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人教新课标A版选修2-2数学2.2直接证明与间接证明同步练习 WORD版含解析.doc

1、2.2直接证明与间接证明同步练习1设ABC的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c,若bcos Cccos Basin A,则ABC的形状为()A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形 D不确定答案:B解析:解答:由正弦定理得sinBcosCsinCcosBsin2A,所以,sin(BC)sin2A,sinAsin2A,而sinA0,sinA1,A,所以ABC是直角三角形分析:要判断三角形的形状,只要计算出最大的角的大小即可,利用已知条件得知A,所以ABC是直角三角形2.已知x、y为正实数,则()A2lgxlgy2lgx2lgy B2lg(xy)2lgx2lgyC2lgxlgy2lgx2lgy D

2、2lg(xy)2lgx2lgy答案:D解析:解答:2lg(xy)2(lgxlgy)2lgx2lgy.分析:简单题,考查对数和指数的运算法则3. 设a、bR,且ab,ab2,则必有()A1abBab1Cab1 D1ab答案:B解析:解答:ab2 (ab)分析:考查不等式,简单题4. 设0x1,则a,b1x,c中最大的一个是()AaBbCcD不能确定答案:C解析:解答:因为bc(1x)0,所以b2x0,所以b1xa,所以abx0,且xy1,那么()Axy2xy B2xyxyCx2xyy Dx2xyx0,且xy1,设y,x,则,2xy.所以有x2xyQ B.PQC.P0,即PQ分析:要比较P,Q的大

3、小,采用作差法,只需比较P-Q与0的关系8设a,b,m都是正整数,且ab,则下列不等式中恒不成立的是()A.1B.C.1D.1答案:B解析:解答:选B.可证明成立,要证明,由于a,b,m都是正整数,故只需证ab+amab+bm,即证(a-b)m0,因为ab,所以(a-b)m0成立.分析:本题考查分析法,不可以采用特殊值法,因为找到一个不满足不等式的值无法判定不等式恒不成立9. 设a=lg2+lg5,b=ex(xbB.a=bC.abD.无法确定答案:A解析:解答:选A.a=lg2+lg5=1,b=ex,当x0时,0bb.分析:简单题,因为b的恒小于1,所以ab10. 2.设a0,b0且ab-(a

4、+b)1,则()A.a+b2(+1)B.a+b+1C.a+b(+1)2D.a+b2(+1)答案:A解析:解答:选A.由条件知a+bab-1-1,令a+b=t,则t0且t-1,解得t2+2分析:要求a+b的范围,只要构造a+b的不等式即可,把ab利用基本不等式转化为a+b11. 设0x2,因为(1+x)(1-x)=1-x21,又0x0,所以1+x.分析:考查基本不等式,此题也可以采用特殊值法解题,令,a=1,b=,c=2,故选C12.用反证法证明“三角形中最多只有一个内角为钝角”,下列假设中正确的是()A.有两个内角是钝角B.有三个内角是钝角C.至少有两个内角是钝角D.没有一个内角是钝角答案:C

5、解析:解答:“最多有一个”的反设是“至少有两个”分析:最多有一个则有一个或者没有一个钝角,反设就是“至少有两个”13. 实数a,b,c满足a+2b+c=2,则()A.a,b,c都是正数B.a,b,c都大于1C.a,b,c都小于2D.a,b,c中至少有一个不小于答案:D解析:解答:选D.假设a,b,c均小于,则a+2b+c+1+=2,与已知矛盾,故假设不成立,所以a,b,c中至少有一个不小于分析:考查反证法,先假设问题成立,再通过数学推导出与已知条件,数学原理,定理等相悖,得出结论14.设a,b,c大于0,则3个数:a+,b+,c+的值()A.都大于2B.至少有一个不大于2C.都小于2D.至少有

6、一个不小于2答案:C解析:解答:选D.假设a+,b+,c+都小于2,即a+2,b+2,c+2,所以0,b0,c0,所以=2+2+2=6.这与假设矛盾,所以假设不成立.分析:因为三个数的和不小于6,可以判断三个数至少有一个不小于2,所以可假设这三个数都小于2来推出矛盾15. 已知数列an,bn的通项公式分别为an=an+2,bn=bn+1(a,b是常数,且ab),那么两个数列中序号与相应项的数值相同的项的个数是()A.0B.1C.2D.无穷多个答案:A解析:解答:选A.假设存在两个数列中序号与相应项的数值相同的项,则有an+2=bn+1,得到(a-b)n=-1,这样的n是不存在的,故假设不成立分

7、析:假设存在两个数列中序号与相应项的数值相同的项,推理得出矛盾16.如果ab,则实数a,b应满足的条件是_.答案:ab0解析:解答:要使ab成立,只需(a)2(b)2,只需a3b30,即a,b应满足ab0分析:考查分析法,从结论出发,一步步找出使已知条件成立的条件。17. 设a0,b0,则下面两式的大小关系为lg(1+)_lg(1+a)+ lg(1+b).答案:解析:解答:因为(1+)2-(1+a)(1+b)=1+2+ab-1-a-b-ab=2-(a+b)=-(-)20,所以(1+)2(1+a)(1+b),所以lg(1+)lg(1+a)+lg(1+b)分析:要比较两者大小,可先比较(1+)与的

8、大小,又需先比较(1+)2与(1+a)(1+b)的大小18.若下列两个方程x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0中至少有一个方程有实根,则实数a的取值范围是_.答案:a|a-2或a-1解析:解答:假设两个一元二次方程均无实根,则有即解得a|-2a0,b0,mlg,nlg,则m与n的大小关系为_答案:mn解析:解答:因为()2ab2ab0,所以,所以mn分析:考查基本不等式比较两个式子的大小,难度较大20. 如果abab,则实数a、b应满足的条件是_答案:ab且a0,b0解析:解答:abababab0a()b()0(ab)()0()()20只需ab且a,b都不小于零即可分析:考查分

9、析法,利用不等式的运算法则和基本不等式找出使已知条件成立的条件。21.已知三角形的三边长为a,b,c,其面积为S,求证:a2+b2+c24S.答案:要证a2+b2+c24S,只要证a2+b2+(a2+b2-2abcosC)2absinC,即证a2+b22absin(C+30),因为2absin(C+30)2ab,只需证a2+b22ab.显然上式成立.所以a2+b2+c24S解析:分析:考查分析法,利用正弦定理和不等式运算法则找出使已知条件成立的条件22. 10.已知an是正数组成的数列,a1=1,且点(,an+1)(nN*)在函数y=x2+1的图象上.(1)求数列an的通项公式.答案:由已知得

10、an+1=an+1,则an+1-an=1,又a1=1,所以数列an是以1为首项,1为公差的等差数列.故an=1+(n-1)1=n.(2)若数列bn满足b1=1,bn+1=bn+,求证:bnbn+2.答案:由(1)知,an=n,从而bn+1-bn=2n.bn=(bn-bn-1)+(bn-1-bn-2)+(b2-b1)+b1=2n-1+2n-2+2+1=2n-1.因为bnbn+2-=(2n-1)(2n+2-1)-(2n+1-1)2=(22n+2-2n+2-2n+1)-(22n+2-22n+1+1)=-2n0,所以bnbn+2.解析: 分析:要证bnbn+2,就是比较bnbn+2和的大小,比较两个数

11、的大小一般用作差法23.已知a,b,c(0,1).求证:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于.答案:证明:假设(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于.因为0a1,0b0.由基本不等式,得=.同理,.将这三个不等式两边分别相加,得+,即,这是不成立的,故(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于解析: 分析:反证法,要证(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能都大于,可以证明(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a的和大于等于是不成立的,这是反证法的基本思路24已知nN*,且n2,求证:.答案:要证,即证1n,只需证n1,n2,只需证n(n1) (n1)2,只需证nn1,只需证01最后一个不等式显然成立,故原结论成立解析: 分析:考查分析法,数学证明题一般采用分析法找解题思路,即找切入点,然后用综合法证明25. 如图所示,在ABC中,ABAC,AD为BC边上的高,AM是BC边上的中线,求证:点M不在线段CD上答案:证明:假设点M在线段CD上,则BDBMCMCD,且AB2BD2AD2,AC2AD2CD2,所以AB2BD2AD2BM2AD2CD2AD2AC2,即AB2AC2,所以ABAC矛盾,故假设错误所以点M不在线段CD上解析:分析:考查反证法,直接证明点M不在线段CD上较为困难,可以先假设点M在线段CD上,证明假设不成立来证明。

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