉力等于100N，则弹簧秤读数为100N。3【答案】C【解析】下落过程中，假如物体和墙壁存在弹力，则物体在水平方向上合力不为零，必然在水平方向上发生位移，所以与事实不符，故物体和墙壁之间没有弹力作用，即不存在摩擦力作用，故C正确。4【答案】D【解析】对B球受力分析，受到重力mg
11、、A球对B球的支持力N和墙壁对B球的支持力N，如右图当A球向左移动后，A球对B球的支持力N的方向不断变化，根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N和墙壁对B球的支持力N都在不断减小，则B对A的作用力也减小，故B错误，D正确。再对A和B整体受力分析，受到总重力G、地面支持力FN，推力F和墙壁的弹力N，如图根据平衡条件，有F=NFN=G故地面对A的支持力保持不变，推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小,故A、C错误。5【答案】C【解析】对人受力分析，人受重力和电梯的支持力，加速度向下，根据牛顿第二定律得：mgN=ma解得；N=mgmamg，故C正确。6【答案】C【解析】设两球质
12、量为m。悬线剪断前，以B为研究对象可知：弹簧的弹力F=mg，以A、B整体为研究对象可知悬线的拉力为2mg；剪断悬线瞬间，弹簧的弹力不变，F=mg，根据牛顿第二定律得对A：mg+F=maA，又F=mg，得aA=2g，对B：F-mg=maB，F=mg，得aB=0。二、不定项选择题7【答案】BC【解析】A与地面间的最大静摩擦力fA=mAg=12.5N，B与地面间的最大静摩擦力fB=mBg=15N，开始将弹簧压缩x=2cm=0.02m时，弹簧的弹力T=kx=8N；AB项，弹簧的弹力小于A与地面的最大静摩擦力，所以A受力平衡，水平面对滑块A的摩擦力为8N，故A错误、B正确；CD项，用一大小恒为F=1N的
13、外力拉力滑块B，B受到向右的合力为F合=F+T=9NfB，所以B仍静止，根据平衡条件可得水平面对滑块B的摩擦力为9N，故C正确、D错误。8【答案】AC【解析】AB项，物体在水平向右的拉力作用在水平面上运动，物体对地面的压力大小N=mg，滑动摩擦力大小为f=N=0.12010N=20N，物体相对地面向左运动，所以滑动摩擦力的方向水平向右，故A正确，B错误；CD项，根据对物体受力分析可知，滑动摩擦力与拉力同向，则其合力大小为30N，方向水平向右，故C正确，D错误。9【答案】BD【解析】电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，知重物的重力等于10N；在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，对
14、重物有：Fmg=ma，解得：a=2m/s2，方向竖直向下；则电梯可能向下做加速运动，也可能向上做减速运动。10【答案】ACD【解析】由图b可知，物体先向上减速到达最高时再向下加速；图象与时间轴围成的面积为物体经过的位移，故可出物体在斜面上的位移；图象的斜率表示加速度，上升过程及下降过程加速度均可求，上升过程有：mgsin+mgcos=ma1；下降过程有：mgsinmgcos=ma2，两式联立可求得斜面倾角及动摩擦因数；但由于m均消去，故无法求得质量；因已知上升位移及夹角，则可求得上升的最大高度。三、实验题11【答案】(1)F(2)B(3)不可以(4)D【解析】（1）F是通过作图的方法得到合力的
15、理论值，而F是通过一个弹簧测力计沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧测力计的拉力与两个弹簧测力计的拉力效果相同，测量出的合力。故方向一定沿AO方向的是F，由于误差的存在F和F方向并不重合；（2）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故B正确，ACD错误；故答案为：B；（3）在同一对比实验的两次操作中，作用效果要相同，所以O点位置不可以变动；（4）对点O受力分析，受到两个弹簧测力计的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，oa弹簧测力计拉力方向不变，ob弹簧测力计拉力方向和大小都改变根据平行四边形定则可以看出b的读数先变小后变大，a的读数不
16、断变小，故ABC错误，D正确。故答案为：D。12【答案】(1)mM(2)(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足(4)小车及车中砝码的总质量不同【解析】（1）以整体为研究对象有mg=（m+M）a ，解得：，以M为研究对象有绳子的拉力， 显然要有F=mg必有m+M=M，故有mM，即只有mM时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力；（2）根据牛顿第二定律F=Ma，a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作a-M图象；但，故a与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作图象； （3）图B中图
17、象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，加速度等于0，说明物体所受拉力之外的其他力的合力大于0，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足； （4）由图可知在拉力相同的情况下a乙a甲， 根据F=ma可得，即a-F图象的斜率等于物体的质量，且m乙m甲。故两人的实验中小车及车中砝码的总质量不同。四、计算题13【答案】(1)125N，75N(2)0.15【解析】（1）以结点O为研究对象，如右图所示，结点O受FOA、FOB和F三个力的作用，其中Fm1g，将FOA分解为水平方向和竖直方向的两个力，由平衡条件有：FOBFOAsin，FOAcosF，联立解得：FOA125N，FOB75N，故轻绳OA、OB受到的拉力
18、分别为125N，75N；（2）乙在水平方向仅受绳OB的拉力FOB和地面的摩擦力f作用，根据平衡条件有：fFOB 且fN，Nm2g，联立以上各式得：0.15。14【答案】(1)a=2m/s2(2)F=4N【解析】（1）由运动学规律可知：v=at故，a=m/s2=2m/s2；（2）根据牛顿第二定律有：F=ma=22N=4N。15【答案】(1)0.2 (2)3kg【解析】（1）由图象可知，A在0-1s内的加速度大小为，对A由牛顿第二定律得：1mg=ma1解得1=0.2；（2）由图象知，AB在1-3s内的加速度大小为：，对AB由牛顿第二定律得：（M+m）g2=（M+m）a3解得2=0.1由图象可知B在
19、0-1s内的加速度大小对B由牛顿第二定律得：1mg-2（M+m）g=Ma2代入数据解得m=3kg。16【答案】3s【解析】设物体运动到C点时速度与传送带相同。物体从A到C的过程，受力如图所示物体开始运动时，受到的滑动摩擦力沿传送带向下，做加速度为a1的匀加速运动，根据牛顿第二定律得 ：mgsin37+mgcos37=ma1，解得 a1=10 m/s2，物体速度增大到v=10m/s所用的时间 ，此过程通过的位移 ，共速时，因为重力的下滑分力mgsin37大于最大静摩擦力mgcos37，所以物体继续做匀加速运动 ，x2=L-x1=24m ，根据牛顿第二定律得 ： mgsin37-mgcos37=ma2，解得 a2=2m/s2，由代入数据解得 t2=2s ，物体由A到B所需时间为 t=t1+t2=3s。vt