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小学数学二年级《角的初步认识》练习题【网校专用】.docx

上传人:高**** 文档编号:134565 上传时间:2024-05-25 格式:DOCX 页数:6 大小:194.32KB
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1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共12分)1.三角板上有( )个直角。A.1 B.2 C.32.下图中是直角的( )。A. B. C. D.3.下面的图形中有( )个直角。A.2个 B.3个 C.4个 D.5个4.下面的图形,哪一个是角?( )A. B. C.5.是( )A.角 B.不是角6.是( ) A.角 B.不是角二.判断题(共6题,共12分)1.图中有3个角。 ( )2.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。( )3.用放大镜看一个锐角,它还是一个锐角。 ( )4.角的大小同边的长短有关。 ( )5.任何一个角都有一个顶点和两条边。( )6.角的两边画得越短,这个

2、角就越小。 ( )三.填空题(共8题,共19分)1.数一数。_钝角,_锐角。2.钟面上3时和9时整时,时针与分针形成的角都是_。3.图中_个角,有_个直角。4.数一数,填一填。有_个角, 有_个角,有_个角。5.把一个钝角分成两个角,其中一个是直角,另一个是_角。6.下面的图形中,有几个直角?_个直角_个直角_个直角。7.一个三角尺有_个角,其中有_个直角。8.下面是用一副三角尺拼成的角,说一说这些角各是什么角。_角_角_角四.解答题(共6题,共30分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?2.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使

3、用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ,共_个角,有_个 ,共有_个角铺路石共有_个角。5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角? 参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.1;22.直角3.5;24.1 ;8 ;105.锐6.4;16;167.3;18.钝;钝;锐四.解答题1.平角和周角,平角=180,周角=360。2.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。3.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。4.5;30;4;20;505.如图:6.8个直角,8个钝角,8个锐角

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