1、修改病句时间：40分钟满分：100分一、判断下列句子的病因，将相应的字母填入括号内并修改病句。(28 分)A. 成分残缺 B. 搭配不当 C. 语义重复D. 前后矛盾 E. 用词不当 F. 语序不当1. 在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。病因：( )修改：_2.清明上河图使我们看到了八九百年以前的。病因：( )修改：_3. 黄昏时分，朝霞染红了半个天空。病因：( )修改：_4. 我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。病因：( )修改：_二、用修改符号修改病句。(12 分)1. 我们要珍贵别人的劳动成果。2. 秋天的香山是个迷人的季节。3. 这次活动，班长和全班同学都参
2、加了。三、下列句子中没有语病的一项是()(6 分)A. 学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。B. 造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。C. 看了伊索寓言一书，使我受益匪浅。D. 我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。四、用修改符号修改下面的语段。(12 分)今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后，使我的心情久久不能平息。是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。五、阅读短文，完成练习。(42 分)金鱼和鱼缸有一个商人去一个小城推消鱼缸，但小城的人没有在自己家里养观赏鱼的习贯，而且他们对养观赏
3、鱼没有任何经验。所以，尽管商人的鱼缸工艺精湛、造形精美，他推消了很久，问津者依旧寥寥无几。商人想了想，便到花鸟市场上找了一个卖金鱼的老头儿，以很低的价格在他那里买了五百条金鱼。卖金鱼的老头儿很高兴，因为他的生意一直很惨淡，今天这笔买卖真是让他欣喜若狂。商人让老头儿担着金鱼同他一起来到一条水渠的上游，然后对他说：“把这五百条金鱼全都放进水渠里吧。”看到老头儿迷惑不解的表情，商人说：“你尽管放，买鱼的钱我一分都不会少给你的。”听了这话，老头儿便按照商人的吩咐，把五百条美丽的金鱼全部一条不少地放进了水渠里。没过多久，一条消息立刻传遍了小城的大街小巷，人们纷纷说，在那条穿城而过的水渠里，居然出现了一条
4、条漂亮、活泼的金鱼。城中的居民争先恐后地跑到那条水渠边，许多人竟然跳到水渠里，小心翼翼地寻找和捕捞起金鱼来了。捕到了金鱼的人，立刻兴高采烈地去街上买了鱼缸，那些还没有捕到金鱼的人，也纷纷上街去抢购鱼缸。大家都兴奋地想：既然这条水渠里有了金鱼，虽然自己今天没捕到，但总有一天肯定会捕到的，那么买个鱼缸早晚会用得上。卖鱼缸的商人虽然把价格抬了又抬，但他的几千个鱼缸很快就被人们抢购一空。欣喜若狂的商人想：如果不是自己灵机一动，往水渠里放了五百条金鱼，那几千个鱼缸不知要卖到何年何月呢！ (有删改)1. 请把短文第一自然段中的错别字用“ ”画出来并改正在下面的横线上。(16 分)_2. 下面的意思能够用文
5、中的哪个词语代替？(12 分)(1)非常稀少，没有几个。 ( )(2)指对某事非常疑惑，很不理解。 ( )(3)争着向前，唯恐落后。 ( )3. 修改文中画“ ”的句子。(6 分)_4. 你喜欢文中的商人吗？为什么？(8 分)_修改病句一、1. F 考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。2. A 清明上河图使我们看到了八九百年以前的古都风貌。3. D 示例：黄昏时分，晚霞染红了半个天空。4. C 示例：我们的庆龄是个守信用的孩子。二、1. 我们要的劳动成果。2. 秋天的香山是个迷人的 季节 。3. 这次活动，班长和 全班同学都参加了。三、D四、示例：今天我学了一篇课文火烧，这篇课文的作者是著名作家萧红 写的 。天上的火烧云真是 千变万化 变化多端。读了课文之后，使 我的心情久久不能啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。五、1. 消 销 贯 惯 消 销2. (1)寥寥无几 (2)迷惑不解 (3)争先恐后3. 示例：听了这话，老头儿便按照商人的吩咐，把五百条美丽的金鱼全部放进了水渠里。4. 示例：我喜欢文中的商人。因为这个商人很聪明，能够想出好办法解决自己遇到的难题。