收藏 分享(赏)

吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt

上传人:高**** 文档编号:1343133 上传时间:2024-06-06 格式:PPT 页数:18 大小:2.03MB
下载 相关 举报
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第1页
第1页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第2页
第2页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第3页
第3页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第4页
第4页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第5页
第5页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第6页
第6页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第7页
第7页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第8页
第8页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第9页
第9页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第10页
第10页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第11页
第11页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第12页
第12页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第13页
第13页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第14页
第14页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第15页
第15页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第16页
第16页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第17页
第17页 / 共18页
吉林师范大学实验高级中学人教版政治必修二第二课第二框民主决策课件 (共18张PPT).ppt_第18页
第18页 / 共18页
亲,该文档总共18页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、n政治生活第二课第二框题 P19【情景导入】为何需要民主决策?第二框 民主决策:作出最佳的选择共同探究:自来水提价,谁说了算?n 第二课 公民的政治参与第二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与情景导入-情景分析-情景体验-情景回归-情景提升n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19【情景导入】为何需要民主决策?第二框 民主决策:作出最佳的选择共同探究:精英决策的利与弊?n 第二课 公民的政治参与精英决策一是信息不对称:政府掌握的信息不完整从而导致决策失误;二是政府也可能是“经济人”:从部门利益或地方利益进行决策。长处不足效率较高;专业理性。第二框 民主决策

2、:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与情景导入-情景分析-情景体验-情景回归-情景提升n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19第二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与共同探究:决策失误之害?明明属于贫困县,愣是要打造“天字号工程”,追求“世界最大”;明明没必要修建机场,硬是花巨资倾力兴建,结果每年亏损数千万元;明明文物保护专家和广大市民极力反对,却置若罔闻,打着“旧城改造”的名义拆毁古城搞商品房开发【情景导入】为何需要民主决策?第二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19情景

3、导入-情景分析-情景体验-情景回归-情景提升世界银行估计,“七五”到“九五”期间,我国投资决策失误率在30左右,资金损失约在4000亿-5000亿元。我国公民参与民主决策的方式民主选举社情民意反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证制度间接直接【情景分析】我国公民参与决策的多种方式第二框 民主决策:作出最佳的选择公民间接参与决策的方式n 第二课 公民的政治参与公民决策机关决策民主选举产生参与、审议、监督、制定人民代表大会制度:人民人大代表决策。评价一方面,公民通过民主选举间接参与决策,这使各项决策能反映最广大人民根本利益的重要保证;另一方面,这种决策方式也可能存在缺陷,选民同过代表来表达意愿,

4、有可能出现对选民意愿的片面反映甚至是曲解。多开辟直接参与决策的渠道。第二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19情景导入-情景分析-情景体验-情景回归-情景提升启示典例社情民意制度老百姓决策机关电话、信函、电子邮件等反映民意信息是决策的基础专家质询制度专家决策机关论证会、座谈会等提高决策科学性专业知识社会公示制度老百姓决策机关公示提高透明度和公众参与度知情权社会听证制度各阶层决策机关听证会决策利民拟定决策的不足内容方式依据意义社情民意反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证制度公民向决策机关反映意见、提出建议电话、信函

5、、传真、新闻媒体等拓宽民意反映渠道,是决策机关进行科学决策的重要前提使决策反映社情民意论证会、座谈会专家学者的专业知识、相关信息提高决策的科学性、可行性专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息公示公民有知情权,这是公民参与民主决策的前提和基础有利于提高决策的透明度和公众的参与度决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示听证会决策机关拟定的方案可能存在不足听证的目的是为了决策利民对公众利益密切相关的重大事项,公民。【情景提升】为何需要民主决策?第二框 民主决策:作出最佳的选择共同探究:自来水提价,我们一起说了算。n 第二课 公民的政治参与第二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与n

6、政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19情景导入-情景分析-情景体验-情景回归-情景提升【情景回归】公民参与民主决策的重要意义第二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与共同探究:总结前面所学可知,民主决策是决策者和公民的互动过程,这一互动对决策者和公民分别有何重要意义?决策者公民意义?意义?有助于决策者了解民情,反映民意,集中民智,珍惜民力,做到决策利民;有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点,实现科学决策。决策同历有助于促进公民对于决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情,锻炼参与决策的能力,增强政治

7、责任感。第二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19情景导入-情景分析-情景体验-情景回归-情景提升【情景回归】公民参与民主决策的重要意义第二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与本课小结民主决策公民参与决策的原因公民参与决策的方式社情民意反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证制度公民参与决策的意义从决策者的角度从公民的角度间接参与直接参与第二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19情景导入-情景分析-情景体验-情景回归-情景

8、提升提示 注意区分公民间接参与决策和直接参与决策。注意比较公民直接参与决策的各种方式的特点。【情景提升】对公民参与决策现状的反思“听证会”变成了“涨价会”?一段时间以来,公众有关听证会“变味”的呼声不绝于耳。一些关系百姓生计的价格听证会实际上走了形式,不少听证会呈现出一种凡“听”必涨、势不可挡的势头,听证会“变味”成了“涨价会”。课后思考:你认为为什么会出现这一问题?如何解决这一问题?n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19情景导入-情景分析-情景体验-情景回归-情景提升【生活点击】第二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与十一届全国人大代表的新亮点返回第

9、二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19情景导入-情景分析-情景体验-情景回归-情景提升【生活点击】第二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与东莞“禁电令”的出台过程返回东莞市政府围绕是否准予电动自行车登记上路行驶的问题,通过网络、电话、信函以及发放万份调查问卷等多种形式,向社会公开征求意见,并在认真研究的基础上,形成了不准予电动自行车登记上路行驶的意见上报省政府。第二框 民主决策:作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19情景导入-情景分析-情景体验-情景回归-情景提升【生活点击】n 第二课 公民的政治参与科技部高新司组织专家在湖南长沙对长株潭沿江高新技术产业带发展规划。专家认真审阅了规划文本,详细听取了汇报,与会专家同时建议进一步完善规划的落实措施,加强与长株潭城市群资源节约型环境友好型社会建设综合配套改革试验区实施方案的配套衔接。返回n 第二课 公民的政治参与n 第二课 公民的政治参与让理性主导城市规划

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3