1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，开口向左的角是（ ）。A. B. C. D.2.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.83.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.84.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定5.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.6.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比直角大。 （ ）2.角的两条边越长，角越大。( )3.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）4.课本的封面有4个角，四个角
2、都是直角。 （ ）5.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）6.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( )三.填空题(共8题，共30分)1.图形中，有_个直角。2.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。_3.数一数，如图有_个直角，_个锐角，_个钝角。4.数角。_个锐角，_个直角，_个钝角。5.数一数下面的图中各有几个角。_个角； _个角。6.算一算，填一填。（1）1个 有_个角 （2）5个 有_个角（3）_=_7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。_角比直角小，_角比直角大。8.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_四.
3、解答题(共6题，共32分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.添一笔。 变成两个新的直角。3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.82.1；4；3；23.3；9；34.2；4；25.3；26.（1）6 （2）30 （3）6；5；307.直角；锐；钝8.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.如图：3.解：都是直角4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。5.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，66.8个直角，8个钝角，8个锐角
