1、拓展训练1一、文学类文本阅读（本题共3小题，14分）桂林的受难巴金在桂林我住在漓江的东岸。这是那位年长朋友的寄寓。我受到他的好心的款待。他使我住在这里不像一个客人。于是我渐渐地爱起这个小小的“家”来。我爱木板的小房间，我爱镂花的糊纸窗户，我爱生满青苔的天井，我爱后面那个可以做马厩的院子。我常常打开后门走出去，跨进菜园，只看见一片绿色，七星岩屏障似地立在前面。我初到桂林时，这个城市还是十分完整的。傍晚我常常在那几条整齐的马路上散步。过一些日子，我听见了警报，后来我听见了紧急警报。又过一些日子我听见了炸弹爆炸的声音。以后我看见大火。我亲眼看见桂林市区的房屋有一半变成了废墟。几条整齐马路的两旁大都剩
2、下断壁颓垣。人在那些墙壁上绘着反对轰炸的图画，写着抵抗侵略的标语。我带着一颗憎恨的心目击了桂林的每一次受难。我看见炸弹怎样毁坏房屋，我看见烧夷弹怎样发火，我看见风怎样助长火势使两三股浓烟合在一起。在月牙山上我看见半个天空的黑烟，火光笼罩了整个桂林城。黑烟中闪动着红光，红的风，红的巨舌。十二月二十九日的大火从下午一直燃烧到深夜。连城门都落下来木柴似地在烧烧。城墙边不可计数的布匹烧透了，红亮亮地映在我的眼里像一束一束的草纸。每次解除警报以后，我便跨过浮桥从水东门进城去看灾区。策一次在中山公园内拾到几块小的弹片；第二次去得晚了，是被炸后的第二天，我只看见一片焦土。自然还有几堵摇摇欲坠的断墙勉强立在瓦
3、砾堆中。然而它们说不出被残害的经过来。在某一处我看见几辆烧毁了的汽车：红色的车皮大部分变成了黑黄色，而且凹下去，失掉了本来的形态。这些可怜的残废者在受够了侮辱以后，也不会发出一声诉冤的哀号。第三次大轰炸发生在下午一点多钟。这是出人意外的事。以前发警报的时间总是在上午。警报发出，凄厉的汽笛声震惊了全市，市民狼狈逃难的情形，可想而知。我们仍旧等着听见紧急警报才出门。我们走进菜园，看见人们挑着行李、抱着包袱、背负小孩向七星岩那面张惶地跑去。我们刚走出菜园，打算从木桥到七星岩去。突然听见人们惊恐地叫起来，“飞机！”飞机！”一些人抛下担子往矮树丛中乱跑，一些人屏住呼吸伏在地上。我觉得奇怪。我仔细一听，果
4、然有机声。但这不是轰炸机的声音。我仰头去看，一架飞机从后面飞来，掠过我们的头上，往七星岩那面飞走了。这是我们自己的飞机。骚动平息了。飞机声又响了。这次来的是轰炸机，而且不是我们的。人们散开来，躲在各处的树下。他们来不及走到山洞了。十八架飞机在空小盘旋一转，于是掷下一批炸弹，匆匆忙忙地飞走了。这次敌机来得快，也去得快。文昌门内起了大火。炸死了一些人，其中有一位是我们大家都知道的青年音乐家。第四次的大轰炸应该是最厉害的一次了。在那天，我看见了一个城市的大火。火头七八处，从下午燃烧到深夜，也许还到第二天早晨。警报解除后，我有两个朋友，为了抢救自己的衣物，被包围在浓焰中，几乎迷了路烧死在火堆里。这一天
5、风特别大，风把火头吹过马路。桂西路崇德书店的火便是从对面来的。那三个年轻的职员已经把书搬到了马路中间。但是风偏偏把火先吹到这批书上。最初做了燃料的还是搬出来的书。不过另一部分书搬到了较远的地方，便没有受到损害。以后还有第五次、第六次的轰炸。但是我不想再写下去了。从这个城市你们会想到其他许多中国的城市。它们全在受难。不过它们咬紧牙关在受难，它们是不会屈服的。在那些城市的面貌上我看不见一点阴影。在那些地方我过的并不是悲观绝望的日子。甚至在它们的受难中我还看见中国城市的欢笑，中国的城市是炸不怕的。我将来再告诉你们桂林的欢笑。1939年1月中旬在桂林1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一
6、项是（ ）（3分）A文章题目高度概括了所写的主要内容，意蕴丰富，既可指在日寇侵略下桂林遭受到的疯狂轰炸，也可指包括作者在内的桂林民众受到的深重灾难。B“这些可怜的残废者在受够了侮辱以后，也不会发出一声诉冤的哀号”通过使用拟人手法，强烈而形象地表现了敌机的轰炸所带来的创痛之深。C市民听到汽笛声就狼狈逃难的情形与“我们”等着听到紧急警报才出门形成对比，从中可看出市民遇到灾难时惊慌忙乱，无从应对，“我们”则心态成熟、临危不惧。D文中写了四次大轰炸，每次写的侧重点略有不同，并通过比喻、拟人等修辞，动作、细节等描写，生动形象、具体真实地再现了战争的残酷。2这篇散文的题目是“桂林的受难”，文章为什么要从自
7、己寄住在桂林的相关情况写起？请简要分析。（5分）3冰心曾评价巴金：“他是一个爱人类，爱国家，爱人民，一生追求光明的人。”请结合文章概括并分析文中寄寓着作者哪些情感。（6分）二、古代诗文阅读（35分）(一）文言文阅读（本题共4小题，19分）吕思诚，字仲实，平定州人。擢泰定元年进士第，授同知辽州事，丁内艰，未赴。改景州蓚县尹。差民户为三等，均其徭役；刻孔子象，令社学祀事；每岁春行田，树畜勤敏者，赏以农器，人争趋事，地无遗力。印识文簿，畀社长藏之，季月报县，不孝弟、不事生业者，悉书之，罚其输作。胥吏至社者，何人用饮食若干，多者责偿其直。豪猾者窜名职田户，思诚尽祛其弊。天旱道士持青蛇曰卢师谷小青谓龙也
8、祷之即雨思诚以其惑人杀蛇逐道士雨亦随至遂有年。县多淫祠，动以百余计，刑牲以祭者无虚日，思诚悉命毁之，唯存江都相董仲舒祠。寻擢国子监丞，升司业，拜监察御史。移浙西。达识帖睦迩时为南台御史大夫，与江浙省臣有隙，嗾思诚劾之，思诚曰：“吾为天子耳目，不为台臣鹰犬也。”不听。已而闻行省平章左吉贪墨，浙民多怨之，思诚奏疏其罪，流之海南。左迁湖广行省左丞，遣太医院宣使秦初即其家迫遣之。初窘辱之，不遗余力，思诚不为动。抵武昌城下，语诸将曰：“贼据城与诸君相持经久，必不知吾为此来，出其不意，可以入城。”遂行。诸将不获已，随其后，竟不烦转斗而入。询其故，贼仓卒无备。尽惊走。思诚乃大会军民官吏告之曰：“贼去，示吾弱
9、也，规将复来。”于是申号令，戒职事，修器械，葺城郭，明部伍，先谋自守，徐议出征。苗军暴横，侵辱省宪，思诚正色叱之曰：“若等能杀吕左丞乎？”自是无敢复至。俄得疾，以至正十七年三月十七日卒，年六十有五。思诚气宇凝定，素以劲拔闻，不为势利所屈。（元史吕思诚传）4.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分）A. 天旱/道士持青蛇/曰卢师谷小青/谓龙也/祷之即雨/思诚以其惑/人杀蛇/逐道士/雨亦随至/遂有年/B. 天旱/道士持青蛇/曰卢师谷小青/谓龙也祷之/即雨/思诚以其惑人/杀蛇/逐道士/雨亦随至/遂有年/C. 天旱/道士持青蛇/曰卢师谷小青/谓龙也/祷之即雨/思诚以其惑人/杀蛇/逐道士/雨亦随至
10、/遂有年/D. 天旱/道士持青蛇/曰卢师谷小青/谓龙也/祷之即雨/思诚以其惑人杀蛇/逐道士/雨亦随至/遂有年/5.下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.丁艰，也叫丁忧，原指遇到父母丧事，古代专指官员居丧，丁内艰是指遇母亲去世。B.社长，元时乡里有村瞳组织，每五十家编为一社，择年高、晓农事的汉族地主任之。C.淫祠，古时指供人纵情玩乐、不再祀典的祠庙，因有伤风化往往被正直的官员毁弃。D.贪墨，旧指官员贪污，语本左传“贪以败官为墨”，有时也是贪官污吏的代名词。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是3分）A.吕思诚励农兴教，关注百姓事体。他在担任蓚县尹时，奖赏那些有
11、经济头脑的农民以农具，鼓励他们农业生产，在地方学校雕刻孔像进行祭祀。B.吕思诚吏治有方，严格约束下属。办事的胥吏到乡社去，去多少人，饮食多少等都有一定标准，超过这个标准，要求胥吏照价自己付款，毫不含糊。C.吕思诚刚直不阿，不受权贵利用。他刚到浙西任职，权贵达识帖睦迩因与江浙省臣有嫌怨，便唆使吕思诚弹劾他们，吕思诚义正词严地予以拒绝。D.吕思诚腹有谋略，制敌出其不意。抵达武昌城下后，在苗军毫无防备的情况下，他率领诸将出其不意地轻松取城，苗军却受到惊吓，四散奔逃。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）季月报县，不孝弟、不事生业者，悉书之，罚其输作。（5分）（2）于是申号令，戒职事，
12、修器械，葺城郭，明部伍，先谋自守，徐议出征。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）八归湘中送胡德华姜夔芳莲坠粉，疏桐吹绿，庭院暗雨乍歇。无端抱影销魂处，还见篠墙萤暗，藓阶蛩切。送客重寻西去路，问水面琵琶谁拨？最可惜、一片江山，总付与啼鴂。长恨相从未款，而今何事，又对西风离别？渚寒烟淡，棹移人远，飘渺行舟如叶。想文君望久，倚竹愁生步罗袜。归来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。【注】篠墙：竹篱院墙。蛩：蟋蟀。啼鴂（ju）：杜鹃鸟。文君：西汉司马相如妻卓文君，借指友人的妻室。玲珑：皎洁、晶莹。8下列对这首词上阙的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A开头着重描写了初秋寂寞萧条的庭院
13、景色，莲花脱落了粉色的花瓣，梧桐树吹下带绿的叶子。B“暗雨乍歇”写天气突然转晴，暗示人物心情也随之好转，“还见”则透露出词人的惊喜之感。C莲花、梧桐、萤虫、蟋蟀，词人从植物写到动物，从视觉写到听觉，营造了一种冷清凄迷的氛围。D“送客”句表明所写场景由庭院移至水边，“西去”指客行方向，“重寻”表明在此送行不止一次。E上阙最后三句声情激越，意境雄浑壮阔，词人借杜鹃鸣声来衬托与友人的离别之情，极为沉痛感人。9词的下阙主要使用了哪一种表达技巧？表达了词人怎样的情感？请简要概括分析。（6分）（三）名篇名句默写（5分）10补写出下列句子的空缺部分。（5分）（1）古人写诗常用典故，王湾的次北固山下中“？”借
14、“雁足传书”的故事，为全诗笼上了一层淡淡的思想愁绪。（2）杜牧阿房宫赋中“，”连用整齐的短句，写秦朝统治者大肆挥霍从六国搜刮来的珍宝，极不珍惜。三、语言文字运用11下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）（3分加速推进本土化已成为合资车企的必然选择，“北京现代”在新形势下稳扎稳打，步步为营，以一系列举措快速迈入了本土化2.0时代。苹果概念股成为时下A股市场上炙手可热的投资主题，近日A股Wind苹果指数上涨4.33%，创下近一年来单日最大涨幅的记录。随着社会的发展，曾经风靡一时的可穿戴电子产品，如今市场销售急剧下滑，慢慢从人们的日常生活中淡出，已然成为明日黄花。福耀玻璃创始人曹德旺为年
15、轻企业家授课时说，做实业要一生只读“一本书”，这样才能使自己的产品出神入化。与6年前“基地”组织头目本拉登被击毙时国际媒体铺天盖地的报道和弹冠相庆相比，“伊斯兰国”头目巴格达迪的死显得低调许多。作为一名税务工作者，面对困境时，唯有踩着税制改革的鼓点革故鼎新，加快地税征管转型，才能完成为国聚财，为民收税的神圣使命。A B C D12下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A五年来，从量子反常霍尔效应到剪接体三维结构，一个个世界级难题从中国高校走出，中国高等教育迸发的力量，正在推动中国科技走到世界最前沿。B绍兴是鲁迅的故乡，绍兴提出要建设文学之城，以与世界接轨，并运用鲁迅的影响力实施大师对话，探
16、索中国文化巨匠走向世界的新途径。C随着旅游消费的变革升级，游客需求趋于品质化，今年国庆假期自驾自助游成为主流邻近省市间的“串门式旅游”和京津鲁豫游成为热门。D瑞典皇家科学院4日宣布，将2017年诺贝尔化学奖授予瑞士、美国、英国的三位科学家，以表彰他们在冷冻电镜技术发展中取得的开拓性贡献。13下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）A早就听闻李老的水墨画乃当今一绝，如果您肯将这幅“空山图”补壁于我，我定当铭感五内。B杨老师，您学富五车，全班同学都非常喜欢您讲的语文课，也十分赏识您独特的教学方法。C今日欢聚，承蒙大家的抬爱，我勉强凑成几句诗，权当应景之作，在座各位见笑了。D突然下起了大雨，我将雨
17、伞借光给旁边一位不曾相识的路人，使他免被雨水淋湿。14在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）古代文字中的“吃”，而是指人说话结巴，即口吃。汉高祖刘邦手下有个著名的大臣叫周昌，汉书周昌传中有“昌为人吃”的记载，指的就是，绝非周昌被人吃掉的的意思。古代讲到吃东西，如：食肉、食菜等，但又有“食酒、食水”等词，可见“食”也包括“饮”的含义。高二年级（下）语文（一）答案1C（从中可看出“我们则心态成熟、临危不惧”分析错误，曲解文意，文章只是在如实描写人们在轰炸中的表现。）2文章开篇写“我”初到桂林，寄寓在朋友处，交代了人物活动及相关背
18、景，顺理成章地引出在桂林的所见所闻，使文章更加真实可信。初到桂林时城市完整无缺，以自己住处的舒适，感受到的美好与下文桂林受到战火摧残，遭到破坏的情形形成鲜明的对比，强化了文章情感的抒发。开头的介绍为下文写在敌人的轰炸中，“我”走出菜园与桂林万千民众一起离家逃亡七星岗避难等内容作了必要的铺垫。（答出一点给2分，答出两点给3分，答出三点给5分，意思对即可）3对桂林深深的爱，对侵略者的仇恨。作者寓居桂林，觉得自己不像一个客人，享受着朴素、安定的幸福；日寇的轰炸毁了桂林的美好，使作者怀着一颗憎恨的心。对灾区充满极大的关切，对受难者充满同情。作者不顾安危，每次轰炸后都要进城深入灾区，并用充满感染力的文字
19、真实记录下遭难城区、民众的情形。对战争前景抱着积极乐观的态度，对国家、民族的未来充满希望。作者由桂林想到了其他城市，想到了当时的全中国，在受难中，作者看到的是欢笑，是坚持，是希望。（每点2分，意思对即可）4，C【解析】原文标点：天旱，道士持青蛇，曰卢师谷小青，谓龙也，祷之即雨。思诚以其惑人，杀蛇，逐道士，雨亦随至，遂有年。5.C【解析】淫祠是指滥建的祠庙，这些祠庙不具有正宗的佛寺道观等传统的宗教建筑的特点。6.A【解析】“有经济头脑”是对“树畜勤敏”的误解。7.（1）按季（每季最后一个月）上报县里，不孝顺父母，不友爱兄弟，不参加生产劳动的人，都记在文簿上，罚他们服劳役。（季月，弟，事，输作各1
20、分，句意1分）（2）于是发号令，戒备职事，造器械，修城郭，整顿军队，先考虑守城，再慢慢计划出征。（申、葺、部伍、徐议各1分，句意1分）参考译文：吕思诚字仲实，是平定州人。泰定元年中进士第，被授同知辽州知事，因母丧未赴任，改任景州蓚县尹，将民户分为三等，平均他们的徭役;刻孔子像，让地方学校进行祭祀;每年春季开犁，对植树养畜勤快灵活的人，赏给农具，人们争着务农，因而所有土地都被开垦利用。又印制文簿，赐与社长保管，按季（每季最后一个月）上报县里，不孝顺父母，不友爱兄弟，不参加生产劳动的人，都记在文簿上，罚他们服劳役。胥吏到乡社中去，有多少人，饮食多少（都有标准），多用者要求按价付款。狡猾豪民篡改姓名
21、而享有职田的，这种弊端思诚都加以清除。天旱，道士持青蛇说是卢师谷小青，是龙，祈祷即可下雨。思诚因他迷惑众人，杀了蛇，驱逐了道士，随之也下了雨，有了丰年。县里淫祠有百余座，每天都杀牲祭祀，思诚命令全都摧毁，只保存了江都相董仲舒祠。不久先后任国子监丞、司业、监察御史。调任浙西。当时达识帖睦迩任南台御史大夫，与江浙省不和，鼓动思诚弹劾，思诚说“：我是天子的耳目，不是台臣的鹰犬。”不听。其后得知行省平章左吉贪污受贿，浙民多怨恨他，思诚上奏其罪，将其流放到海南。降职调任湖广行省左丞，朝廷派遣太医院宣使秦初立即到他的家中强迫成行。 秦初不遗余力地窘辱他，思诚并不害怕。到达武昌城下，对诸将说：“贼人据城与各
22、位相持很久，必然不知道我为此而来，出其不意，可以进城。”就开始入城，诸将不得已，跟随其后，竟然未经战斗而进城。问其原故，因为贼仓猝无准备，都被惊走。思诚于是召军民开会，告诉他们说“：贼走了，向我们表明他们弱，估计还将再来。”于是发号令，戒备职事，造器械，修城郭，整顿军队，先考虑守城，再慢慢计划出征。苗军横暴，侵犯侮辱行省长官，思诚厉声厉色申斥说：“你们能杀吕左丞么?”从此苗军不敢再来。于至正十七年(1357)三月十七日病逝，终年六十五岁。思诚气质持重，素以刚直闻名，不为势利所屈服。8BE（答出一项给2分，答出两项给5分）（B“暗示人物心情也随之好转，还见则透露出词人的惊喜之感”理解有误，一场秋
23、雨刚停歇，庭院景物更显萧瑟凄凉，又见暗淡萤火，问凄切虫声，离别愁绪更添一层。E“意境雄浑壮阔”分析有误，结合词句中景物特点和表达的情感分析，应是凄清、苍凉的意境。）9主要使用了虚实结合（联想、想象）的手法。（2分）前六句着重写江边送别的情景，通过“西风”“洲渚”“烟水”“船棹”“行舟”等眼前之景，表达了对友人的依依不舍之情；后六句写词人想象别后友人归家与亲属团聚的情景，表达了词人对友人的良好祝愿。（如答出“借景抒情”“用典”“比喻”等，可酌情给分）10（1）乡书何处达 归雁洛阳边（2）鼎铛玉石 金块珠砾 弃掷逦迤（每空1分）11D（步步为营：形容进军谨慎，今也比喻行动谨慎，防备严密。炙手可热：
24、比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。不合语境。明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。出神入化：形容技艺高超达到了绝妙的境界。误用对象。弹冠相庆：指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做（含贬义）。望文生义。革故鼎新，除去旧的，建立新的。多指重大变革改朝换代。）12C（A不合逻辑。“走出”的应是“世界级难题的答案”，而不是“世界级难题”。B成分残缺。“实施”缺少宾语，在“大师对话”后加“工程”。D搭配不当。“取得贡献”不搭配，将“取得”改为“做出”。）13C（A补壁：作书绘画的人，把作品赠人的时候的谦词。B赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。多用于上级对下级。D借光：向人询问或请人给予方便的客套话。）14并不是“吃东西、吃饭”的意思（或：并没有“进食”的意思）周昌是一个说话结巴的人常常用到的字是“食”（每空2分，意思对即可）