1、课前导入同学们，老师给你们带来了一位新朋友，她的名字叫玲玲。你们看ln玲 让我们一起走进课文玲玲的画，看看玲玲遇到了什么事，她是怎样解决的？助学资料画,是人们在生活中创造的结晶。画的起源久远,有着丰富的意思。在中国古代，诗与画是分不开的，“画中有诗，诗中有画”。画中常常包含着艺术家强烈的思想感情，因此艺术也常常孕育在画中。画认真听范读，圈出本课新词语，思考：课文主要写了一件什么事？听课文朗读玲玲端详一幅评奖催促啪弄脏报纸及时懒洋洋并且糟糕 不肯 另外我会读字词乐园玲详幅评奖催啪报另懒xin ln fpnjinpbolnlncubngo并糟肯knjzn及脏（zn）心脏（zn）弄脏多音字脏辨析表示
2、身体内部器官时读zn;表示“玷污、不干净或不纯洁或指语言不文明，骂人”时读“zn”。例句你不要把这块动物肝脏（zn）弄脏（zn）。识字方法啪加一加：口+拍=啪脏加一加：月+庄=脏噼里啪啦弄脏详巧记：羊在说话肯巧记：正月少一天组词：详细 端详 详情组词：肯定 首肯 不肯评另讠平加一加口力崔亻催糟米曹样木讠换一换详幅巾刂副你看，这多像一只手握笔，描画花纹线条的样子呀！趣识字画篆书画楷书简化规范化小狗汪汪报详幅评奖催脏玲另懒糟并啪及肯我会写画 幅 评 奖 纸报 另 及 拿（画画）（一幅）（评论）（报纸）（白纸）（拿住）（另外）（及时）（奖状）并（并且）画点击生字，播放动漫幅 评 奖 纸 报另 及 拿
3、 并结构：半包围结构组词：画笔图画造句：这里的风景美如画。hu部首：一书写指导：“田”写得稍小一些，下部要包住“田”的一半。点击播放结构：左右结构组词：一幅画不修边幅造句：这幅画是奶奶昨天画的。f部首：巾书写指导：左窄右宽，右下部要写得又宽又扁。点击播放结构：左右结构组词：评论讲评造句：老师对这篇文章的讲评很到位。png部首：讠书写指导：左窄右宽，右边的长横要穿插到左边偏旁中。点击播放结构：上下结构组词：夸奖奖状造句：我今天得到了老师的夸奖，真开心。jing部首：大书写指导：上部左右紧凑，“大”字在下，宜扁宽，出头稍短。点击播放结构：左右结构组词：报纸白纸造句：爷爷每天早上起来就坐在院子里读报
4、纸。zh部首：纟书写指导：第五笔竖提的竖段写在竖中线上，最后一笔斜钩从平撇的中心点起笔。点击播放结构：左右结构组词：报数报纸造句：我们班今天早操报数很正确。bo部首：扌书写指导：左窄右宽，右边要先写横折钩，再写竖。点击播放结构：上下结构组词：另外另类造句：他另外又补充了几点意见。lng部首：口书写指导：“力”字的横折钩在横中线下侧起笔，长撇从竖中线上起笔。点击播放结构：独体结构组词：及时以及造句：下雨了，妈妈及时送来了雨衣。j部首：丿书写指导：第一笔是撇，第二笔是横折折撇，第三笔捺要写得舒展一些。点击播放结构：上下结构组词：拿来拿走造句：妹妹把书包拿走了。n部首：人书写指导：上、下两部分都要写
5、得扁一些，“手”字的第一笔撇从横中线上起笔。点击播放结构：上下结构造句：我把这两包玩具合并到一个袋子里了。丷书写指导：长横在横中线上落笔，最后一笔竖写得稍长一些。组词：并且合并点击播放部首：bng并独体字画奖左右结构另 拿幅 评 纸 报上下结构及半包围结构幅 奖报 并红框部分不要写错哦解词义满意：端详：满足自己的愿望；符合自己的心意。造句：我十分满意妈妈送给我的生日礼物。仔细地看。造句：他细细地端详着手里这件艺术品,好久都没回过神来。收拾：懒洋洋：整顿，整理。造句：爸爸收拾行李准备明天去上海。没精打采的样子。造句：小猫在阳台上懒洋洋地晒太阳。参加：脑筋：加入某种活动。造句：我们要积极参加学校组
6、织的活动。思考、记忆等能力。造句：明明脑筋好，很久以前的事还记得。1.快速通读课文，给自然段标出序号，划分段落，总结段意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中出现的人物。2.边读边想：课文讲了一件什么事？初读感知915364782第一部分（1-4）：起因。玲玲画了一幅画，非常得意，谁知不小心把画弄脏了。第二部分（5-8）：经过。玲玲在爸爸的指导下，在弄脏的地方画了一只小花狗，这样使整张画看起来更好了。第三部分（9）：结尾。爸爸告诉玲玲遇事只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。段落大意玲玲你在文中圈出了哪些人物？核心人物是谁？玲玲玲玲爸爸课文写了这样一件事：玲玲不小心把画弄脏了，非常伤心。在爸爸的
7、启发下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，让坏事变成了好事。这节课你有什么收获？课堂小结很多事情并不像想象的那么糟糕。就像玲玲一样，虽然她不小心把画弄脏了，但是却巧妙地解决了这个问题。其实，生活就是这样，只要善于思考，坏事也能变成好事。课堂练习1、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。弄脏(zngzhng)端详(yngxing)懒洋洋(liln)评奖(jngjing)2、仿照例子加偏旁组字，再组词。拍（啪）（啪的一声）平（）（）力（）（）另评评奖另眼相看3.仿写句子。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。（用只要也造句）只要肯努力，我的学习成绩也会提高。习作小练笔：如果你见到获奖的玲玲，你会对她说些什么呢？课后作业
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