2022二年级语文下册 识字 3贝的故事教学课件 新人教版.pptx

1、部编 RJ二年级下册识字3 “贝”的故事小朋友，你们认识下面这种文字吗？甲骨文下面让我们走进课文，去感受汉字的有趣和神奇吧！甲骨文的来历甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。商代统治 者迷信鬼神，其行事以前往往用龟甲兽骨占卜 吉凶，以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应 验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨，整整100年了,目前出土数量在15万片之上，大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。以出至殷墟，故又称殷墟文字；因所刻多为卜辞，故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500个,已识2000余字,公认千余字。它记载了三

2、千多年前中国社会政治，经济，文化等各方面的资料。是现存最早 最珍贵的历史文物。甲 骨 类 珍 饰 品 随 易损 币 财 赚 赔 购 贫ji li zhn sh pn su ysn b ci zhun pi u pn我会认甲甲壳马甲骨ji骨头伞骨漂pio漂亮类li人类分类珍珍贵珍惜饰zhnsh饰品首饰随su随时跟随品pn品德品味易简易容易损ysn损失损坏财ci财产财神币b硬币钱币赚赚钱赚到赔zhunpi赔钱赔偿贫pn贫穷贫困购u购物收购贝壳甲骨钱 币 与 财 关 bi kjiqin b yciun我会写bi组词：贝壳 贝类造句：海边有很多漂亮的贝壳。音序：B部首：贝结构:独体字 k组词：贝壳 鸡

3、蛋壳造句：海边有很多漂亮的贝壳。音序：K 部首：士结构:上下 ji组词：甲骨 龟甲造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序：J部首：丨结构:独体字g组词：甲骨 骨骼造句：甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序：G部首：骨结构:独体字qin组词：钱币 钱财造句：钱币的发展是一段悠久的历史。音序：Q 部首：钅结构:左右 b组词：货币 钱币造句：钱币的发展是一段悠久的历史。音序：B部首：巾结构:独体字y组词：与众不同 赠与造句：这种鸟的睡姿与众不同。音序：Y部首：一结构:独体字ci组词：财物 财富造句：钱币的发展和财物有关。音序：C部首：贝结构:左右gun组词：有关 关联造句：钱币的发展和财物有关。音序：G

4、部首：丷结构:上下k（贝壳）壳qio（地壳）pio（漂亮）漂pio（漂流）多音字保护：指尽力照顾，使不受损害。做眼保健操是保护视力的有效方法。珍贵：价值大，意义深刻，宝贵。博物馆里陈列着珍贵的文物。损坏：使失去原来的使用效能。木匠师傅把损坏的桌椅都修理好了。本文描写了汉字“”的故事，写出了“贝”字的以及用“贝”作偏旁的字与有关的缘由。贝演变过程钱财“贝”的故事是怎样的？读课文，想一想“贝”字的甲骨文是什么样的？甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。介绍“贝”字的甲骨文字形。重读“两扇壳张开”，要读出对“贝”的好奇和探究精神。阅读方法解密 偏旁归类识字概念：偏旁归类识字是汉字构字规

5、律来识字的一种形式，就是将同一偏旁的字集中在一起，通过对比认识汉字。作用：掌握更多的文字信息，扩大其识字量的途径。运用：如同样是贝字旁的字，我们可以对比区分来识记。贝壳甲骨文小篆楷体说一说：观察图片，说一说贝字的演变过程是怎样的？贝壳为什么会被当作饰品？古时候，人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。“很漂亮，很珍贵”说明贝壳在古人眼里是多么的美好，人们多么喜欢它。贝壳为什么会被当作钱币？“贝”字旁的意义是什么？而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是，古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。注意顿号和逗号停顿的区别，顿号停顿

6、时间较逗号略短。解释带有“贝”字旁的字的意义:与钱财有关。珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷读一读，记一记。朗读课文，给家人讲一讲“贝”的故事。甲骨文中的“贝”是画的两扇贝壳张开的样子。因为贝壳很漂亮，所以古人很喜欢它并用它来当钱币使用。因此在很多和前有关的汉字中有带有贝字旁，比如“赚、赔、购、贫、货”等字。看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。“镜”的偏旁“钅”与金属有关。“珠”的偏旁“王”与玉石有关。铜镜珠宝（课后第三题）“贝”的故事“贝”字旁的字与钱财有关“贝”字的起源：甲骨文饰品钱币汉字真有趣本文介绍了“贝”字是怎么来的，它最早是如何产生的，还介绍了“贝”字代表的意义，多和钱财有关。通过介绍“贝”字的故事，激发我们学习汉字的兴趣。有趣的汉字故事爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷,您是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的鸟字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图表示事物。表示大山，就画一座山。表示羊，就画个羊头。后来慢慢写成了山和羊。”元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们有时把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像口和鸟合在一起表示鸟叫的意思，就是鸣字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是休字。”元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明啦！”